實(shí)用的二年級作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　很久很久以前，小鹿、小烏龜和月亮是好朋友。

　　一天，他們約好晚上一起去探險(xiǎn)。月亮說：“我給你們照路。”小鹿說：“烏龜?shù)艿�，你走累了我可以背你呀�！彼麄円黄鹕下妨恕?/p>

　　走著，走著，月亮突然大叫：“有老虎！”說著，便躲到了烏云的`后面。小鹿和小烏龜也趕緊躲到大石頭的后邊。森林里漆黑一片。老虎和他們擦肩而過，卻沒有發(fā)現(xiàn)他們。

　　剛擺脫了老虎的威脅，他們就看見一群猴子正在一棵參天大樹上疊羅漢。原來，他們要捉月亮，眼看月亮就要被捉住了，小鹿和小烏龜焦急萬分。突然，小烏龜眼睛一亮，對小鹿說：“快帶我去池塘�！币晦D(zhuǎn)眼，小烏龜端了一個(gè)盆來了。他高聲叫到：“月亮已經(jīng)被我捉到了，在盆子里呢！”小猴子們忙圍到了盆子旁邊。再也沒有猴子騷擾天上的月亮了。

　　月亮把小鹿送回了家，又把小烏龜送回了小池塘，月亮也戀戀不舍地離開了，但是，他們約好明天還來玩探險(xiǎn)。

二年級作文 篇2

　　一天，我來到一個(gè)陌生的世界。

　　陌生卻熟悉：有大樓，有淅淅瀝瀝的雨。

　　熟悉卻陌生：有清新空氣，有湛藍(lán)的天空。

　　這似乎還是我們的世界，只不過有了很多的變化：遠(yuǎn)處的青山，與我的世界的山遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。我們世界的山上只有大樓，而這里的山上卻有一個(gè)個(gè)高高的，綠綠的什么，我不認(rèn)識；街上，當(dāng)別人看到街邊的流浪狗，總是會把它抱回家；當(dāng)別人看到街上的乞討的人，總會親切給他一些錢。一切都是奇怪的。就像歷史書上說的20xx年的世界一般。

　　淅淅瀝瀝的雨，落在我的身上。清涼，美妙。曾經(jīng)的雨落在身上，總會讓我感到刺痛。不一樣的世界，不一樣的雨。

　　天上的'亮亮的圓點(diǎn)，閃著，如同一顆顆鉆石。那是，傳說中的星星？

　　我奇怪得想：這是哪里？我怎么什么也不記得？這是什么時(shí)候？我叫住周圍的一個(gè)路人，問：“今年，是幾幾年？”路人驚訝的望著我，好久才從嘴里吐出來幾個(gè)字：“你不知道么？現(xiàn)在是20xx年！”

　　這么說，我來到了過去的世界？

二年級作文 篇3

　　今天，天氣很晴朗。我們二年級在操場上練習(xí)廣播體操和自由操。

　　正在跳操時(shí)，我們班有的站不住、有的不好好練習(xí)，可是后天就要比賽了。

　　老師很生氣，我們做的'很不好，結(jié)果就要一直練。練累了，也要好好的練。

　　我們從第三節(jié)課做到放學(xué)。這時(shí)，我們的肚子餓的咕咕叫著�？墒窃趺崔k呢，由于剛開始我們沒有用心，才會造成到現(xiàn)在還做不整齊。練不好，老師就不讓我們放學(xué)，直到我們精疲力盡，老師才讓我們放學(xué)。

　　在回家的路上，我想后天我們就要比賽了，明天我們必須認(rèn)真訓(xùn)練，才能取得好成績。

　　老師您別生氣，我們一定會努力的，同學(xué)們加油吧！

二年級作文 篇4

　　親情，像一種透明的物體，看不見，摸不著，卻無聲無息地縈繞著我們�？此茻o聲無息的愛，卻如冬天里的一把火，照暖我們的身體，讓人感到陣陣暖流在身體里竄動，躲也躲不過。

　　我生活在一個(gè)快樂的家庭里，從小受到了父母無微不至的照顧。但對于奶奶給予我的愛，卻是通過那件事我才體會到。

　　從小，我對奶奶不理不睬，以為她把過多的愛送給了我哥。只要我一見到她，我便會躲開她，跑到別處去。但一件事改變了我對奶奶的`態(tài)度。

　　那天，下著傾盆大雨。剛放學(xué)，就見奶奶到我們學(xué)校給我送傘，而她自己的衣服卻幾乎濕透了。我看到奶奶后，趕忙接過奶奶給我送來的那把雨傘，扶著奶奶共同打著傘一步一步地回到了家。后來，媽媽告訴我，那天，奶奶正生著病，看天快下雨了，就忙去給你送雨傘，還在路上摔了一跤，但你奶奶仍然堅(jiān)持把雨傘給你送去，因?yàn)椴恍⌒氖芰孙L(fēng)寒，病情又惡化了，住進(jìn)了醫(yī)院。聽了媽媽的一番話，我非常后悔，為自己以前對奶奶的誤解而后悔，之后用零花錢買了一些水果和補(bǔ)品，去醫(yī)院看望奶奶。

　　回到家后，我躺在床上想了一夜，終于明白了，奶奶雖然很關(guān)愛我哥，但她在內(nèi)心里也關(guān)心、牽掛著我�，F(xiàn)在，奶奶在我的心中已不是以前我心中那個(gè)傳統(tǒng)、迷信的形象了，而是一個(gè)偉大的人。奶奶病好后，我向她主動道歉并發(fā)發(fā)誓，以后再也不會故意躲著她不見了。

　　通過這件事我明白了一個(gè)道理，親情是躲不過的，無論你怎樣逃避。

二年級作文 篇5

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

　　記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃

　　了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的`我們笑得肚子都痛了。

　　如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌　?/p>

　　有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。

二年級作文 篇6

　　星期一的早晨特別得冷，西北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)吹進(jìn)我的脖子里，冷得直打哆嗦，而此時(shí)我正背著二胡往萬安社區(qū)老年活動中心的方向走去。因?yàn)榘嘀魅瓮趵蠋熃o我們布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)——“走進(jìn)我的城市”系列小隊(duì)活動，我現(xiàn)在就是去參加由我們班龔詩涵同學(xué)組織的“我為社區(qū)老人送溫暖”活動。

　　當(dāng)我一走進(jìn)老年活動中心，就看到我們班的好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。等十個(gè)人全部到齊后，龔?fù)瑢W(xué)就給我們說了一下今天的活動安排以及節(jié)目表演的順序，我是第四個(gè)節(jié)目，和董紹甬同學(xué)一起表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。

　　等老人們都坐好后，活動就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍(lán)色衣服的奶奶手里，并對她說：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂長大！”我聽了心里特別開心，有點(diǎn)害羞地跟奶奶說了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節(jié)目了。

　　當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)開始唱歌的.時(shí)候，我就有些緊張了，好怕自己一會兒會拉不好��！于是，我就趕緊把二胡從盒子里拿出來，做準(zhǔn)備工作……只聽“接下來請戴戴萱和董紹甬兩位同學(xué)表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。”我就裝著很鎮(zhèn)定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來……表演完后看到大家都在鼓掌，我一下子就放松了下來。等全部節(jié)目表演完后，我們和老人們互相送了禮物，并一起拍了一張大合照。

　　經(jīng)過這次活動，不但鍛煉了我的膽量，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：我們一定要學(xué)會尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳下去。

二年級作文 篇7

　　今天是星期六，我要幫媽媽拖地。首先，我拿起拖地布，在媽媽的指點(diǎn)下，把它放在水里洗干凈，然后擰干，再放到地上。我先從里面開始拖，我發(fā)現(xiàn)原來很臟的`地板，一下子就被我拖干凈了，可是，拖地布卻變臟了，于是，我趕緊幫拖布洗洗臉，馬上它又變干凈了，我又開始高高興興地拖了起來，地板被我拖得越來越干凈，最后簡直一點(diǎn)污漬也沒有了，拖地布的臉又變成了小花貓，好像在說：“瞧！你光把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來越臟！”我想了一想，連忙把拖布拿到水龍頭那邊，認(rèn)真地清洗，不一會兒，拖布又變成了小白臉了，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”

　　我看著地上亮堂堂的，媽媽還說我是好孩子呢！我開心極了，心里真比蜜還甜！

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