實用的二年級我的作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級我的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級我的作文 篇1
大人們都有自己喜歡的東西和害怕的東西。
我爸爸喜歡車子，我媽媽喜歡兔子，我奶奶喜歡散步，我爺爺喜歡干活，而我最喜歡玩。
我爸爸討厭沒車，因為他不喜歡走路和拿東西，所以爸爸去哪都要開車，我把爸爸這樣的行為叫做“懶惰病”。
媽媽非常害怕昆蟲，每次見到昆蟲她都大叫。記得有一次，她見到昆蟲就發(fā)出一聲尖叫叫，毫無防備的我被嚇了一跳。你們知道她為什么害怕昆蟲嗎？讓我來告訴你們吧！因為她得了“昆蟲病”，而這個“昆蟲病”的由來，話說是在媽媽很小的時候被蟋蟀咬到過手指頭，所以盡管過了這么多年，媽媽一見到昆蟲便會像小孩子一樣躲在墻角。
我奶奶害怕發(fā)胖，所以她要每天散步；我爺爺害怕沒錢花，因為沒錢他就買不到東西，所以爺爺盡管很大年紀卻總想著要去賺錢。
大人們的.世界很奇妙吧！
二年級我的作文 篇2
我是一個活潑的小女孩，今年十歲，我有許多的優(yōu)點，但也有許多的缺點，馬虎是我最大的缺點。
馬虎的我，經常做一些讓人哭笑不得的`事情。比如說作業(yè)有一題沒寫，把加號看成減號，少看一個零，寫句子少一個字……唉，馬虎給我?guī)砹嗽S多麻煩，真是說也說不完。
一天早上，我吃過早餐，用餐巾紙擦了下嘴，就把它擱了起來，上學的時間到了，我滿屋子找餐巾紙，沒辦法，我只好拿了一包新的餐巾紙匆匆忙忙去上學，在路上無意中摸了一下褲子口袋，咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看，原來我找了半天的餐巾紙在這兒啊。從那以后，我時刻提醒自己一定不能再馬虎了。
馬虎在每個小朋友身上都有，但我要告訴你們，馬虎會害了自己，所以，我們要改掉這個壞毛病。
二年級我的作文 篇3
我叫胡思源，取自爸爸媽媽所在的西安交通大學母校的“引水思源”校訓，還取了爸爸的胡姓、媽媽的袁姓之發(fā)音。就因為好記，凡是第一次見過我的親戚朋友都能記住我的名字呢。
我長得虎頭虎腦的，黑黑密密的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我特別喜歡笑，因為一笑就會出現(xiàn)兩個深深的大酒窩，特別的好看。
我有許許多多的愛好，比如：畫畫、手工、音樂、書法、乒乓球、小提琴等，還曾和魏大師學了一段中國象棋。目前，我已經通過了音樂基礎三級、書法二級、書寫三級、小提琴二級的考試。今年春節(jié)，我還給家里寫了春聯(lián)和福字，至今還張貼在我家的大門上呢！許多阿姨叔叔都約我明年給他們寫春聯(lián)呢。
我從小就很勇敢，打針時主動伸手，還安慰其他哭鬧的小朋友，洗澡、理發(fā)也是像一個小大人似的，很多叔叔阿姨都帶著他們愛哭鬧的孩子來觀摩取經呢！
媽媽經常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這話一直是我的.座右銘，所以我在發(fā)展業(yè)余愛好的同時，狠下功夫學習文化課。我最喜歡的科目是體育、數(shù)學、語文和英語。在這些課上，我學到了很多科學和知識。
其實，我也有不少缺點，經常管不住自己，下課愛和同學們瘋狂打鬧、上課經常不專心聽講，有好幾次玩具、學具都被老師沒收了。
我真希望以后不再調皮打鬧了，要聚精會神地聽講，遵守紀律，做一個聽老師話、讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二年級我的作文 篇4
這學期剛開學，我就有了一個新想法：在教室里設置一個生物角。因為我理想中的教室不僅僅窗明幾凈、寬敞明亮，還應該有花有草，充滿生氣。我常想，下課了，孩子們看書的看書，閑聊的閑聊，還能在教室里看到鮮花綠草，魚蝦蟹龜該多有趣��！這樣一來，我的教室就更能像個磁石一樣增加對孩子們的磁性了！
那天上午放學時我公布了這個想法，果不其然，得到了孩子們的熱烈響應。下午，就有3個孩子從家里帶來了一盆水仙，一棵小菊花和一株小蘆薈。我把教室前面以前當做衛(wèi)生角的小角落收拾了一下，放上一張木桌，桌上放上了這幾盆綠色的小生命，頓時給教室增色不少。又過了一天，孩子們帶來了一大盆仙人掌，兩只小螃蟹，一只小烏龜，5條小金魚。但是可惜的是，孩子們拿來的.魚缸太小了，這5條小金魚擠在一個缸里，很快就死去了2條！
我尤其喜歡那只小烏龜。從模樣看是很普通的一種龜，有著褐色的龜殼。由于溫度偏低，它不是很活躍，小腦袋偶爾伸出來四處看看，很多的時間就在缸里一動不動。今天我又親自動手，給它洗干凈了半盆沙子。沙子一倒進缸里，它立刻興奮了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一個洞。看來，教室里孩子們太多了，它好像還沒有適應這個吵鬧的環(huán)境��！
為了更好地照顧這些小生命，孩子們又選出了6個養(yǎng)殖員。這些養(yǎng)殖員們?yōu)榱烁玫赝瓿蛇@個任務，又上網收集了小螃蟹、小烏龜、蘆薈、蘭草它們的生活習性。哈，設置了小小的生物角，不僅僅美化了教室，還使孩子們增長了知識，培養(yǎng)了他們的責任感，真是一舉幾得�。�
二年級我的作文 篇5
有一天，媽媽回家說要給我一個驚喜。我急忙跑過去一看，��！原來是一盆牽�；ǖ姆N子。
打開盒子，只見，里面有一個棕色的泥土和幾顆黑色的牽�；ǚN子，還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子里，然后，取出種子，把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點肥料，撒在上面，又澆了點水這樣，一盆牽�；ň头N好了。我真高興，真希望牽牛花能夠馬上就開花。
第二天一大早，我去看牽�；ǎ鼌s什么也沒有長。媽媽說：“不要著急，只要你好好照顧它，過幾天，就會發(fā)芽了。”過了四天它終于長出了一片小小的嫩芽。我喜出望外，對著小嫩芽說：“小嫩芽，快快長，快快長！”小嫩芽好像聽懂了我說的話，使勁地長啊，長啊。沒過多久，牽牛花的葉子越長越粗，滕條使勁的`往上繞，布滿了整個防盜窗，漂亮極了。一天，一周，一個月，過去了。在我精心的照顧下，牽�；ㄩ_出了一朵朵紫艷艷的花兒。
一陳微風吹過，牽�；▽ξ倚χc點頭，好像在說：“謝謝你，小主人�！�
二年級我的作文 篇6
我的弟弟叫韓佳濤，他的臉圓圓的，耳朵長長的'，眼睛小小的，身體壯壯的。
弟弟最喜歡的一件事：洗碗。他每次洗的碗干干凈凈。為什么他洗的碗雪白雪白的呢？我就告訴你吧！他用了三次洗潔精，怪不得他洗的那么干凈呢！
這就是我的弟弟，可愛的弟弟，勤勞的弟弟，愛干凈的弟弟，愛勞動的弟弟。媽媽常表揚他說：“你真是個好孩子，你終于長大了！”
二年級我的作文 篇7
我弟弟舒張他長得瘦瘦的，鼻子小小的`，嘴巴一笑酒窩就露出來了。
我弟弟很調皮，他每次到我家玩，都會把一些東西往陽臺下扔，害得我下樓去撿，撿上來了，他有往陽臺下扔。哎，舒張?zhí){皮了，我們拿他沒辦法，有時還問十萬個為什么，把我們暈得團團轉，都不知道如何回答他了。
我弟弟很調皮，但是很聰明、可愛，給我?guī)砗芏鄽g樂。
二年級我的作文 篇8
我是一個愛游泳的孩子。
每天，我都催促媽媽帶我去游泳�？墒�，弟弟沒人帶。我只好讓舅舅帶我去。舅舅說：“過幾天才去。”我便歡呼雀躍。好不容易，我才等到舅舅帶我去游泳的.日子。
一到泳池，我像在大海中自由自在的小魚一樣。以前，我從1。1米游到l。4米，我嚇得驚慌失措，只能拼命地望著舅舅的手掌向前游去。姐姐也去了，我們把水潑向對方，快樂得好像神仙一樣。但正經事歸正經事，舅舅把姐姐托起了直接扔進水里。姐姐也學會了潛水。我把水潑向姐姐后，便像一只離弦的箭一樣游走了。但是姐姐緊緊地跟在我后面，把我嚇得躲回墻角里。我又游開了，姐姐不知道我在她的背后。誰知，我沒嚇到她，她卻嚇到了我。因為，她偷偷潛到我后面猛地冒出來。我爬了起來，下決心要游到對面。我飛快地向對面游去，累得我氣喘吁吁，都講不出話來。
我非常喜歡游泳，我懇請舅舅以后多帶我來游泳，他答應了。時間飛馳而過，但我還在久久回味著游泳帶給我的樂趣。
我就是這么愛游泳，你們愿意和我交朋友嗎？
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