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    二年級堆雪人作文

    時間:2023-07-13 08:20:39 二年級作文 我要投稿

    【精選】二年級堆雪人作文10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的二年級堆雪人作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】二年級堆雪人作文10篇

    二年級堆雪人作文 篇1

      今天下午,鵝毛大雪終于停了,地上白茫茫一片,雪足足有兩分米厚,許多小孩都在雪地里玩耍,看到這樣的景象,我忍不住帶上手套,打開家門,準(zhǔn)備去外面的雪地上堆個漂亮的雪人。

      來到雪地上,我先抓一把雪捏了個小雪球,把它在雪地上滾來滾去。因為雪球在地上滾的時候與地面產(chǎn)生地壓力,把靠在地面上的雪都壓出了水,水一遇到雪就粘在了一起,所以雪球越滾越大。到最后,我的雪球在雪地里滾成了好像車輪子一樣的大雪球,這個雪球太大了,我怎么推它都紋絲不動。我想:“這個雪球太大了,是沒法做雪人頭的,干脆把它做成雪人的身體吧!”

      我又在雪球周圍加了些雪,把雪球固定住。然后用同樣的`方法做了一個小雪球,把小雪球摞在大雪球上?墒茄┤松砩虾煤孟襁少些東西。

      我跑回家里拿了三顆紅棗、一根紅蘿卜、兩個瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領(lǐng)巾。我先把三顆紅棗豎著摁在大雪球上,當(dāng)雪人的扣子;又把兩個瓶蓋摁在小雪球上,做雪人的眼睛;再用紅蘿卜做雪人的鼻子;最后給雪人戴上紅領(lǐng)巾和小紅帽。一個機靈活潑的小雪人終于誕生了,我卻凍得直發(fā)抖。

      我站起來向后退了幾步,目不轉(zhuǎn)睛地注視著雪人,感覺它既可愛又漂亮,心里快樂極了。

    二年級堆雪人作文 篇2

      我今天一起床就看見了一個白色的世界,樹枝白了,屋頂白了,道路白了,大地?fù)Q上了潔白的銀裝。

      吃完早飯,我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個大雪球,再滾了一個小雪球,然后我把兩個雪球粘在一起。這時,我的小手已經(jīng)凍僵了。我在地上撿起兩個瓶蓋做雪人的眼睛,一個綠色的小瓶子做雪人的鼻子,一根樹枝做雪人的小嘴巴,我又跑回家拿來自己的紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上,真像個優(yōu)秀少先隊員,模樣可愛極了!

      雪停了,太陽出來了。我看見太陽在笑,云兒在笑,雪人在笑,而我也在笑,笑聲和呼呼的風(fēng)聲匯成了一支優(yōu)美動聽的'交響樂!

      我叫來媽媽,幫我和雪人拍了幾張合影。

      作文評語:這是一篇敘事的文章。作者詳細(xì)敘述了自己堆雪人的過程,略寫了雪后美景和雪人帶給“我”的快樂,這樣顯得詳略得當(dāng),主題突出。“先”“再”“然后”這些表示順序先后的詞語的使用,讓人感受到堆雪人過程的有條不紊。

    二年級堆雪人作文 篇3

      冬天到了,雪花飄滿大地,大地蓋上了一床潔白的棉被。樹木白了,田野白了,群山也白了,到處白茫茫的。

      早晨,雪已經(jīng)停了。小明、小紅和小剛相約去雪地里堆雪人。不一會兒,幾個小伙伴就到齊了。他們都穿著厚厚的棉襖,戴著帽子和手套,圍著圍巾。天很冷,小明搓了搓手,興奮地說:“咱們分工合作吧!小剛,我倆做雪人的身體和腦袋。小紅,你的力氣小,你就去準(zhǔn)備裝飾雪人的物品吧!”分完工,他們都開始起勁地干起來了。小明拿起一團雪,把雪揉成一個小雪球,并在雪地里來回滾動。突然,小雪球滾走了,小明急忙去追,一不小心,摔了一跤,他趕忙從雪地里爬起來,不顧身上的疼痛繼續(xù)追,終于把小雪球給逮住了。小明把小雪球揉揉壓壓,雪人的`小腦袋就完成了。小剛還在熱火朝天地干著,小明見他還沒完工,就對他說:“小剛,我來幫你吧!”不一會兒,雪人的身體也完工了。他們倆把一大一小的雪球搭在了一起。小剛拍著手,高興地說:“啊!太棒了!”這時,小紅把裝飾品拿來了。小明用兩根樹枝做了雪人的手,小紅用兩粒紐扣和胡蘿卜做了雪人的眼睛和鼻子,小剛用竹藍(lán)給雪人戴上了帽子。一個調(diào)皮可愛的雪人就誕生了。小紅看著雪人,心想:小雪人站在雪地里一定很冷吧!于是,她把看已漂亮的圍巾給雪人圍上。小雪人好像在對她說:“謝謝你!”

      三個小伙伴圍著小雪人又唱又跳,開心極了!

    二年級堆雪人作文 篇4

      下雪啦!下雪啦!我盼望已久的雪終于來了!瞧!天上的雪花像扇動著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會兒,雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子:樹上掛滿了雪花,像披了一層白紗,地上的雪厚厚的,又松又軟,像鋪了白毯,美麗極了。

      大家被這美麗的風(fēng)景吸引住了,都全副武裝,戴上帽子,系好圍巾,戴上手套,穿好厚厚的棉鞋,沖到樓下,有的打雪仗,有的拍雪景,我和妹妹在滾雪球,準(zhǔn)備堆一個帥帥的雪人,我們先把雪揉成一個小冰球,然后,把它放在地上滾,不一會兒,我們要奮力才能推動。

      我們滾了兩個大小不一的雪球,把大的放在下面當(dāng)身子,把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭,可是問題出來了,怎么把小雪球放在上面呢,我們先把小雪球抬起來,可是小雪球一抬起來就碎了,我們只好又滾了一個小雪球。我們苦思冥想,突然妹妹大叫:“我知道了!”說著他跑去拿來了一個光滑的木板,搭到大雪球的'身上再把小雪球滾到大雪球的身上,我摁住雪球?qū)γ妹煤埃骸翱彀涯景迥米撸 苯又,我和妹妹拿來彩紙剪了兩個大小一樣的圓當(dāng)眼睛,偷偷從家里拿來個胡蘿卜當(dāng)鼻子,從花壇里撿來兩個樹枝當(dāng)胳膊。哈哈!一個漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。

      我喜歡這個雪人。

    二年級堆雪人作文 篇5

      前兩天只看別人堆的雪人了,我也很想堆一個自己的雪人。今天一大早我要求媽媽,我們也堆一個雪人吧!作業(yè)寫了一半的時候,感覺累了,媽媽為了讓我放松一下,我們下樓去堆雪人。

      下去之前我找好工具和道具,拿了紅棗準(zhǔn)備做眼睛、紅蠟燭準(zhǔn)備做鼻子、紅辣椒準(zhǔn)備做嘴巴、兩束鮮花做雪人的手、禮品盒上的紅花做雪人的領(lǐng)結(jié)。

      走到樓下找到一片干凈的雪地,先做雪人的身子和頭。媽媽力氣大滾了一個大雪球,用來做雪人的身子;我力氣小就滾了一個雪人的頭,好不容易快做好了,結(jié)果我一不小心雪球又碎了,真著急,只好重新再來做一個。媽媽那邊雪人的身子已經(jīng)做好了,我?guī)蛬寢屝拚┤说纳碜,為了雪人更好看,我提議讓媽媽回家拿小平鏟子。媽媽回家拿了鏟子回來的時候,我已經(jīng)修整的差不多了。趕緊做雪人的.頭,不一會就做好了。

      看著我們精心做的雪人公主,真開心呀!我和媽媽分別和雪人留了影,慶賀我們的合作成功!

      我們又到小區(qū)其他地方看別人堆的雪人,不看不知道,一看才發(fā)現(xiàn)我和媽媽堆的雪人是最漂亮的!不過也發(fā)現(xiàn)一個堆的很帥氣的,我們的是雪人公主,這一個我們給他起名為雪人王子,我們母女倆有創(chuàng)意吧!

    二年級堆雪人作文 篇6

      今天,下了一場大雪。我和爸爸一起到門外堆雪人。

      爸爸用鐵锨堆了一個拿了一把掃帚放在雪人的胳膊上,看上去就大雪人,我拿貝殼給雪人做眼睛,我又拿了一個胡蘿卜做雪人的'鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸還給雪人做了兩只胳膊。我跑進屋子里像雪人在掃地一樣。

      雪人堆成了,我心里美滋滋的。

    二年級堆雪人作文 篇7

      昨天下了一場大雪,造成,我推開窗子,!真美,白白的雪一眼望不到邊,我們幾個小伙伴為了堆雪人,激動的顧不上吃早飯,穿上棉衣沖出房子。有的用鐵鍬鏟雪,有的'用掃帚掃雪,還有的滾雪球,大家越干約有勁,不一會兒大雪人的下半個大身子就堆好了,小貓給我們加油。

      大家一起又滾了一個很大的雪球做雪人的頭,做好后大家又從自己家拿東西給雪人化妝。這時,想象中的大雪人已經(jīng)做好了,我們看著自己做的大雪人,高興得不知怎么辦才好,有的蹦來蹦去,有的輕輕地摸著大雪人,有的圍著大雪人跳繩,還有的不停地伸著大拇指,大家高興的叫著:“大雪人堆好啦!大雪人堆好啦!”

    二年級堆雪人作文 篇8

      這場雪真給力啊!足足下了兩天兩夜,到處是厚厚的積雪,大地仿佛穿上了潔白的盛裝,漂亮極了。

      中午吃過午飯,我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個大大的雪球,給雪人做身子。我又滾了一個小雪球,把它放在大雪球的身上,做雪人的腦袋?墒切⊙┣蛞环派先ゾ推频袅耍疫B忙捧起一把雪去給它補腦袋,還好,圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容,修修身之后,我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛,隨后又找來金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的`下面當(dāng)鼻子,接著媽媽用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴巴,貼上橘子皮后更加漂亮了,四個紅紅的辣椒當(dāng)作雪人的紐扣,插在雪人的身上。隨后我又找來了粉色小盆子戴在雪人的頭上,呵呵,雪人戴了頂豪華禮帽,我又親手給雪人系上紅領(lǐng)巾,這時雪人更加漂亮、更精神了,我覺得這個雪人是世界上最帥的。

      這是20xx年的初春,也是20xx年的第一場雪,真是瑞雪兆豐年,我喜歡這雪景!

    二年級堆雪人作文 篇9

      “好!下雪了,下雪了,我可以去堆雪人啦!”加菲貓歡呼著。

      我滾‘我滾’我滾滾滾,加菲貓堆起了一個大雪人,它看著自己的杰作,覺得太棒了,心里美滋滋的。加菲貓正得意時,覺得暖烘烘的,忙扭頭一看,原來是太陽已高高掛在半空中了。“糟了,糟了,我的杰作要泡湯了!彼贿叴蠛粢贿呅睦锫裨梗骸澳氵@個死太陽臭太陽,為什么非得在這時候出來呢?”眼看著自己的將白費心機,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

      加菲貓眼珠子一轉(zhuǎn),點子來了。它迅速跑進屋子里,翻箱倒柜,找出了一把太陽傘,一副太陽鏡和一頂草帽。然后以迅雷不及掩耳的態(tài)勢沖出屋子,給雪人戴上太陽鏡和草帽,還用太陽傘擋著陽光!芭,我的`杰作終于保住了。”加菲貓才松了一口氣。

      老姜回來了,看見門外的雪人,知道這一定是加菲貓想的點子,于是獎勵了加菲貓一條大大的魚。

    二年級堆雪人作文 篇10

      早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)外面下雪了,我想,正好可以堆雪人。放學(xué)以后,我就跟奶奶說,我要去樓下的操場上堆雪人,奶奶同意了。我?guī)乡P子,二話不說就和奶奶去堆雪人了。

      到了那里,首先我和奶奶把周圍的雪弄到一塊,接著,我們就開始堆雪人了。我們先堆好了身體,接下來我們給它做了個圓圓的頭。然后,我又找了幾顆石頭,我用兩顆黑色的.小石頭做雪人的眼睛,用一顆棕色的石頭做它的嘴巴。奶奶又給它做了兩只手,最后我們給雪人做了一個翹翹的鼻子。不一會兒,就大功告成了!我看著雪人,它好像在對我笑呢,真開心呀!

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