實(shí)用的年后二年級(jí)作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的年后二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年后二年級(jí)作文 篇1
大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢？那就請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀吧！
二十年后，走進(jìn)我們的校園，到處都是鳥語(yǔ)花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優(yōu)美的音樂(lè)從廣播室里飛出來(lái)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從教室里飛奔出來(lái)，向操場(chǎng)跑去，一個(gè)多功能大舞臺(tái)緩緩地在操場(chǎng)上升起，同學(xué)們飛奔上去，盡情地玩耍著。陽(yáng)光下，同學(xué)們的笑容猶如綻開(kāi)的花朵，開(kāi)心地笑著。上課鈴聲響起來(lái)了，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展，教室里整齊地?cái)[放著智能課桌，同學(xué)們可以坐在課桌上學(xué)習(xí)，只要你對(duì)課桌說(shuō)要什么書，課桌的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那一本書，老師講課的內(nèi)容，全部展現(xiàn)出來(lái)了；假如你缺課，課桌會(huì)自動(dòng)記住學(xué)習(xí)的'內(nèi)容，下次你只要說(shuō)“補(bǔ)課”，就可以補(bǔ)回你沒(méi)上的內(nèi)容，不需要老師來(lái)幫你補(bǔ)課了；課桌還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會(huì)釋放暖氣，讓你感覺(jué)很暖和；課桌還會(huì)及時(shí)提示你許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你不改正，椅子就會(huì)自動(dòng)往后面退，直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，參觀完二十年后的校園，你是不是覺(jué)得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來(lái)吧！
年后二年級(jí)作文 篇2
溫和的旭日緩緩升上海平面，緋紅的云靄漫無(wú)目的的飄蕩，是昨夜的酒還沒(méi)醒嗎?竊竊私語(yǔ)的海風(fēng)中還隱隱散發(fā)出陣陣酒香，
作文 二十年后的我。我披上大衣，從小木屋中鉆出，幾只海燕在我頭頂盤旋。有時(shí)，我常想，為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂，海就是他所有的夢(mèng)想，所有的愛(ài)。不久的將來(lái)，我也會(huì)成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來(lái)，當(dāng)我永遠(yuǎn)合上眼的時(shí)候我就可以振翅翱翔了吧?
沿著沙灘再往前走幾步，我的船就安放在一個(gè)小水灣里，雖然他足足需要十幾個(gè)人駕駛，但是我更喜歡一個(gè)人乘他出海。
"嗨，老伙計(jì)，昨夜睡得還不錯(cuò)吧?"我蹲下身，將臉浸在海水中，只聽(tīng)見(jiàn)船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長(zhǎng)鳴的海燕，遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠長(zhǎng)船笛聲。
向笛聲傳來(lái)的方向望去，晨霧籠罩的小鎮(zhèn)剛睜開(kāi)朦朧眼。步入小鎮(zhèn)，一切都是那么美好安詳，一片楓葉從我臉頰拂過(guò)，帶來(lái)一縷清香，我常常坐在楓樹下的石凳上，直到楓葉將我完全掩蓋，這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹常引起我的思索，尤其是當(dāng)海風(fēng)吹過(guò)時(shí)，楓葉簌簌作響，每次出海前，我們都會(huì)在這棵樹下集合，當(dāng)然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說(shuō)他們的生活中的瑣事，而我也總是非常認(rèn)真的傾聽(tīng)，我總是在笑，有時(shí)是出于理解，有時(shí)是出于同情，更多的則是因?yàn)槲蚁硎芤砸粋�(gè)旁觀者的視角來(lái)看一切。我每個(gè)休息日都會(huì)呆在這棵樹下，全鎮(zhèn)的情侶幾乎都會(huì)散步經(jīng)過(guò)這里，每當(dāng)我看見(jiàn)他們相濡以沫的神情，聽(tīng)見(jiàn)他們真真切切的誓言，我又一次莫名的笑了，除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹干，-對(duì)我來(lái)說(shuō)這里就是我最接近夢(mèng)想的地方之一吧。
在遙遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)代，我曾有一段青澀戀情，對(duì)這段感情，我深信不疑。我的歡樂(lè)時(shí)光一直延續(xù)到十年前，就在這棵楓樹下，我們見(jiàn)了最后一面，從此我永遠(yuǎn)失去了她，理由很簡(jiǎn)單：我的夢(mèng)想在海上，我必將成為一個(gè)海員去乘風(fēng)破浪，愛(ài)情是那樣的美好，可是在夢(mèng)想面前，她卻成為了障礙，我常年在外歷險(xiǎn)，如果我真的愛(ài)她的話，我就必須放手，我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠(yuǎn)的.背影，我淚流滿面，卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢(mèng)想是距離又進(jìn)了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開(kāi)所有的羈絆。
我又開(kāi)始回憶起了那段時(shí)間的經(jīng)歷，就在我的小木屋前的沙灘上，我斬?cái)嗔伺c過(guò)去的最后一縷聯(lián)系，
在那里，我失去了我最看重的一段友誼，同樣是在遙遠(yuǎn)的學(xué)生時(shí)代，我有一個(gè)真被我視為視為知己的朋友，他叫陳達(dá)，我們一直很投機(jī)。我們?cè)黄鹪跇?lè)隊(duì)中當(dāng)手風(fēng)琴手，沒(méi)過(guò)多久，我們又同時(shí)學(xué)起了西洋劍。能夠順利結(jié)束這一段友誼，其實(shí)完全出于我的意料之外，自從我當(dāng)上了水手，就開(kāi)始動(dòng)手結(jié)束我與身邊其他東西的一切聯(lián)系，我必須毫無(wú)牽掛，毫無(wú)二心的專注于我的夢(mèng)想，可是這段我最看重的友誼，我卻始終無(wú)法狠下心來(lái)。
直到有一天，陳達(dá)帶著一柄劍來(lái)到我的小木屋前，他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾，我所熱衷的只有航海，絕不是劍術(shù)。
雖然他的到來(lái)使我多少有些驚訝，但是我依然首先打破沉默："還記得劍術(shù)的口訣嗎?-“隨意而動(dòng)，隨刃而解”現(xiàn)在我的意志已經(jīng)與大海融為一體，我希望你能理解，這口訣還是你教我的。"
陳達(dá)拔出劍來(lái)："就因?yàn)槲依斫馕也挪辉敢庾屇惚粔?mèng)想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢(mèng)想，你會(huì)失去一切的!就是用劍逼著你，我也要帶你回去!"
"非常謝謝你能來(lái)看我，你了解我，你應(yīng)該明白夢(mèng)想對(duì)我有多重要，沒(méi)錯(cuò)我已經(jīng)失去一切了，我不會(huì)回頭，讓我們用劍來(lái)決定一切吧。"我怒吼著，掩飾著自己的痛苦，快從我面前消失吧!
于是，兩柄劍一來(lái)一往交相揮舞著，暴風(fēng)雨悄然降臨，打在劍鋒上發(fā)出陣陣呻吟，盡快讓這場(chǎng)戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來(lái)的劍鋒，我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌，不斷地被暴風(fēng)雨濺起，我從容地將刺入胸膛的劍拔出："你輸了，請(qǐng)你離開(kāi)吧，從此離開(kāi)我的生命，讓我和夢(mèng)想在一起!"
大雨漸漸模糊了我的視線，我仰面倒在沙灘上，默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現(xiàn)在我該如愿以償了吧?我的淚水已經(jīng)流干了，從此，我不再擁有，也不敢再擁有;我不須要以淚來(lái)詮釋什么，難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢(mèng)想的過(guò)程嗎?
現(xiàn)在起，我只是一個(gè)追夢(mèng)者和一個(gè)旁觀者，讓我享受我的選擇給我?guī)?lái)的一切吧!讓我享受我的孤獨(dú)吧!
不知不覺(jué)已是黃昏了，我來(lái)到船艙內(nèi)，握著手風(fēng)琴，拉了一支低回婉轉(zhuǎn)的曲子。其實(shí)我并沒(méi)有放下，否則我又如何會(huì)去楓樹下呢?我意識(shí)到，我只是斬?cái)嗔伺c過(guò)去的一切聯(lián)系吧了，羈絆依然存在。此時(shí)已是深夜，我久久凝視遠(yuǎn)方的燈塔，再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海，船漸漸駛離燈塔的視野，成為海天相交處的一個(gè)虛點(diǎn)。我懷抱著手風(fēng)琴安然睡去，就像懷抱著我的過(guò)去，眼角掛著一滴久久難以風(fēng)干的淚水。
看來(lái)，真的只有等到我成為海燕的那一刻，我才能超越一切羈絆嗎?在此之前，不知道我還要這樣度過(guò)多少個(gè)日日夜夜......
年后二年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼二十年過(guò)去了，二十年后的我已經(jīng)是大名鼎鼎的科學(xué)家了，這時(shí)我想，家鄉(xiāng)，一定會(huì)是心馳神往的，一幅驚濤駭浪般的，能震驚全世界的風(fēng)景圖。所以，我要回家！
剛剛下車我已經(jīng)看到了在空中的”UFO“，老家人告訴我，這可不是什么外星飛船，而是新發(fā)明的`聲控過(guò)山車。這時(shí)，我來(lái)到奶奶家，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)不是矮小的平房，而是新建成的高樓大廈。現(xiàn)在，我看到奶奶從高樓大廈里出來(lái)，奶奶一看到我就熱情的跑上來(lái)迎接，其他的一些相親們也熱烈歡迎我們，這讓我感到十分高興，奶奶說(shuō)，現(xiàn)在種莊稼一切都機(jī)械化了，非常省時(shí)省力，都是由機(jī)器人來(lái)做，我們只要每天坐在家里通過(guò)電腦來(lái)控制機(jī)器人就行了，就像玩游戲一樣。我們還能夠在這條新修的大馬路上散步，還可以去健身房鍛煉身體。
二十年后，做什么都省力多了。為了那一天，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極向上。為了那輝煌的業(yè)績(jī)，讓我們努力吧!
年后二年級(jí)作文 篇4
20年后的今天，20xx年10月11日。地球已達(dá)到鼎盛時(shí)期，科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他星球。自從20xx年發(fā)現(xiàn)了高智慧的火星人之后，人們與火星人進(jìn)行科技合作，科技很快就趕了上來(lái)，最后，地球的科技竟奇跡般的超過(guò)了火星人，隨后人們又發(fā)現(xiàn)了包括木星人在內(nèi)的外星人，它們的科技都不及火星人，更不用提趕上地球了，現(xiàn)在人們已經(jīng)能在火星的一處生活！
早上起來(lái)，坐上最時(shí)髦的飛碟去火星中餐館吃早飯。飛碟1分鐘就能到達(dá)火星中餐館，到了那里，你卻傻了眼，沒(méi)地方停飛碟怎么辦？別急，我來(lái)教你！你是否看到飛碟壁上的綠色按鈕，只要按一下，飛碟就會(huì)縮成透明膠般大小，放在口袋里，你就可以安心去吃飯啦！吃完了按再按一下就可以恢復(fù)。用完后在按一下就可以了``````它用的電是太陽(yáng)能的，可以一邊用一邊充電！
回到家，叫聲，開(kāi)門！智能聲控門就隨著聲音自動(dòng)打開(kāi)了。喂，你別以為小偷也能開(kāi)門，這個(gè)智能聲控門能自動(dòng)識(shí)別聲音，小偷叫聲：開(kāi)門！門上的旋風(fēng)制造器就會(huì)制造一個(gè)小型藍(lán)色龍卷風(fēng)，把小偷卷進(jìn)公安局，讓小偷得到應(yīng)有的處罰，讓他們?cè)僖膊桓腋蓧氖铝恕?/p>
家里的'垃圾又多了起來(lái)，把它收拾到一個(gè)塑料袋里，扔到垃圾處理系統(tǒng)上，垃圾處理系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)分類，把不能回收并利用的垃圾進(jìn)行激光化處理，變成一堆廢物送到垃圾處理站；把能回收并可以利用的垃圾放近運(yùn)輸管道運(yùn)到廢物改造站進(jìn)行改造，并重新為人類做貢獻(xiàn)，這樣可以節(jié)約。
20年后的地球科技真是太神奇了！
年后二年級(jí)作文 篇5
10年后的我將是一名畫家和音樂(lè)家。
今天早上我去參加樂(lè)器演奏會(huì)，我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從掌聲開(kāi)始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強(qiáng)烈要求再?gòu)椧皇�，盛情難卻我直好再?gòu)椧皇仔∽帏Q曲第三樂(lè)章，大家贊不絕口。我下臺(tái)了，主任說(shuō)：“小楊，干得不錯(cuò)，不錯(cuò)！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當(dāng)我開(kāi)著車，正在回家的.路上，手機(jī)響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請(qǐng)問(wèn)您家住哪兒？”“我家住�！蔽业搅四莻�(gè)人家，給她畫了一幅荷花，一會(huì)兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認(rèn)為當(dāng)一名音樂(lè)家真好，能給大家奉獻(xiàn)最動(dòng)聽(tīng)的曲子；當(dāng)一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過(guò)貝多芬那一些畫家和音樂(lè)家！
年后二年級(jí)作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了，我已經(jīng)成為會(huì)唱韓歌的歌手和演員了，我現(xiàn)在很想自己的家鄉(xiāng)，今天準(zhǔn)備回家一趟。
我坐著紅色的“寶馬”到了路上，爸爸媽媽已經(jīng)在路上等我，他們一點(diǎn)兒多沒(méi)有變，依然像從前一樣年輕。媽媽說(shuō)：“我們這次過(guò)來(lái)是讓你看看，我們這里已經(jīng)成為高科技的地方了。”我半信半疑的“哦”了一聲。
“哇！我記得這里沒(méi)有花的呀！這里的花，比我們那里的花，都美都香�！痹诼愤^(guò)小橋的小河邊，我驚訝的感嘆道，爸爸自豪的說(shuō)：“！這里有一個(gè)隱形玻璃，可以在冬天的時(shí)候開(kāi)出花，也可以在夏天的.時(shí)候不枯萎。”“��！這里的科技都比我們那里的先進(jìn)多了。”我說(shuō)。
“咦？家在哪里？”我有點(diǎn)害怕了。媽媽笑著說(shuō)：“我們把最多只有20幾層樓房改成了100多層樓房，這些樓房不管有多大級(jí)的地震也無(wú)法弄倒塌呢�！眿寢寗傉f(shuō)完，我們就到家了。
哇，原來(lái)家鄉(xiāng)的科技以經(jīng)這么發(fā)達(dá)了，我現(xiàn)在好想跑到床上看看床有什么變化……。這就是我20年后回家鄉(xiāng)看到的變化。
年后二年級(jí)作文 篇7
夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前，透把窗戶，凝視著滿天閃爍的繁星，陷入了對(duì)未來(lái)的遐想。十年后的今天，我會(huì)是什么樣子的？在干什么呢？
那時(shí)，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著一顆真誠(chéng)的心，不知疲倦地把我的`知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我會(huì)刻苦專研，研究出許多好的教學(xué)方法，是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識(shí)。盡管我的工資并不高，但我是知識(shí)的豐富者、傳播者，我會(huì)為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。
也許，我會(huì)成為一名救死扶傷的醫(yī)生。通過(guò)我的刻苦專研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會(huì)把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，寫成書發(fā)表出來(lái)，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務(wù)。
我想做的事很多很多。不過(guò)我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識(shí)。沒(méi)有文化和知識(shí)的人，是什么事業(yè)干不成的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。
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