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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-19 05:58:04 二年級(jí)作文 我要投稿

    精選二年級(jí)作文匯總5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選二年級(jí)作文匯總5篇

    二年級(jí)作文 篇1

      我今年九歲,是一位三年級(jí)的學(xué)生。我的個(gè)子又高又瘦,頭長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,笑起來(lái)像彎彎的月亮,像櫻桃一樣紅的嘴巴肉嘟嘟的'。

      我的興趣廣泛,我喜歡跳拉丁舞、聽(tīng)歌。喜歡看內(nèi)容豐富,各式各樣的課外書(shū)。喜歡說(shuō)冷笑話,逗得朋友們哈哈大笑。我還是一個(gè)很有上進(jìn)心、愛(ài)心的男孩。

      今年三月,學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),我勇敢地報(bào)了名,忘了告訴大家我是一個(gè)有點(diǎn)害羞的小男孩。要開(kāi)始表演了,我的心砰砰真跳,既激動(dòng)又害怕。隨著優(yōu)美的舞曲,我自信地走上了舞臺(tái),完成了一段還算不錯(cuò)的拉丁舞,獲得了老師的稱贊。自信真的很重要,我要變得更加自信,相信自己能變得更好。

      有一次,在長(zhǎng)沙坐地鐵,哇,人可真多呀!站了幾站我好不容易找到了坐位,我悠閑地坐著。這時(shí),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我一看,老奶奶在四處張望,原來(lái)車廂滿滿的,人挨著人,哪兒還有位子呀!“奶奶您坐”我立馬對(duì)奶奶說(shuō),老奶奶直夸我是個(gè)好孩子,周圍的人也向我投來(lái)了贊許的目光。我心里樂(lè)開(kāi)了花,幫助人真是件快樂(lè)的事。

      這就是我。我們交個(gè)朋友吧!

    二年級(jí)作文 篇2

      我在寒假里認(rèn)真讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》,通過(guò)這本書(shū)學(xué)到了很多知識(shí),作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神,遇到困難能獨(dú)立解決。

      正也是一年級(jí)學(xué)生,個(gè)子非常高,但正也膽小,所以他害怕走土崖的小路,上幼兒園時(shí)候總纏著媽媽和他一起走;秋代是二年級(jí)學(xué)生,個(gè)子矮,但很堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。正也和秋代一起玩,碰到三年級(jí)學(xué)生欺負(fù)正也,秋代勇敢出面為正也理論,得打正也信任;秋代帶正也和真理子一起去離家較遠(yuǎn)的神社去摘紫斑鳳玲花,秋代不怕路途遙遠(yuǎn)和被樹(shù)木劃破臉,終于摘到一朵紫斑鳳玲花,但在回來(lái)路上被三年級(jí)學(xué)生軋壞了,秋代與其理論感動(dòng)了正也。正也改變了膽小的性格,獨(dú)自走了很遠(yuǎn)的`路,為秋代摘到紫斑鳳玲花,改變了自己膽小的性格。

      通過(guò)這個(gè)故事是我認(rèn)識(shí)到,個(gè)子高矮與性格是否堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有關(guān)系,通過(guò)同學(xué)間交流和互相學(xué)習(xí),可以認(rèn)識(shí)很多字和懂得道理,從而使自己也堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事,我以后會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)和克服各種困難,做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。

    二年級(jí)作文 篇3

      現(xiàn)在我們都想讓自己居住的城市的動(dòng)車早點(diǎn)開(kāi)通,因?yàn)閯?dòng)車跑地很快,不一會(huì)兒就能到達(dá)目的地,可溫州有一輛動(dòng)車卻給這群人帶來(lái)了一場(chǎng)災(zāi)難!

      當(dāng)時(shí)是晚上八點(diǎn)半左右,這輛動(dòng)車獨(dú)自在雷雨交加的.夜空下穿梭著,因?yàn)槭抢子晏鞖,雷把一?jié)車廂的聯(lián)系系統(tǒng)擊壞了,后面的車廂發(fā)現(xiàn)不了它,就撞了上去,把這節(jié)車廂的尾巴撞壞了。第一節(jié)“受難車廂”轟隆從高架橋上掉了下去。第二節(jié)車廂也撞了上來(lái),又掉了下去。第三節(jié)“受難車廂”和前兩節(jié)車廂的經(jīng)歷一模一樣,我想:“什么和諧號(hào)!這兩節(jié)車廂﹙第二、第三節(jié)車廂﹚分明是繼承災(zāi)難號(hào)!钡谒墓(jié)車廂也撞了上來(lái),沒(méi)有太大的沖擊力度,就懸在高架橋上,造成了三十九人死亡,一百九十二人受傷的嚴(yán)重后果。

      晚上大概十一點(diǎn)鐘左右,上萬(wàn)市民來(lái)到醫(yī)院獻(xiàn)血,獻(xiàn)到凌晨四點(diǎn)都還沒(méi)獻(xiàn)完,醫(yī)院旁都停了上百輛車,這些車主都是來(lái)獻(xiàn)血的。說(shuō)明溫州人不僅僅有錢,還很有愛(ài)心,這種精神值得發(fā)揚(yáng),但希望這種悲劇不要再重演。

    二年級(jí)作文 篇4

      我非常討厭吃茄子。但最近我被口腔潰瘍病毒“襲擊”了,飯都吃不下。媽媽說(shuō)只有吃茄子才能治好潰瘍。

      我對(duì)茄子的討厭程度達(dá)到連想都不敢想的地步,可算是“談茄色變”。這么大的'壓力,我哪受得了呀!

      在媽媽與我促膝長(zhǎng)談后,我對(duì)茄子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥物功效有了了解,終于答應(yīng)在吃晚飯時(shí)嘗一小口。當(dāng)菜端上來(lái)后,我閉上眼睛,用勺盛了一塊放進(jìn)嘴里,又馬上吃 了一口飯,連嚼都沒(méi)嚼就咽了下去。吃完什么感覺(jué)也沒(méi)有,于是媽媽鼓勵(lì)我再接再厲,我也就大口吃了起來(lái)。媽媽說(shuō)“以前你不吃,是你心里一開(kāi)始就認(rèn)為它不好 吃,但你只要把它想成非常美味,再難吃的食物你也能接受。” 我這頓飯吃得很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

      我從此也改掉了挑食的毛病,潰瘍真得就好了。唉!真是“不聽(tīng)老媽言,吃虧在眼前”呀!

    二年級(jí)作文 篇5

      新學(xué)期一開(kāi)始,我們就認(rèn)識(shí)了一種新的運(yùn)算方法——乘法。小朋友,你們知道嗎,乘法和加法都是用來(lái)計(jì)算“一共”的運(yùn)算,當(dāng)很多個(gè)相同加數(shù)相加的時(shí)候,用加法很麻煩,就可以用乘法來(lái)計(jì)算。比如:在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的每一個(gè)花壇中,都安裝了3盞路燈,一條路從頭到尾有8個(gè)花壇。如果沒(méi)有乘法,那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進(jìn)行計(jì)算,太麻煩了,很容易出錯(cuò)。有了乘法一步就能算出:3×8=24(盞),是不是方便多了!有趣的.是它們的計(jì)算符號(hào)也相似,把“+”斜過(guò)來(lái)就是“×”啦!

      學(xué)習(xí)乘法之后,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的方便。生活中處處有乘法:教室里有2排田字格,每排5個(gè),就是2×5=10(個(gè));班級(jí)里有4組課桌,每組12張,所以一共有12×4=48(張);我們家有3個(gè)人,每人一天喝兩袋牛奶,每天要訂6袋牛奶……

      乘法真是太有用了,我要努力學(xué)好乘法。

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