實用的猴子二年級作文集合九篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的猴子二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
猴子二年級作文 篇1
一天，天氣晴朗，萬里無云，小猴子西西和小猴子皮皮這一對形影不離的好朋友，想要去對面的小島上摘又大又甜的桃子。
他們拿上籃子就高高興興的出了門，到對面的小島只有一條小河，等西西和皮皮到了岸邊天氣有點陰了。皮皮和西西急忙把小船推到水里，坐了上去，不一會兒下雨了，西西和皮皮，飛快地向?qū)γ娴腵小島劃去。
雨越下越大，船艙開始積水了，西西說：“船艙積水了！船艙積水了！快想辦法！”皮皮左思右想，想出來了一個“好”辦法，他打開工具箱，不慌不忙地取出錘子，把船砸了一個洞。
洞砸的越來越深，越來越大，河里的水涌上來了，皮皮說：“快堵�。】於伦�！”只見船沉了，皮皮和西西很害怕，他們在水里掙扎了好久，并且大聲喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀。”還好被好心的海龜爺爺聽到把他們救了上來，要不他們就被淹死了呢。
猴子二年級作文 篇2
有一天，陽光明媚，老師帶著一群小朋友去動物園。他們來到了猴山觀猴。你瞧，那些猴子多活潑可愛呀!有的鼻子上頂著香蕉皮，多像雜技演員;有的坐在高高的山頂上，邊吃蘋果邊欣賞美麗的風景;還有的.在樹干上，一只腳勾在繩子上倒掛著，多淘氣啊!圍觀的小朋友看了都哈哈大笑。
猴子二年級作文 篇3
一天，一大群小朋友來到動物園里看猴子。
小朋友看見猴子一會兒爬上巖石，一會兒撓身體，一會兒跳來跳去的，可愛極了！小剛看見這么可愛的猴子，就想喂它。于是，他第一個從背包里拿出一個蘋果扔了下去，小猴看見了趕緊跑過去，大口大口地吃起來。其它同學也紛紛從書包里拿出自己喜歡吃的.水果扔進圍墻內(nèi)，害得小猴都來不及吃了。不一會兒，小猴的肚子就變成圓溜溜的了，像一個大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滾，飼養(yǎng)員阿姨知道了，趕緊將小猴送到了醫(yī)院。
醫(yī)生診斷后發(fā)現(xiàn)是因為小猴吃的東西太多、太雜了，所以生病了。醫(yī)生讓護士給它打了幾針，小猴子的病漸漸好了，又回到了猴子館里。
后來飼養(yǎng)員阿姨在圍墻邊立了一塊牌子，上面寫著：請愛護動物，不要亂扔食物。以后小朋友再也不亂扔食物了。
從此，小猴子再也沒有生過病。
猴子二年級作文 篇4
在一條清澈見底的小河邊，有一片綠油油的草坪。草坪上種著一顆高大挺拔的樹。小動物都喜歡到這里玩耍了。
這天，小猴子一家到這里玩皮球。突然，一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴們急壞了，怎么辦呢？猴爸爸撓撓腦袋，發(fā)起愁來，猴媽媽和另外兩只小猴也聚集在一起想辦法。有的說：“地上不是有很多石子，我們?nèi)邮樱拥眠h點，皮球就會往回滾了”，有的說：“我們用樹枝將皮球踢回來”，還有的'說：“旁邊有顆大樹，我們可以一個接著一個，倒掛在樹上，準能撈回皮球�！弊詈笏麄儧Q定用倒掛的辦法撈回皮球。
猴爸爸尾巴蕩在樹上，手抓住猴媽媽的尾巴，倒掛在樹上，猴媽媽手抓住一只小猴的尾巴，其它小猴也用這種辦法倒掛著，終于撿回了皮球。他們又可以興高采烈地玩了。
猴子二年級作文 篇5
有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。
出門前，外婆再三交待小猴子不能貪吃。小猴子不耐煩地說：“知道了！知道了！”他提起籃子，一溜煙跑得無影無蹤了。
小猴子心里牢記著外婆的話，飛快地向媽媽家跑去。跑著跑著，他遇到了一頭饑餓的小象，連忙從籃子里拿出幾個果子送給了小象。小象謝過小猴子高高興興地回家了。小猴子繼續(xù)向前走，走著走著，他又看見了一只饑餓的小熊，連忙拿出幾個果子送給了小熊。小熊謝過小猴開開心心回家了。
小猴子終于到媽媽家了，他把籃子遞給媽媽，這才發(fā)現(xiàn)籃子里的.果子少了一大半。小猴子紅著臉把剛才的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽撫摸著小猴的頭笑著說：“你學會了幫助別人比什么都重要�！�
猴子二年級作文 篇6
森林里要選“專業(yè)小能手”啦！小猴子想?yún)⒓�。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認真，寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改。”于是，小猴對小兔說：“我不干了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。
后來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習，要……”小猴又想：練習音樂要起早，好累�。 坝谑牵蛯π∫国L說：“我不干了！”就頭也不回地走了。
然后，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的'，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說：“你要每天早上進行練習。”小猴覺得太累啊，就對小花鹿說：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。
猴子二年級作文 篇7
森林中住著一只小猴，他的鄰居是一只小兔。
也不知什么時候森林的不遠處出現(xiàn)了一座山。這座山想到山頂需要過三關。小猴和小兔要去冒險。
小猴和小兔要闖第一關了。第一關是用樹藤跳到一棵大樹上，要經(jīng)過一條河這需要他們互相幫助。這可是小猴的拿手好戲，在他們倆的配合下，第一關闖過了。山神給了小猴和小兔許多山果，小兔早就準備了一個手提包，果子才裝到一半。小猴沒有準備，他不想再往山上爬了就回到了家。
小兔還繼續(xù)走，第二關是跑到小溪邊，摘一種草藥。時間是三分鐘，小兔以為路程很長，就跑的.飛快， 還沒等小兔累的筋疲力盡，就已經(jīng)跑到小溪邊，拿到了草藥。山神給了小兔一些能治病的草藥。
第三關是在一片寬闊無邊的綠油油草地上找到十顆貴重的藍寶石， 小兔想：“藍色和綠色不是一種顏色，圍著草地找，準能找到�！庇谑牵⊥脟莸乩@了一圈果真找到了十顆藍寶石。山神見小兔找到藍寶石，目瞪口呆。山神給了小兔許多金銀財寶，小兔登上了山。
小猴羨慕不已，非常責怪自己半途而廢，沒有堅持到底。小兔說：“小猴你從今往后干什么事情都要有信心，堅持到底就會有收獲，不要再半途而廢�！�
猴子二年級作文 篇8
有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。
小猴子接過籃子開開心心地出發(fā)了。他走著走著，走到了一片小樹林，聽見鳥兒在歡快地唱歌。小猴子問：“你愿意陪我一起給媽媽送果子嗎？”“我愿意！”小鳥愉快地答應了。
他們走著走著，走到一片田地，遇見了一只可愛的小白兔。小白兔問：“你們?nèi)ツ膬貉�？”“我們�(nèi)ソo媽媽送果子呀！”“那就帶上我一起吧！”小兔子說。
小鳥在天上飛，小兔子在地上跳，小猴子在樹上爬。他們?nèi)齻�一邊唱歌一邊向猴媽媽家前進。
他們一會兒就到了猴媽媽家。猴媽媽看見他們帶來了一籃果子，開心地笑了。
猴子二年級作文 篇9
陽光明媚的一天，老師帶我們?nèi)游飯@玩。
我們興高采烈地來到動物園的猴山區(qū)，看見了許許多多的小猴子，有的在吃桃子、有的在假山上跳來跳去、有的在假山上懶（lan)洋洋地曬著太陽，還有的'在好奇地看著我們，好像在說：“他們是誰呀？”
這時，小紅對小丁說：“快看、快看，那只小猴子用尾巴在蕩秋千呢！ ”
”還有、還有，猴媽媽在給猴寶寶捉虱子呢！“
時間過得飛快，不一會兒，就到我們回學校的時間了。
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