【必備】二年級(jí)有趣的作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
講臺(tái)上放著一只橢圓形的魚缸。魚缸里有三條金魚。兩條紅色的，一條黑色的。那一條黑色的金魚我們給它取名叫“小黑”。兩條紅色的金魚，其中一條一直趴在魚缸底部不動(dòng)，所以我們給它取名叫“小懶”，另一條卻游來游去，特別活潑，我們給它取名叫“小紅”。
“小紅”身長(zhǎng)約9厘米，背部深紅色，腹部是白色的，紅色的尾巴四周圍著一圈白色，像女孩子裙子上的花邊，真好看。“小紅”的頭是扁圓形的.，眼珠像兩顆黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的，還有分叉，像一把小小的剪刀。你瞧，你瞧，它游過來了，一搖一搖的，多么像威風(fēng)的大將軍！
一動(dòng)不動(dòng)的“小懶”呢？他是不是死了？我們湊近魚缸仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)“小懶”的嘴巴一張一合，腮一鼓一鼓的，它活著！我輕輕敲打魚缸，“小懶”把魚鰭前后擺動(dòng)了幾下，好像在說：“別打擾我，我要睡覺呢！”我又把魚缸搖晃了幾下，��！“小懶”終于游了！可是，他只游了一小會(huì)兒，就又趴在缸底不動(dòng)了。“小懶”真是懶呀！
我們?cè)賮砜纯础靶『凇薄！靶『凇笨伸`活了，在魚缸里繞著圈兒游來游去的，一直沒停過，就像得了多動(dòng)癥一樣！
這真是三條有趣的金魚呀！
二年級(jí)有趣的作文 篇2
有一天，我在一本書上看到一個(gè)問題——用醋泡雞蛋會(huì)怎么樣？好奇的我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備好材料：一顆雞蛋、一個(gè)透明塑料水杯，還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里，再在杯子里灌滿白醋，剛好蓋過雞蛋。
第一天，我端著水杯仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并沒有什么變化。第二天，我又拿起裝有雞蛋的`杯子到燈光下觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋的周圍漂浮著許許多多的小氣泡，我輕輕地?fù)u晃水杯，雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天，我再次來到杯子前，發(fā)現(xiàn)雞蛋膨脹起來，已經(jīng)有杯子那么寬了，而且蛋殼都浮起來了，周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來了。
到底是為什么？我疑惑不解，查資料后才知道：雞蛋殼硬是因?yàn)楹刑妓徕}，醋與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外，我還知道：醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的作用。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)�。∥覀冎灰矣趧�(dòng)手實(shí)踐，細(xì)心觀察，勤于思考，就能探索到很多的奧妙！
二年級(jí)有趣的作文 篇3
那天我在家玩，忽然聽見有人敲門，媽媽說那是隔壁的小孩不用管，可是我不信于是我把門打開一看沒人呀！可是當(dāng)我回到電腦桌前時(shí)，看見我折好的被子，被犯得亂翻翻又看見被子凸了起來，于是我小心翼翼地走過去，一下子撲上去，把被子拿開，一看原來是我那搗蛋妹妹！我問她是怎么進(jìn)來的，他先是哈哈大笑，然后又捂住肚子說：“你沒看見我？我就是在你那門打開后鉆進(jìn)來的后來又趁你沒來的時(shí)候又一頭鉆進(jìn)了被子里”我笑著說：“你這小鬼，沒在被子你把你悶死啊”這是調(diào)皮的妹妹。
妹妹來了當(dāng)然要吃飯呀，可不只他一個(gè)人吧，還有她爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了酒（白酒）妹妹見他們喝得這么開心也要嘗一嘗（她不知道那是酒）一看：“咦怎么是白開水呢？”于是她拿起杯子一口干了下去，喝完暈乎乎地說：“這水是不是才煮開��！怎么會(huì)這么辣口啊？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。
還有一次我和爸爸來斗二十四，可是第一局就遇到了難題我和爸爸急的抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑說：“你們真是笨蛋�。∵@么簡(jiǎn)單也斗不來！”說完便像一個(gè)小大人一樣，頭頭是道的.講了起來。我和爸爸恍然大悟。唉這么簡(jiǎn)單連妹妹也比我聰明。這是聰明的妹妹。
怎么樣我的妹妹有趣吧，如果滿意就在下面留評(píng)語哦。
二年級(jí)有趣的作文 篇4
今天下午，吳老師說：“今天我們來做個(gè)游戲吧，這個(gè)游戲的名字叫釣魚�！蔽衣犃藰返糜直挠痔�
吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魚竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚，有的小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的'小魚是藍(lán)色的，非�？蓯�。
吳老師選了朱芊宇來釣魚，她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái)，她快速地拿起釣魚竿，把魚餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就有許多小魚上鉤了，同學(xué)們都夸她是釣魚高手，她釣了四條魚和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺(tái)，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣，他太緊張了，手還在發(fā)抖，他把魚餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就釣起了二條魚和一只海馬。
我覺得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí)，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
今天，是我和爸爸堅(jiān)持第三次來河邊釣魚了，雖然我們前幾天失敗，沒釣到一條魚，但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，爸爸請(qǐng)教了他的同事姜叔叔，姜叔叔說前幾次我們把鉤弄得不鋒利了，所以光讓魚吃了魚餌，沒鉤上。我們按照姜叔叔說的方法，把鉤換好了，為了保險(xiǎn)，我們還把舅舅的高級(jí)魚竿也帶上了。
我們還是和往常一樣，串好魚餌，把鉤扔了出去，當(dāng)我們看見浮標(biāo)在動(dòng)時(shí)，立馬就把竿拉了起來，還是沒有掉起來，后來我們開始耐心的的等待，我又看見浮標(biāo)在動(dòng)時(shí)，我準(zhǔn)備拉了，爸爸一手把我擋住說：“再等一下�！蔽腋职謱�(duì)著說：“再等魚都跑了�！蔽覀兛匆姼�(biāo)已經(jīng)在往下沉了，爸爸急忙拉鉤，啊，一條鮮活的.魚上鉤了，雖然小了點(diǎn)，但我還是滿足了。
今天我們一共釣了三條魚，夠不錯(cuò)了吧。
二年級(jí)有趣的作文 篇6
嘻嘻，我從小時(shí)候開始，就特別喜歡接觸大自然，特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，無論是同學(xué)朋友，還是家人親戚都說我喜歡小動(dòng)物。你瞧，上次我從我們學(xué)校的花園里，撿來的小狗還在那里“汪汪”叫呢！
這次，我看到旁邊的鄰居家養(yǎng)了一只可愛的鸚鵡，小巧玲瓏，很惹人喜愛。我的新鮮勁兒也上來了，吵著嚷著讓媽媽也給我買一只鸚鵡。本來先開始媽媽沒有答應(yīng)的，但是后來她漸漸受不了我軟磨硬泡的強(qiáng)烈攻勢(shì)了，成功了，她給我買了一只小鸚鵡。
我可喜歡它了！它的顏色也討人歡喜，是黃色和綠色，看上去鮮艷可人。它的身子并不胖，瘦瘦的，一雙水汪汪的，黑溜溜的.大眼睛油亮，全身的羽毛非常的光滑。嘻嘻，和其他的鸚鵡一樣，它也會(huì)模仿別人說話。當(dāng)我講了一聲：“你好，你好！”它也會(huì)模仿你，講一聲：“你好，你好！”真是有趣極了！
怎么樣，我家的鸚鵡是不是太有趣了？
二年級(jí)有趣的作文 篇7
一天晚上，母親為全家人準(zhǔn)備了一頓豐富的晚餐，有雞腿，有牛肉，還有……
這時(shí)，兒子卻不見了，母親急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“如此美味的晚餐，怎能少了兒子呢？”隨后，便令父親去找兒子。父親推開書房的門，就看見兒子趴在地上津津有味地看著故事書。瞧，他那樣子是多么專心，像一匹餓狼貪婪地吸收著營養(yǎng)；像一頭獅子目不轉(zhuǎn)睛地盯著獵物，開門聲也絲毫不能影響兒子的注意力。盡管他的.腿，脖子已經(jīng)酸得麻木，但也只是扭了扭腰，稍微活動(dòng)，就繼續(xù)看書。他的臉上時(shí)而浮現(xiàn)出歡快的表情，但馬上又布滿陰云，仿佛已經(jīng)陷入故事里去了。
“兒子，吃飯了！”雖然不忍心喚醒兒子，但為了那頓美好的晚餐，父親輕輕說到。兒子像渾身打了雞血，立刻站了起來，被嚇了一大跳，看清是父親，才垂頭喪氣地走向餐桌。
父親一邊說道：“妻子，兒子來了！”一邊彎下腰，瞅了一眼兒子的故事書。這一瞅，使父親也立馬愛上了這本書！于是，他也趴在書旁，學(xué)著兒子的樣，看起書來。書像磁石一樣吸引著他地眼球，使他離不開書半步。他越看越入迷，越看越有勁。不一會(huì)兒，便陶醉于書香，腳也情不自禁地?cái)[了起來…
這時(shí)，當(dāng)意猶未盡的兒子來到餐桌時(shí)，父親不見了！母親不耐煩了，又讓兒子去找父親。
兒子推開書房門一看，大吃一驚，父親也在看書！他輕輕地說：“父親，吃飯咯！”父親一個(gè)鯉魚打挺，站了起來，慌亂的神情布滿了整張臉。父親和兒子對(duì)視了一眼，都笑了。
這一對(duì)有趣的父與子，愛看書的父與子，其樂融融地享用著母親做的晚餐。
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