- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的二年級作文六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
人們都說：“山在海中，城在山中，樓在林中，叢在綠中�！爆F(xiàn)在我們就來欣賞一下威海的山水吧！
我看見過水平如鏡的西湖；游覽過清澈見底的漓江，卻很少能見到威海這樣水天相接的大海。
威海的水真藍(lán)啊，藍(lán)得可以與藍(lán)天相媲美；威海威海的.還真柔啊，柔得像母親的手親扶著你的肌膚。威海的海真奇妙，當(dāng)它高興時會用浪花撓你的小腳丫；當(dāng)它歡迎你時會給你送上美味的海鮮；但是如果你不尊重它，往里扔垃圾時，它也會不客氣的把你卷走，所以一定要環(huán)保哦！
下面我們再去看一看威海的大山吧！威海的山真秀啊，一個個手拉手，多么和諧；威海的山真綠啊，層巒疊嶂，蒼翠欲滴，好像一塊無瑕的翡翠。
這樣的山對著這樣的海，這樣的海映著這樣的山，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。這樣的人間仙境，你若不來體驗(yàn)一番，你會遺憾終生的！
二年級作文 篇2
今天是3月12日是植樹節(jié)，我們?yōu)榱嗣阑h(huán)境，今天準(zhǔn)備種一盆花，這時老師發(fā)來短信告訴我們種花的步驟，參照這些步驟一起來學(xué)習(xí)一下吧！
1、從土壤中取出一些細(xì)土后，將剩余的土壤放入花盆。
2、將三粒種子成三角形擺在土壤上鋪上細(xì)土。
3、用水澆透，直到剩水從底部小洞流出。
4、第一天要放置室內(nèi)陰暗處，隔天澆水，等種子發(fā)芽后放置陽光下。
這看起來雖然是一盆花，但是這些花就是我們種下的`三個生命，讓我們呵護(hù)這每個生命，細(xì)心觀察這些小生命的生長過程，珍惜這些小生命，讓它為美化我們生活做出最大的貢獻(xiàn)吧！
二年級作文 篇3
最精彩的節(jié)目——劃船開始啦！
我們租了一條船，在月亮湖上行駛。船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的'波紋。
一開始，是我們的老大舅舅開船。他開著開著，游來一個瓶子，我撈起它，灌好水，像《難忘的潑水節(jié)》的人，潑向船外。
舅舅開了一會兒，就不想開了，他還說這艘船很好開，我搶先了一步，我就是船長了。
我開船時，學(xué)著動畫片里的神龍擺尾——一會兒向左邊開，一會兒向右邊開。船就像一把鋒利的刀，把湖水劈成兩半。我又來一個閃電飄移——大轉(zhuǎn)彎，船員們個個直喊暈。因這我是船長，所以可以命令他們別喊，他們只好忍著。
哈，當(dāng)船長的滋味真爽，五一的百丈飛瀑之行真讓人陶醉。
二年級作文 篇4
人的一生，是在告別中長大的�？吹竭@句話，你一定會發(fā)出內(nèi)心的疑問；聽說過人是在困難中長的，可是沒有聽說過人是在告別中長大的。想聽聽為什么這樣說嗎？讓我一一為你講述我的親身經(jīng)歷吧！
記得那是在我童年時，我與我的`伙伴除了玩就是玩。我與伙伴在大街上騎自行車，我們比速度，比姿態(tài)，看！我的姿態(tài)真的象翩翩飛舞的天鵝，而我的伙伴也許比我小一歲的緣故吧，活象一直笨手笨腳的大狗熊。有時我也會出丑，我從自行車上摔下來，那種滋味還真不好受。童年里有歡樂，有辛酸，我在不知不覺中告別了我那天真，可愛，無比幸福的童年。
告別了童年，迎來了少年，我上六年紀(jì)了，我們班換了一個班主任，這個班主任和我志同道合，很透脾氣，使我的餓成績直線上升。使我一躍成為班里的佼佼者，我與我同學(xué)在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。有時為了一道數(shù)學(xué)題，我與我的同學(xué)爭的不可開交，討論一會兒，說明各自的觀點(diǎn)，終于水落石出，是我的對了，我的心頓時猶如一瓶蜂蜜，不，是要比蜂蜜還要甜。我不禁歡呼雀躍心中高興之情無以言比。但有時也會為自己的方法錯了而垂頭喪氣，我要振作，因?yàn)橹挥绣e才能長知識。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)。我要告別親愛的同學(xué)，親愛的老師，親愛的母校。校門口的兩棵大樹也在向我揮手告別，告別了不良行為，養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我告別了不認(rèn)真聽講，告別了不自主學(xué)習(xí)，告別了睡懶覺。。。我通過告別，使我不斷完善自己。告別是無情的，告別是美好的。
人的一生，要經(jīng)歷許許多多的告別，告別老師和同學(xué)，告別不良行為和習(xí)慣。。。只有早告別中，我們才能不斷長大不斷成熟。
二年級作文 篇5
在一個公園里，行人會看見一個女孩跟著一條紅線走，人家問他干什么？他天真地回答：“跟著線，向前走！”路人笑了：真是可愛��！
那個女孩叫希希，媽媽生下他，就患病死了，死前，她把女兒抱來，并吩咐帶走孩子的傭人如兒：“記�。∷邢Ｏ�！代表希望……我快不行了……等會會有一群人來這里抓孩子！你一定要把孩子帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！不要回來……”于是就死了，如兒傷心的'離開了。那年希希才1歲！
如兒和希希安頓好地方，慢慢地長大了……
希希5歲了，經(jīng)常做家務(wù)事。有一天，如兒要出遠(yuǎn)門，他對希希悲傷的說：“孩子！我要走了！3天后才回來！你自己好好生活吧！記住一些要求……就這樣！”“不要！我要姐姐！”“那這樣，姐姐拿了一條紅線給你，我綁住鄰居的鬧鈴，你一拉，鄰居的玲大嬸就來幫你！不要想姐姐！”于是走了。
可是，希希聽說如兒姐姐摔死了。她很傷心，從此只記著跟著線，向前走。他到了公園，拉了很長的紅線，跟著紅線走……
二年級作文 篇6
剛放寒假，爸爸媽媽就帶我去鎮(zhèn)海的九龍源游玩，我真是又興奮又驚喜。
早上八點(diǎn)，我們就從家里出發(fā)。爸爸開了一個多小時的'車就到九龍源了。那邊還有很多叔叔阿姨和弟弟妹妹跟我們一起游玩，熱鬧極了。
我們開始爬山，山路很陡很陡，大人們一邊小心地爬著，一邊還聊著天。弟弟妹妹們很快爬到前面去了，我看見了，奮力追趕，身上就像安裝了馬達(dá)一樣，一下子趕到了最前面。到了山頂，我緊張的心一下子就放松了下來。
在山頂上，我們一會兒拍照，一會兒吃東西，忙極了！陣陣山風(fēng)襲來，特感神清氣爽。
要下山了，我的腳開始發(fā)麻，往下一瞧，一級級臺階，又多又陡，可真難走。這時，我一下子就成了塊牛皮糖，死死地纏住了媽媽的手，小心翼翼地邁著步子。路上，我看見了一個個大小不同的譚，這些譚很像我們家鄉(xiāng)的五龍?zhí)丁４笕藗冇纸o我們拍照留念。
走出九龍源，我們在一家農(nóng)家樂飯館吃完午飯就依依不舍地離開了。我真想再重游一次九龍源��！
【二年級作文】相關(guān)文章：
五一二年級作文05-08
二年級作文06-09
二年級作文11-04
二年級的作文11-06
二年級小學(xué)作文05-15
六一二年級作文四篇01-21
蝸牛二年級作文05-11
二年級的熊貓作文12-03
收獲二年級作文12-03
二年級秋景作文12-07