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    二年級優(yōu)秀作文

    時間:2023-07-22 10:28:46 二年級作文 我要投稿

    (優(yōu)選)二年級優(yōu)秀作文7篇

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)選)二年級優(yōu)秀作文7篇

    二年級優(yōu)秀作文 篇1

      秋天里的一個星期六,楓葉在空中跳著舞,彼麗和媽媽一起去“飛鳥公園”散步。

      在散步的路上,彼麗看到一片草坪,一條小溪,一塊像古人似的大石頭,一座假山。最吸引彼麗的是一座亭子,亭子上面刻著三個金光閃閃的大字——“向陽亭”。突然,彼麗看到了亭子旁有幾株漂亮的菊花,剛要去采下來,媽媽立刻說:“不要采,采了會破壞了環(huán)境,別人就再也看不到這美麗的菊花了!北他愊耄骸皨寢屨f得很對,我不能隨便采花!”于是,彼麗對媽媽說:“媽媽,對不起,我錯了!可以原諒我嗎?”媽媽說:“孩子,只要你誠心誠意的`道歉,我就會原諒你的。”

      她們邊說邊走在了回家的路上。

    二年級優(yōu)秀作文 篇2

      假如風有顏色,我希望風是藍色的。藍色的風吹走汽車的尾氣,能吹走工廠的廢氣。藍色的.風是一位環(huán)保者。它能讓天空更加蔚藍;能讓白云更加雪白;能讓河水更加清澈;能讓空氣更清爽;還能讓我們每天都綻開開心的笑臉。

      假如風有顏色,我希望風是紅色的。紅色的風當然是紅領巾的紅。紅色的風能吹綻百花。紅色的風代表著溫暖。紅色的風可以讓人的心靈變的真誠、可愛。紅色的風能讓人們感受到幸福,能讓太陽更加紅艷。紅色的風永遠是那么的艷麗!

      假如風有顏色,我還希望風是五彩繽紛的。五彩繽紛的風一定是世界上最美麗的風。五彩繽紛的風一吹起,天空中就有了一條五光十色的彩虹。天空仿佛是一幅絢麗的畫!

    二年級優(yōu)秀作文 篇3

      每次家里的空氣凈化器工作的時候,妹妹總是好奇地圍著它轉。當空氣凈化器的指示燈變換顏色的時候,她總是會興奮地跑過來打斷我寫作業(yè),提醒我看顏色變了。聽媽媽說空氣凈化器的指示燈只有是綠色的時候才說明空氣污染的不那么厲害,可是為什么那個時候出門有時還是會被要求戴口罩……我不喜歡那個會勒疼耳朵,讓人喘不上氣來的東西!

      聽說以前的火車很慢,到北京要走上一天;聽說以前的電視是個盒子,演員就在里面表演;聽說以前的電話通著電線,也不知道安不安全?可是現(xiàn)在姓高的火車到北京只要一個多小時;現(xiàn)在的'電視薄薄的可以像畫一樣掛在墻上;現(xiàn)在的電話只在充電時需要連著電線,用它可以和出差到地球另一面的爸爸進行視頻通話,簡直像魔法水晶球一樣神奇!爺爺說是科技改變了這一切。

      既然科技的力量這么強大,我希望有一天衣服和鞋子可以隨著人長高變大;既然科技的力量這么強大,我希望有一天用一種萬能的藥治病,不再需要排隊看醫(yī)生了;既然科技的力量這么強大,我希望它能多制造一些好天氣讓我?guī)е妹玫酵饷嫒ネ鎯,外面的世界可比空氣凈化器有意思多啦?/p>

    二年級優(yōu)秀作文 篇4

      今年的生日,爸爸送給我的禮物是一輛自行車。

      銀色的車把,烏黑的車簍,黃色的.車身,車子到處都閃閃發(fā)光,很漂亮。我在車龍頭上用綠色的絲帶打了個漂亮的蝴蝶結。

      媽媽下班回家教我學騎車。剛開始,媽媽在后面穩(wěn)著車,我騎在前面,身子扭來扭去的,把個車子騎得搖搖晃晃的,速度也十分緩慢,跟個蝸牛差不多。媽媽一個勁兒在說:“身體要坐直了,眼睛要看著前面,龍頭穩(wěn)住盡量不要亂動!甭犃藡寢尩脑,我盡量按要求去做,沒幾圈下來,就已經大汗淋漓了,有點泄氣:“怎么還不會呢?”媽媽笑著說:“別急呀,剛剛你不知道吧,其實我已經松了幾次手了呢!”“真的嗎?”我一聽興奮極了,又來了精神:“繼續(xù)!趁熱打鐵!”這一上車,感覺腳下輕快了放多,速度也越來越快,正得意之時,連人帶車摔了下來!昂猛!”揉著摔紅的膝蓋,感慨萬分:“看來什么時候都不能得意忘形哦,要不就會造成失誤,吃苦頭羅!”

    二年級優(yōu)秀作文 篇5

      春姑娘帶著一場春雨向我們走來,春雨就像春姑娘的發(fā)絲,飄飄飄灑灑、紛紛揚揚地輕撫著大地的臉龐。

      我信步走出門外,發(fā)現(xiàn)大地不知不覺早已生出細細的嫩芽,被春風吹的搖搖晃晃,一幅弱不禁風的樣子。小草身上的.露珠在微弱的光線下顯得分外晶瑩剔透,走近仔細端詳,卻還是一片嫩綠。小草們一個個仰起頭,盡情地吮吸著甘甜的雨水;莊稼也展開雙臂,在細雨中輕舞飛揚;雨水灑向站在電線上的小鳥,它受驚地飛了起來,在天上轉了個圈,又向遠處飛去,一會兒便無影無蹤了……

      細如針、輕如毛的春雨,無聲無息地下著,滴在我的臉上,涼絲絲的,卻又帶著一股春天的味道。我深吸一口氣,一股涼絲絲的氣息涌入胸膛,啊!真是沁人心脾呀!來到池塘邊,依然有幾只不怕雨淋的小鳥站在樹梢,梳理清洗著自己的羽毛,池塘里的魚兒只剩下零零落落的幾只,隨意的在水中穿梭。細雨灑落池塘,水面泛起漣漪,一圈圈的蔓延開去……

      春雨飄落在桃花那粉紅的花瓣上,一閃一閃的,似乎是在眨著眼睛,告訴人們:春天來了!

      透過煙霧迷蒙的春雨,我仿佛看到了遠方的農民伯伯,嘴角微微上翹,欣喜地迎接著和風細雨。“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,對于辛勤耕耘的農民伯伯來說,這可真是春雨貴如油。

      雨停了,一道陽光從薄云中擠出,煥然一新的大地顯得更加生機勃勃。而那溫潤春雨,依然在我心中淅淅瀝瀝的下著。我突然發(fā)現(xiàn),我真的愛上了這縷縷如云的瀟瀟春雨……

    二年級優(yōu)秀作文 篇6

      秋天的雨就像一個魔法師,他施了什么魔法呢?

      秋雨來到樹林,揮了揮手!吧成,沙沙,”樹葉在秋雨的撫摸下,綠裝換成了黃的',紅的,真溫暖!樹葉掉到小溪,成了小螞蟻的萬噸輪,掉在地上成了小蟲蟲的避風港。

      秋雨來到果園,看到果園里蘋果笑紅了臉,桔子換上了桔黃的衣裳,柿子掛起了紅燈籠。

      秋雨給人們帶來了豐收,帶來了喜悅!聽!沙沙沙,沙沙沙,沙沙沙。

    二年級優(yōu)秀作文 篇7

      一天早上,小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來玩,它們在草地上發(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼,小蝴蝶說:“我們要用這個雞蛋殼干什么呢?”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說。于是,它們找來一根樹枝當橫桿,一片又細又長的葉子當繩子,用葉子把樹枝綁在蛋殼上,小蟲子坐一邊,小螞蟻坐一邊,開心的玩起來,小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。

      過了一會兒,它們發(fā)現(xiàn)了一個塑料袋和幾根蜘蛛絲,小蝴蝶說:“我們用這些東西做一個熱氣球吧,那樣你們也能飛起來了,就可以從空中看地上了!”“好呀!好呀!”小蟲子和小螞蟻興奮的歡呼。于是它們一起努力做了一個熱氣球,小蟲子和小螞蟻坐進了熱氣球里,飛了起來,它們看到了雄偉的高山、茂密的'森林……一個全新的景象呈現(xiàn)在眼前。

      到了下午,天空中下起了雨,它們趕緊降落到地面,把蜘蛛絲取下,齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過來當作避雨的大傘。

      天黑了,它們找來一片寬大的葉子、三根小樹枝,兩根短的豎著,一根長的放在上面,大葉子當被子,它們鉆進蛋殼,美美的睡著了。

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