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【實用】二年級有趣的作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的二年級有趣的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級有趣的作文 篇1
星期天的早上,我正在寫作業(yè),突然,廚房里傳來滋滋的鳴叫聲,我趕忙跑了過去,哎呀!只見噴著白霧的'水從壺嘴里、壺蓋里汩汩地往外溢,這是怎么了?我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說:“媽媽,咱家新買的水壺漏水了!眿寢尨蟛阶哌M廚房,也不知在哪按了一下,咦?滋滋的“鳴叫”聲立刻變小了,水也慢慢“平靜”了下來。媽媽拿起抹布,把水擦干凈,轉(zhuǎn)身看到正躲在她身后探頭張望的我,笑著說:“傻孩子,這哪是水壺漏了,這是水燒開了,熱脹冷縮就流了出來,這可是最基本的生活常識呀!”這件事成了家里茶余飯后的笑話。
我想,我們現(xiàn)在太重視學(xué)習(xí)書本上的文化知識了,缺乏生活經(jīng)驗,什么也不懂,才會犯這么“低級”的笑話。以后我要多幫家長做一些力所能及的家務(wù)活,增加自己的生活常識,才會少出“洋相”。
二年級有趣的作文 篇2
每當(dāng)我想起這件事都會哈哈大笑!
暑假的一天,天氣非常炎熱爸爸見天氣好就說:“兒子,今天我?guī)闳W(xué)游泳好嗎?”我一聽是學(xué)游泳就爽快地答應(yīng)了
來到游泳池里,池水剛換,清澈見底,看得見游泳的人的每一個動作。我和爸爸換好游泳褲后,爸爸撲咚一聲就跳進水里,大約游了五、六米后就叫:“兒子,快下來呀,爸爸在這等著你呢!蔽乙矒溥艘宦,跳進水里,在水里,我手舞足蹈的亂弄著,還嗆了幾口水。爸爸見了笑得在水里踢水呢,我見了生氣地說:“有什么好笑的,我是第一次學(xué)游泳嘛,有什么好笑的`。”爸爸說:“其實游泳也是有技巧的,首先:手腳同時出動,手劃后腳蹬要這樣順著去,我試著游了一下,哇!果然游得了五、六米。經(jīng)過了一個小時的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會了游泳。爸爸見我學(xué)會了泳會心的笑了!
游泳可真有趣!
二年級有趣的作文 篇3
與往常一樣,又該上討厭的特長課了。在教室里安靜地等著老師來上課。誰知李老師剛進來就問:“今天去課外活動,大家同意嗎?”大家一聽,異口同聲地大聲說:“同意!”
我們在老師和四個大同學(xué)的帶領(lǐng)下想我們的目的地---新體育館出發(fā)。很快我們就到了。李老師說:“不能出這個圈,我們玩老鷹捉小雞的游戲。”我一聽,連忙跑過去,拉著別人的衣服。老師當(dāng)老鷹同學(xué)們是小雞。老師不停地捉我們,我們就不停地躲來躲去…
今天的`特長課真開心呀!
二年級有趣的作文 篇4
今天陽光燦爛,我和潘彬等同學(xué)在學(xué)校操場上進行籃球比賽。
首先,我們分成紅隊和藍隊。我、章韜、潘彬為紅隊,彭柯、楊能杰、周銘軍是藍隊,分隊以后,我去學(xué)校拿了一個籃球,當(dāng)所有準備工作就緒后,我們就興致勃勃地開戰(zhàn)了。
開始,我就拿到了球,本來我想直接射球,但被周銘軍擋住了前進路線,我進行了個完美傳球,把球傳給了潘彬,潘彬又把球傳給了章韜,可關(guān)鍵時刻章韜的球不小心被彭柯?lián)屃巳ィ砜掠萌淼牧庀蛏先,竟然仍中了,他們千呼萬喚,得意洋洋!我們垂頭喪氣,懊悔不已。后來,在藍隊楊能杰投球的時候,被我和潘彬干擾了,張韜從楊能杰手上把球搶了過來,然后順利地把球投進籃里,我們也進球了!我們斗志高昂,奮力拼搏,又抓住機會進了兩個球,最后,這場球賽我們紅隊勝利了,我們歡呼雀躍,我們喜逐顏開!
這樣的.籃球賽太好玩了。通過球賽讓我懂得:我們不要怕失敗,一定要團結(jié),互相幫助,就能取得最后的勝利!
二年級有趣的作文 篇5
我家的鸚鵡很漂亮。兩顆烏黑透亮的眼睛鑲嵌在臉的兩旁,好像兩顆黑寶石。它的嘴巴和別的鳥不一樣,它的嘴是上瓣嘴包著下瓣嘴,好像一個鉤子。那嘴上的`兩個小孔就是它的鼻子。它的耳朵小的不能再小了,必須用放大鏡才能看到它。金黃色的羽毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。翅下羽毛的顏色黃中帶青。長長的尾巴一翹一翹的。它那橘紅色的小爪子十分尖利,可以牢牢地抓住木棍。
鸚鵡主要吃谷子。它先啄一粒谷子放到嘴里,然后左甩一下頭,右甩一下頭,不一會兒谷子皮就灑滿了一地。
小鸚鵡也很機靈。記得有一次,我喂完它忘記把籠子門關(guān)上,它趁我寫作業(yè)時飛了出來,我用姥姥晾衣服時用的桿子想把他趕入籠中,可鸚鵡在陽臺上飛來飛去,竿子剛伸過去,它立刻靈巧地躲開,又落到另一個地方。我費了九牛二虎之力,鸚鵡卻像在和我做游戲一樣蹦來跳去,最后在姥爺?shù)膸椭拢虐阉s回籠中。
這真是兩只美麗、機靈又能吃的小鸚鵡。
二年級有趣的作文 篇6
媽媽特別喜歡笑我“靜如處‘女’,動如脫兔”。喜歡畫畫的我很容易靜下來。喜歡跳舞的我動起來就不太容易停下來了,給我一張白紙一支鉛筆和一塊橡皮,保證一下就靜下來!
要“靜”,按難易排列是:兒童畫、漫畫、素描、油畫。我學(xué)的素描里有線條練習(xí)、幾何形體、調(diào)子、靜物寫生、色彩、人頭素描。我學(xué)到了靜物寫生第一階段,算是班里同級中畫得很好的了。
我漫畫也不錯,得過獎。我沒有很刻意學(xué)漫畫,一般都是模仿別人的畫再進行原創(chuàng),進步飛快。雖然這個方法好,但是你永遠要記住一點:不要刻意模仿他人!這樣你的'作品就不會有自己的特點!
媽媽為了培養(yǎng)我的文雅大方氣質(zhì)送我學(xué)跳舞,因為我性格特別像男孩,沒什么不敢試的。一開始我一點也不喜歡跳舞,特別是拉丁舞和中國舞,拉丁舞有個雙人舞,中國舞要壓腿。我為什么不討厭跳舞而且喜歡跳舞呢?我喜歡教我們跳舞的老師!我不知道她的名字,我們都喜歡她的笑聲和美妙的舞姿。
二年級有趣的作文 篇7
星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我們一家人去寧波雅戈爾動物園游玩。
最吸引我們的要數(shù)珍猴王國了,猴子的品種可真多。河斜亲雍馨椎陌妆呛铮忻l(fā)金黃的金絲猴,有尾巴很長的長尾猴,有臉像狐貍、尾巴上有黑白相間條紋的環(huán)尾鼻猴,有前臂很長的長臂猿……
我最喜歡的是松鼠猴,它們的體型嬌小,動作十分敏捷?,猴子們連蹦帶跳地與同伴嬉戲打鬧,還互相抓著尾巴跑來跑去,可好玩了!有一只小猴子一會兒抓抓脖子,一會兒撓撓后背,就像小朋友在撓癢癢似的`。還有幾只小猴子用它們細長的尾巴勾住樹枝,晃來晃去,好像在蕩秋千呢!
這時,一位游客大叫一聲,向這群松鼠猴丟過去一個桔子。一只小猴子眼疾手快搶到了,旁邊的三只猴子看到了急忙去搶奪這個桔子。而小猴子想占為己有,拼命地往樹上跑,一直跑到一個高高的樹杈上才停下來。這只小猴子背對著同伴一邊剝皮,一邊時不時地推一把同伴伸過來的手,那滑稽的樣子惹得游客們都哈哈大笑起來。
猴子真是一種可愛又機靈的動物,我很喜歡它們。
二年級有趣的作文 篇8
吃好午飯,我。媽媽。舅舅和小錦阿姨拿著工具去外公的菜地里挖番薯。
剛走進外公的菜地,我發(fā)現(xiàn)菜地里的蔬菜可豐富了有:蘿卜。白菜。青瓜。南瓜。番薯等等。這時舅舅已經(jīng)在一旁忙碌著幫我們把番薯藤掀開了!開始挖番薯,我們挖啊挖,都挖了大半天了,可一無所有。這讓我們大家都很著急!在我們唉聲嘆氣之中,媽媽挖出來了一個“胖娃娃”。我發(fā)現(xiàn)他的樣子長又大又圓,非常惹人喜愛!接著我們齊心協(xié)力,把“胖娃娃”從大地媽媽的`懷里都挖了出來!
看著豐收一籃的“胖娃娃”,我心里別提有多高興!
二年級有趣的作文 篇9
星期二的第四節(jié)課是體育課,(。)上課鈴響了,我們急忙站好隊,(。)體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來,高興地說:“同學(xué)們,咱們今天做一個游戲吧!蓖瑢W(xué)們聽了高興得手舞足蹈。
體育老師說:“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’,兩個人一小級(組),每兩個小組比一次,(。)(游戲方法是:)兩個人背靠背,中間夾一個籃球,誰(哪組)先到終點,就是冠軍,(。)但是,球不能掉下來。”
體育老師一聲哨響,對抗賽就開始了,(。)王欣然和孫俊浩一組,另一組是傅文珂和亢玉波。(這)兩組走得小心翼翼,亢玉波甚至還伸出胳膊,保持平衡,絲毫沒一絲馬虎?赏跣廊荒墙M就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云(去。)還有人迫不及待地想要上去大展身手,還有人給他們吶喊助威。
我們浸泡在歡樂的海洋中,這次游戲不進鍛煉了我們的`心理素質(zhì),讓讓我們懂的了團結(jié)合作的重要性。
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