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描寫猴子的二年級(jí)作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫猴子的二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫猴子的二年級(jí)作文 1
星期天，老師帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園看猴子。
來到動(dòng)物園，他們看見一個(gè)很大的花壇，花壇里有一座假山，假山就是猴子們的王國(guó)。它們正在那里歡快地玩著、鬧著。猴子們有的在吃蘋果；有的在蕩秋千；有的`在說悄悄話；有的在好奇地看著圍觀它們的同學(xué)們；還有一只猴子在幫另外一只猴子捉虱子呢。它們調(diào)皮的動(dòng)作和表情讓同學(xué)們都在笑個(gè)不停。
歡樂的時(shí)間總是過得很快，不知不覺就到中午了，老師就帶著同學(xué)們回家吃午飯去了。
描寫猴子的二年級(jí)作文 2
星期天，我們和老師一起去猴子山看猴子。猴子山里的猴子真多呀！它們形態(tài)各異大小不一。有的在吃水果，有的在蕩秋千，有的在給孩子拔毛，有的猴子精靈古怪，不知在干什么，有的嬉皮笑臉，有的歡蹦亂跳。
不一會(huì)，叔叔，阿姨們也來觀看猴子了。大家都看的`目不轉(zhuǎn)睛。它們真開心啊！我愛猴子。
描寫猴子的二年級(jí)作文 3
一天晚上，老猴看見月亮掉進(jìn)了井里大叫起來：“大事不好，月亮掉進(jìn)井里了！”其它的猴子連忙跑過來，大家都著急了，在想怎么才能把月亮撈起來。
忽然老猴想出來了一個(gè)辦法：“就是一個(gè)接一個(gè)地吊著把月亮撈起來�！贝蠹叶假澇�。馬上一個(gè)接一個(gè)地爬上樹倒吊了起來�？墒亲詈蟮囊粋�(gè)猴子怎么撈也撈不起來。過了一會(huì)兒老猴看了看天，老猴驚呆了，原來月亮還好好地掛在天空上，其它的`猴子都哈哈大笑起來。
描寫猴子的二年級(jí)作文 4
有一天晚上，月光明亮，月亮象個(gè)大大的銀盤掛在空中。小猴子穿過樹林去玩耍，。后來，小猴子看見水中有一個(gè)月亮。以為是月亮掉進(jìn)了水中，趕快又穿過樹林，回到門前，對(duì)媽媽說：“媽媽，月亮掉進(jìn)水中了，趕快去撈月亮吧�！�
媽媽與小猴子一起來到河岸邊，往河里一看，就對(duì)小猴子說：“傻孩子，那是月亮在水中的倒影�！毙『镒硬缓靡馑嫉匦α�。玩了一會(huì)兒，就同媽媽一起回家睡覺了。
描寫猴子的'二年級(jí)作文 5
星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，是秋游的好季節(jié)。老師帶著我們來到動(dòng)物園。我們?cè)趧?dòng)物園里看到了許多動(dòng)物，但我最喜歡的還是猴子。我們爭(zhēng)先恐后地登上猴山，看到許多猴子。
它們有的在玩，有的在吃東西，還有一只母猴正在給一只小猴子搔癢癢。呵！右上角的`猴子更有趣兒！站在那兒，四處眺望，好像是在放哨，有沒有敵人侵犯。集合了，我們都不舍得走。
描寫猴子的二年級(jí)作文 6
星期六，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。
猴山可真熱鬧呀！小猴子有的在蕩秋千，有的.在追逐打鬧，有的在太陽(yáng)下?lián)习W癢，還有的搶吃人們?nèi)拥氖澄铩?/p>
看著小猴子那逗人的樣子，同學(xué)們哈哈大笑起來。
我多么喜歡這些可愛的小猴子��！
描寫猴子的二年級(jí)作文 7
今天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩。我們來到猴山上，在那里我們看到了許多可愛的`小猴子。
有一個(gè)男同學(xué)他數(shù)了數(shù)一共有十只猴子。有只小猴子用尾巴掛在樹枝上蕩秋千，有兩只猴子在吃蘋果，有一只猴子在吃香蕉，有只猴子在撓癢癢，還有一只小猴子在幫另一只小猴子捉虱子看著他們可愛的樣子，我們都笑起來了！
小猴子真的好可愛��！
描寫猴子的二年級(jí)作文 8
陽(yáng)光明媚的一天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩。
我們興高采烈地來到動(dòng)物園的猴山區(qū)，看見了許許多多的小猴子，有的在吃桃子、有的在假山上跳來跳去、有的在假山上懶洋洋地曬著太陽(yáng)，還有的在好奇地看著我們，好像在說：“他們是誰呀？”
這時(shí)，小紅對(duì)小丁說：“快看、快看，那只小猴子用尾巴在蕩秋千呢！”
”還有、還有，猴媽媽在給猴寶寶捉虱子呢！“
時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒，就到我們回學(xué)校的.時(shí)間了。
描寫猴子的二年級(jí)作文 9
星期天，天氣格外好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽來到了動(dòng)物園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們看到了一座假山，假山上有許許多多的猴子。來到假山旁，哇。好可愛的猴子�。∮械淖�、有的站著、有的在吃蘋果、有的在玩雜技、有的在蕩秋千、還有的在講悄悄話。
看著這些調(diào)皮可愛的小猴子，我們開心的`笑了。今天可真是豐富多采的一天！
描寫猴子的二年級(jí)作文 10
有一天，陽(yáng)光明媚，老師帶著一群小朋友去動(dòng)物園。他們來到了猴山觀猴。
你瞧，那些猴子多活潑可愛呀！有的鼻子上頂著香蕉皮，多像雜技演員；有的坐在高高的山頂上，邊吃蘋果邊欣賞美麗的`風(fēng)景；還有的在樹干上，一只腳勾在繩子上倒掛著，多淘氣啊！
圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。
描寫猴子的二年級(jí)作文 11
秋天到了，樹上的果子成熟了，小猴子興高采烈地背著籃子去果園里摘果子。
小猴子走回家的時(shí)候，籃子破了一個(gè)洞，但是小猴沒發(fā)現(xiàn)就繼續(xù)往家走去了。
突然，有一只小狗在小猴子的后面，小狗提著籃子一直在撿著小猴子摘的果子，小猴走一步，小狗就撿起一個(gè)。
最后，小猴子回到了家，小狗也回到了家，小狗美滋滋地吃起了蘋果，小猴子看見自己只有一個(gè)蘋果，后來，他看了看自己的'籃子，原來他的籃子破了一個(gè)大洞。
描寫猴子的二年級(jí)作文 12
今天天氣晴朗無云。老師帶學(xué)生去公園看猴子。
公園里有池塘和假山。假山上有幾只猴子在吃蘋果，還有幾只猴子在甩尾巴！同學(xué)們看到猴子都很開心，旁邊的'叔叔阿姨也很開心看到猴子。
假山上有一只猴子在看我們。它好像想和我們一起玩。我們也想和小猴子一起玩。今天，我們很開心，因?yàn)閷W(xué)生們看到了可愛的小猴子。
描寫猴子的二年級(jí)作文 13
一天早上，陽(yáng)光明媚，萬里無云。這是春游的好天氣。
二(6)班的'吳老師帶他的同學(xué)去動(dòng)物園看猴子。一路上，我們都談笑風(fēng)生。
來假山之前，同學(xué)們看到了各種形態(tài)的猴子，很有意思。有些人大口大口地吃蘋果；有些人看著觀眾，好像在向孩子們揮手；有的高興翻筋斗跳舞；有的倒掛在樹上；還讓他媽撓癢癢！真可愛。
下午同學(xué)們開開心心坐車回家。
描寫猴子的二年級(jí)作文 14
周六，學(xué)校組織參觀齊源的猴子。一路上，我們載歌載舞，很快就來到了齊園。
我們來到了猴山。那里有許多猴子�？�，他們有的`悠閑地吃著青蘋果；有的從這個(gè)假山跳到那個(gè)假山，很開心；其他人圍著樹搖尾巴，快樂地?fù)u擺.一只淘氣的小猴子不小心把香蕉皮扔了出去，又扔在另一只猴子的頭上，那只猴子驚慌地跳了起來。
猴子真可愛！我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。
描寫猴子的二年級(jí)作文 15
星期天，老師帶著同學(xué)們來到了動(dòng)物園。
老師和同學(xué)們看見了有一座假山，假山上有一群可愛的小猴子。小猴子的樣子可真有趣啊！有的在爬山；有的在捉迷藏；有的在把尾巴倒掛在樹枝上蕩秋千；還有的'在發(fā)呆，你瞧！有一只小猴子一邊吃水果一邊逗圍觀的同學(xué)們笑呢！
這些小猴子可真活潑有趣啊！
描寫猴子的二年級(jí)作文 16
星期天的`早上，天氣晴朗，老師帶著小朋友們?nèi)⒂^動(dòng)物園里的猴子。
我們把香蕉或青蘋果扔給猴子們，它們就大口大口地吃起來。忽然，有一只猴子用尾巴掛在樹上，好像在玩蕩秋千，還有一只猴子坐在山頂吃香蕉，另一只猴子來?yè)屜憬�。最好笑的是：有一只猴子把香蕉頂在鼻子上，好像是在耍雜技似的。
我們看著看著不由地笑了。
描寫猴子的二年級(jí)作文 17
一天，猴哥和猴弟一起去美麗的大海邊玩耍，天氣非常晴朗。
突然下起了傾盆大雨，猴哥和猴弟非常著急，船里積了許多水，猴哥左撓撓頭，右擾擾頭，想把水弄到大海里，猴哥叫猴弟拿著錘子，猴哥拿著一根釘子，他們把船底弄了一個(gè)大洞，水從洞里冒出來，水慢慢慢慢地升漲，他倆兄弟被海水沖得無影無蹤。
描寫猴子的二年級(jí)作文 18
我最喜歡小猴，淘氣極了！可又淘氣得惹人喜愛。你瞧，它奇形怪狀的`頭像蘋果，毛是灰灰的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。它最喜歡吃香蕉和桃子。我試著把桃子扔給它吃，它一只手接住桃子，另一只手抓住樹枝。我把兩只香蕉扔給它的時(shí)候，可精彩了，它動(dòng)作敏捷，香蕉快到手了，我想：這次看你怎么接。就在這一剎那間，它很快地把尾巴卷在樹枝，雙手接著香蕉。津津有味地吃了起來。我一邊拍手，一邊說：“好，好…”你們說小猴值得我喜歡嗎？
描寫猴子的二年級(jí)作文 19
春光無限的.早晨，小猴和其他三個(gè)好朋友在河邊踢球，它們你踢一腳我踢一腳，踢得不亦樂乎，突然，一只小猴把球踢進(jìn)了河里，另一只小猴爬到樹上看看球漂的多遠(yuǎn)了，其他三只小猴在議論怎樣把球撿起來，有一只小猴突然發(fā)現(xiàn)了一根樹枝，就有了辦法，它就對(duì)大家說：“你們看，草地上有根樹枝，它們就把球撈了回來，于是它們又開始興高采烈地玩球了。
描寫猴子的二年級(jí)作文 20
星期四，我們到九龍湖去看猴子。
猴子很調(diào)皮，我們喂它吃東西，它們都要強(qiáng)著吃。我看見有一只猴子很好看，我還跟它拍了照，我還喂它吃東西。我喂了面包、喂了瓜子。猴子一把抓起面包和瓜子就跑到最里邊去吃了。我們看好猴子就到另外一個(gè)地方去了。
描寫猴子的二年級(jí)作文 21
長(zhǎng)尾猴在鏡中看到自己的形象，悄悄地用腿碰了一下熊。
“瞧，干親，”猴子說：“那里是什么丑八怪？扭捏作態(tài)，蹦蹦跳跳的'！要是我有一點(diǎn)點(diǎn)像它，我會(huì)苦惱得上吊去死。說真的，我的干親中是有五六個(gè)會(huì)矯揉做作的，我能扳著指頭數(shù)出來�！�
“與其花力氣數(shù)干親，不如回轉(zhuǎn)身來看自己。”熊不客氣地回答它說，但忠告卻成了耳邊風(fēng)。
世上有許多這種例子，誰也不愛承認(rèn)，人家諷刺的正是自己。
描寫猴子的二年級(jí)作文 22
星期五上午，老師帶我們?nèi)ソ加�。一進(jìn)門，我聽見了一個(gè)小朋友在喊，快看啊猴子。
我們聞聲趕來，看見一大群猴子在搞怪。有的把尾巴掛在樹枝上蕩秋千，有的一邊玩滑滑梯一邊用鼻子頂著香蕉，還有的眼睛看著天，吃著蘋果。好像在想，我哪個(gè)時(shí)候可以上天啊？有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，女孩說："猴子好可愛呀！"男孩說："是呀。"真是一群可愛的`猴子��！
描寫猴子的二年級(jí)作文 23
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩。
我們興高采烈地來到動(dòng)物園的猴山區(qū)，看到許多小猴子，有的在吃桃子，有的在假山上跳來跳去，有的在假山上懶洋洋地曬太陽(yáng)，有的'好奇地看著我們，好像在說：“他們是誰？”
這時(shí)，小紅對(duì)小丁說：“你看，你看，小猴子在甩尾巴！”“還有，還有，母猴在給小猴捉虱子！”
時(shí)光飛逝。不一會(huì)兒，我們?cè)摶貙W(xué)校了。
描寫猴子的二年級(jí)作文 24
一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起到草地上玩起了跳繩，可是，少了一個(gè)人，這可怎么辦呢？
這時(shí)，小猴看見對(duì)面有一只小兔子。小猴說：“小白兔，小白兔，你陪我們一起玩吧！”小兔子說：“好呀，好呀，可是前面有一條河怎么辦呢？”
小猴看見了一個(gè)又粗又大的.木板，小猴說：“我們可以用那塊木板做獨(dú)木橋�！毙∝i說：“小兔從木板上走過來吧！”小兔到了對(duì)岸，和小猴、小豬一起玩起了跳繩。從此它們成為了最好的朋友。
描寫猴子的二年級(jí)作文 25
有一天，小朋友背著書包去野生動(dòng)物園春游。
來到野生動(dòng)物園，他們看見假山上有一群小猴子，小猴子的四周有護(hù)欄。老師帶著小朋友來到護(hù)欄邊目不轉(zhuǎn)睛地看著小猴子。穿綠衣服的小男孩跳起來想要看得清楚一點(diǎn)。還有些小朋友在聽老師關(guān)于猴子的知識(shí)。
現(xiàn)在講小猴子了。有一只小猴子爬到一根樹枝上用尾巴勾住樹枝蕩來蕩去。有一只猴子站在樹枝上在演“金雞獨(dú)立”。最后，我們開開心心地回去了。
描寫猴子的'二年級(jí)作文 26
一天，三只小猴子來到地里找西瓜吃。找了半天，終于找到了三個(gè)又圓又大的西瓜，很開心。正當(dāng)他們高興的時(shí)候，一只小猴子說："西瓜找到了，但是我們?cè)趺窗阉鼛Щ丶夷兀?三只小猴子又開始擔(dān)心了。他們想啊想啊。突然，一只小猴子說：“我有個(gè)主意！我們把西瓜滾回家！”小猴子聽了，說：“好吧！”回家后，他們準(zhǔn)備分享，但當(dāng)他們切西瓜時(shí)，西瓜變成了果汁。
描寫猴子的.二年級(jí)作文 27
一天早上，陽(yáng)光明媚，萬里無云。這是春游的好天氣。
二(6)班的吳老師帶他的.同學(xué)去動(dòng)物園看猴子。一路上，我們都談笑風(fēng)生。
來假山之前，同學(xué)們看到了各種形態(tài)的猴子，很有意思。有些人大口大口地吃蘋果；有些人看著觀眾，好像在向孩子們揮手；有的高興翻筋斗跳舞；有的倒掛在樹上；還讓他媽撓癢癢！真可愛。
下午同學(xué)們開開心心坐車回家。
描寫猴子的二年級(jí)作文 28
一天早晨，小兔子很早就起床了，它背著書包去上學(xué)。
小猴子和猴媽媽挑著籃子去摘桃子。小猴子走到獨(dú)木橋旁邊與對(duì)岸的小兔子相遇了。小兔子說：小猴子你先走吧，我上學(xué)還早�！毙『镒诱f：“謝謝你！”小猴子和它媽媽走過了獨(dú)橋去摘桃子。接著小白兔也走過獨(dú)木橋去上學(xué)了。
描寫猴子的二年級(jí)作文 29
小猴子和小豬上山去玩，后來迷路了不知怎么下山了，遇到了長(zhǎng)頸鹿，小猴子跑去問〃喂你知道下山的路怎么走嗎“。
長(zhǎng)頸鹿生氣的瞟了一眼，沒有理它。
小豬跑過鞠了一躬問道〃長(zhǎng)頸鹿阿姨，請(qǐng)問一下下山的路你知道怎么走嗎？麻煩你告訴我一下好嗎？長(zhǎng)頸鹿看了看這么有禮貌的'小豬，開心地告訴它下山的路。這時(shí)在一旁的小猴子羞愧的低下了頭，它心里在想，以后要做個(gè)懂禮貌的好孩子。
描寫猴子的二年級(jí)作文 30
星期四早上，天氣晴朗，我們老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。
動(dòng)物園里有一座假山，里面住著一群活潑的猴子。他們有的`把尾巴掛在樹枝上蕩秋千，有的把香蕉皮戴在頭上當(dāng)帽子，有的大口吃甜蘋果，有的坐在假山上懶洋洋地曬太陽(yáng)。山頂上坐著一只猴子，津津有味地吃著蘋果，一只猴子?jì)寢屧诮o小猴子撓癢癢。
學(xué)生們聚精會(huì)神地盯著猴子，他們非常喜歡這些小聰明。
描寫猴子的二年級(jí)作文 31
一天，猴哥和猴弟在海邊劃船，忽然，下暴雨了雨點(diǎn)落在船艙里。
猴哥想：這樣船會(huì)不會(huì)沉下去呢？如果沉下去的話，我們倆不是無路可逃了嗎？于是猴哥開始想辦法：如果我在船底打一個(gè)洞的話，水不是從洞流出去了嗎？哎呀，我真是太聰明了！說干就干，猴弟拿一個(gè)大釘子，猴哥拿個(gè)大錘子，敲呀，敲呀，終于鑿個(gè)大洞，可是，海水從洞里冒進(jìn)船里，把兄弟倆淹死了。
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