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二年級有趣的作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級有趣的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級有趣的作文 篇1
3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動。
那天下午我十分興奮，帶著事先老師讓準備的實驗用材：一個玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子，去參加實驗課。一路上心想著：用一個小小的玻璃口服液瓶子和一個礦泉水瓶子會做什么樣的實驗?zāi)兀繋е@個疑問進入了課堂。看了老師的示范后，我的問題得到了答案，只見一個口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起來。這是怎么一回事呢？老師說這都是因為壓力的原因，關(guān)于這個壓力的具體知識以后會在初中的課本上學(xué)到。
接下來就是輪我們自己動手實驗了，我在這個實驗過程中失敗了許多次，但是經(jīng)過一次次的反復(fù)實驗后，我終于找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實驗讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的`要求：讓我們大家回家后想辦法讓在實驗中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個實驗我現(xiàn)在還不能完成，但是我一定會努力讓它浮起來的，請大家等我的好消息吧！
這節(jié)實驗課讓我學(xué)到壓力的知識，也讓我對科學(xué)實驗產(chǎn)生了興趣，這真是個有趣的實驗！
二年級有趣的作文 篇2
在自然界有很多奇妙的植物，如：日輪花、茅蒿菜、吃人樹等等。今天我給大家介紹食蟲植物豬籠草。
它吃蟲的方法和樣子都很奇妙，它長在葉子的頂端，樣子像個蜜罐，罐口還有桃形的葉片，周圍分布密汁，散發(fā)出誘人的香甜味，吸引小飛蟲。
有一天，一個科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁，蜜罐的罐口很滑，蜈蚣一不小心掉進了蜜罐里，葉片馬上就蓋上了，科學(xué)家打開葉片，發(fā)現(xiàn)蜈蚣的前身已經(jīng)腐爛，后身還在掙扎著。
大自然是奇妙的'，我們只有多觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多奇特而有趣的現(xiàn)象。
二年級有趣的作文 篇3
我們在操場上上體育課，云朵也在天上上體課。白白的云朵上起體育課來可認真了！你看一朵連著一朵的白云也跟我們一樣排著整整齊齊的隊伍，好像在認真聽太陽老師講課。有時候太陽老師也讓他們自由活動。這時候有的云朵在比賽跑步，有的.云朵在和太陽老師玩捉迷藏的游戲。嘿！還有的云朵更有趣：一會兒飄到這邊，一會兒飄到那邊，和我們一樣玩追來追去的游戲。云朵們玩的活動多有意思啊！我們都看呆了。
有時候，天上連一朵云也看不見，那是他們下課了，回家了。
二年級有趣的作文 篇4
今天，我閑來無事，便拿起百科全書，看了起來。
看著看著，一行字映入我的眼簾：螞蟻懼怕樟腦球所發(fā)出的氣味。咦？是這樣的嗎？我不記得做過類似于此的實驗，也就不知道這句話是不是正確的�！皩嵺`出真知�！蔽也蛔约涸囈辉�，怎么會知道呢？于是，我翻箱倒柜找出一個樟腦球，下樓做實驗去了。
我來到一塊空地上，找到一只正在前進的螞蟻，用樟腦球在他面前畫了一條線。螞蟻正在前進，忽然嗅到了樟腦球的氣味，便猛地停了下來。顯然，這只螞蟻是“聰明人”，因為它并沒有急于要沖過那條線，而是慢慢的搖晃著它那細小的觸角，慢慢的探著線，順著線走。不一會兒，就繞過了那條線，然后溜之大吉。
嗬！這只螞蟻挺聰明的呀！為了繼續(xù)試驗，我又找了一只螞蟻，在它周圍畫了一個圈，把螞蟻圍了起來。
這只螞蟻跟上一只不太一樣，它聞到樟腦球的氣味時，并沒有用觸角探“線”的盡頭，而是十分慌張的吵幾個方向撞過去，然后又像挨著彈簧了似的再被“反彈”了回來。這樣反復(fù)了幾次之后，這螞蟻好像突然開了竅，開始像上一只螞蟻一樣尋找“線”的盡頭。找啊，找啊，螞蟻還在，找我卻有點不耐煩了。于是又用樟腦球把螞蟻所在的長方形劃去一半。這下，圈更小了。螞蟻開始慌了。失去了原來的.耐心，又開始朝四面八方撲過去。我又一次地把圈畫小，全只有小拇指甲蓋那么大了，螞蟻的身邊都散發(fā)著樟腦球的氣味，終于，螞蟻不動了。
這次試驗讓我懂得了一個知識：螞蟻懼怕樟腦球所發(fā)出的氣味。也讓我對“實踐出真知”這句話有了更深的體會。
二年級有趣的作文 篇5
今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的游戲——用腳來石頭剪子布。
游戲規(guī)則是：兩隊女同學(xué)為一組，兩隊男同學(xué)為一組，五局三勝，輸?shù)舻哪且魂犚@后操場跑兩圈，而且如果有一方同學(xué)出的不一致，那么即使其它同學(xué)獲勝，也要被判失敗。
比賽開始了，我們這一組是由我來當(dāng)組長，那一組女生是由朱梓楦當(dāng)組長，我們兩個組長互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰(zhàn)：“我一定要贏了你！”
小伙伴們都問我第一局出什么，我仔細地想了一下，征求大家的意見：“我媽媽說過，出剪刀最好贏，他們說不定也知道，那他們就一定會出石頭，而我們就偏偏出布，怎么樣？”“沒問題！”大家都同意了。不一會兒，她們那隊也商量好了，于是我們面對面地站好，大家都躍躍欲試，等著胡老師發(fā)令。只聽胡老師一聲大喊：“準備——開始！”我們異口同聲地喊著：“石頭、剪刀、布！”只見她們那隊果然出的是石頭�！耙�，我們贏嘍！”我們這隊的同學(xué)都歡呼起來，比分變成了1:0。
輪到第二局了，第二局可就沒那么簡單了，我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的`時候，我的秘書曹瀟麒偷偷向我匯報：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說著話一邊還用腳做了一遍呢�！薄昂茫 蔽蚁露Q心，“咱們就出石頭，碰碰運氣嘛。”我們又站到了原來的位置上。果然她們隊這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰讓她們保密工作做得不嚴的。
誰知驕兵必敗，接著的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個同學(xué)出的不一致犯規(guī)，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。
最后一局開始了，隨著“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經(jīng)有人要歡呼了，我們突然又發(fā)現(xiàn)那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了！
“耶！”我們一下子跳了起來，笑著，歡呼著；而朱梓楦她們那一組的同學(xué)只好一邊責(zé)怪張昕陽和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。
二年級有趣的作文 篇6
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛了出去，同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲，校園里頓時沸騰了！
在足球場地上，男同學(xué)們正在進行激烈的足球比賽。紅隊的10號隊員靈活地把球運到了禁區(qū)，突然，他抬起右腳，奮力一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍隊的1號守門員見球來了，奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進了球門�？幢荣惖耐瑢W(xué)也歡呼起來“勝利了！勝利了！”
看，一群女生正在玩跳繩游戲，兩個女生各拿著一根長跳繩的一端，其余的女生排著隊，等著跳，兩個甩繩子的女同學(xué)整齊而有力地甩著，女生們一個接一個地跳著，跳過去的女生站到后面再排隊接著跳，沒有跳過去的，就讓她換那個甩繩子的同學(xué)，真是好玩極了！
我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞的游戲”，我當(dāng)“老鷹”，另一個同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，其余的同學(xué)都當(dāng)“小雞”。我瞪著“鷹眼”，張著“鷹爪”。一邊跑一邊喊：“老鷹來了，老鷹來了�！毙‰u們都很敬惕，雞媽媽左躲右閃，很難抓住小雞，我想出了一個“鬼點子”，我扮了一個鬼臉給小雞們看，小雞們哈哈大笑，我也趁機抓住了一只小雞�！耙�！我羸了！”我高興地喊起來。
課間活動真是精彩、有趣�。∮械�.打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂的海洋！
二年級有趣的作文 篇7
毛毛蟲本來是一個剛剛生出來的卵，卵慢慢破裂變成了一只毛毛蟲。它非常餓，第一天吃了一個梨，可是肚子還沒吃飽。第二天它吃了兩個蘋果，它感覺還是很餓。第三天它吃了三個蘋果，它還是感覺很餓。
直到有一天它吃了44個水果，它才感覺飽了。因為它又44個體積（估計是身體的意思），就是有44段身體，每段里面都要有肉，都需要吃東西，才會有力氣。
毛毛蟲吃飽了，就有力氣結(jié)繭，結(jié)繭了以后才會慢慢變成漂亮的蝴蝶。
二年級有趣的`作文 篇8
今天，紅蜻蜓作文班老師神神秘秘地對我們說：“同學(xué)們，我們今天來做一件非常有趣的事情——捏彩泥。”我們一聽，別提有多高興了！
我拿著一盒提前準備好的材料——一盒精美的彩泥，里面有各種各樣的模具，小刀，五顏六色的彩泥。我興奮地打開盒子，準備參加捏泥“創(chuàng)作大賽！”
同學(xué)們緊鑼密鼓地制作著，我左思右想：我要做什么呢？最后決定與呂思儀同學(xué)一起制作大家盼望它快回來的——失蹤客機“MH370”。
首先，我拿起一團白色的彩泥開始捏機身，然后，拿一團藍色的彩泥壓扁，切成一小方塊一小方塊，粘在機身當(dāng)作飛機的窗戶，再拿一團粉色的彩泥搓成長方形當(dāng)作飛機的機翼，一架飛機終于完工了。
呀，一架栩栩如生的`飛機就像是天空飛翔，在跟我們說：“大家，我回來了！”
捏泥提高了我們創(chuàng)造和想象力，還給我們帶來了許多樂趣，我是多么喜歡捏泥。捏泥成了我最喜歡的課余生活。
二年級有趣的作文 篇9
我喜歡很多動物，比如小倉鼠、小狗、小鴨，但是我最喜歡的就是小貓啦。
我家隔壁的朋友養(yǎng)了一只貓。那只貓有一對像箭頭似的三角形的耳朵；一雙圓溜溜的大眼睛，閃閃發(fā)亮的；鼻子是粉色的；嘴唇是三瓣形的，兩邊還有幾根長長的胡須，原來這胡須是用來測量老鼠洞的'大�。凰巢亢屯炔康钠っ呛诎紫嚅g的，肚皮上卻是雪白雪白的，像一塊柔軟的棉花糖。
當(dāng)我去朋友家串門兒時，看見那只小貓咪，乖乖地坐在地上，我就會忍不住地蹲下去，伸出手來，想摸摸它。當(dāng)我伸出雙手時，小貓立刻警覺起來，站起身，立刻向屋里一躍，只見它一會兒就跳到了沙發(fā)上，一會兒又藏到了書桌下……最后，它還是被我捉住了，我把它摟在懷里，不停地用手撫摸著它的后背和頭部，它那模樣沮喪又可愛極了……
這就我喜歡的小貓。
二年級有趣的作文 篇10
我最愛做手工了,聽說今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學(xué)習(xí)們都興高彩烈。到了下午，我們帶著做船的工具,飛快的向?qū)W校跑去。
手工課開始了，老師先告訴我們怎么做，聽完老師的講解，同學(xué)們動手做起來，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長方形的圖形，再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！
比賽終于開始了，老師用一個很的盆子接了一大盆水，同學(xué)們像箭般地跑向操場，圍成一個圈，同學(xué)們把各自的帆船放進水里，有的帆船跑得很快，有的一動不動，還在水中打圈圈，老師給他們一個個分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個好聽的'名字，有“神舟1號”，“有航空1號”，我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。
同學(xué)們，你們看我們的手工課多有趣呀！
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