- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文5篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
勇氣是每一個人必須要有的，因?yàn)橛辛擞職�，所以我們才會見到敵人不畏懼，不害怕�?/p>
我曾經(jīng)讀過一個真實(shí)得故事。是關(guān)于霍金的，面對醫(yī)生的斷言：他只能夠活兩年。但是他卻不是悲傷嘆氣，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對生活，還在科學(xué)事業(yè)中獲得了很大的成就！這是常人所不能忍受的.自從我學(xué)習(xí)了，《輪椅上的霍金》這一課，我便被霍金那種不屈不撓的精神所感染。
不害怕痛苦的人是堅(jiān)強(qiáng)的，不害怕死亡的人更堅(jiān)強(qiáng)——（迪亞娜夫人）。這句話告訴我們，無論在多么艱難的情況下，都要永不放棄。向著困難進(jìn)軍。勇氣！勇氣！戰(zhàn)勝艱難！
二年級作文 篇2
有一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，艷陽高照。小猴、小熊、小豬三個好朋友一起到小溪邊散步。它們邊玩邊看風(fēng)景，開心極了。
忽然，它們看見小溪里漂浮著幾根木頭。小熊說：“我們來進(jìn)行運(yùn)木頭比賽，看誰的速度比較快，你們覺得怎么樣？”小猴和小豬同意了。
它們心里各自打著小算盤。小熊心想：“我是森林之王，身材高大，等一下叫你們知道我的厲害�！�
“誰怕誰呀！我整天吃得胖胖的，睡得香香的`，油水多著呢？我不容易累，肯定不會最后一名。”小豬尋思著。
“雖然你們個子比我高，身材比我壯，可我比你們會想辦法�！毙『镒プザ�，心想，“我才不向你們認(rèn)輸呢，走著瞧好了！”
它們從溪里撈上三根木頭。放在一條直線上�！邦A(yù)備——開始！”小熊彎下身子，雙手抱起木頭，放到肩上，大步流星地跑了起來。小豬也不甘示弱，用它那又扁又平的大鼻子頂著木頭的一端，直直地往前推著。眼看小熊和小豬已經(jīng)跑出了一大段路了。小猴一點(diǎn)也不著急。它想：“你們只會使力氣，卻不懂得動腦筋�！彼`機(jī)一動，計上心來。只見它拿出一條繩子，牢牢地捆住木頭的前端，然后把木頭再扔入入水中，讓木頭隨著水漂流，它只要拉著繩子，就能輕松地飛奔起來，一點(diǎn)也不費(fèi)力。小熊和小豬跑得上氣不接下氣，累得滿頭大汗，越跑越慢。不一會兒，小猴就把兩個伙伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面了。
最后，冠軍當(dāng)然屬于小猴了。它笑嘻嘻地對小熊和小豬說：“你們呀，只會使蠻力。要想把事情辦好，又辦得輕松，是要開動腦筋想辦法的。”它們倆聽了，都難為情地低下了頭。
二年級作文 篇3
朱老師講《西游記》故事
今天，早上第三節(jié)上課，朱老師給我們講《西游記》的第一回，“靈根育孕源流出心性修持大道生”。
這是朱老師第一次講《西游記》故事，我們都聽得很開心。講了一半就下課了。
下午，朱老師又繼續(xù)講，朱老師說：“美猴王想長生不老�！�
有一只猴就對美猴王說：“佛、仙、圣可以把你治得長生不老�！�
二年級作文 篇4
人生是一條漫長的路，有令人歡笑的路，有令人痛苦的路，有令人傷心的路，但唯有那次摘花椒的“荊棘之路”讓我難忘，更讓我收獲多多。
在一個陽光明媚的周末，爸爸說：“老家新院的花椒樹已經(jīng)長的跟大樹一樣高了，長到外面的花椒已經(jīng)被人摘了，再不摘就沒有了。”經(jīng)過上一次在老家的老院摘花椒的過程，我已經(jīng)熟練掌握了摘花椒的技巧。這一次，我懷著激動的心情又一次踏上了去老家的路。
到了新院，我急忙抹上花露水，以防蚊子“軍團(tuán)”的“進(jìn)攻”。我們拿了工具，袋子來到了院外，果然，花椒樹長時間不修剪，導(dǎo)致了花椒樹的突飛猛長。
爸爸向鄰居借了一把梯子，把梯子支在圍墻上，順著梯子爬上去，用一把巨大的剪刀把花椒的大枝叉剪下來，扔在院外，我和媽媽負(fù)責(zé)剪花椒。
只見這花椒紅艷艷的，仿佛染了色一般，在綠色的枝葉上一簇一簇地懸掛著，美麗極了。枝上面的刺鋒利極了，稍不留神就被扎流血了，我和媽媽小心翼翼地剪著花椒，味道刺鼻極了。我想，當(dāng)你犯困的時候，一但聞到這個味，就會立刻清醒過來。
首先，我先用剪刀把花椒樹枝上的葉和花椒一起剪掉，剛開始剪的時候，手指輕輕地擦過了枝上的“毒針”，一陣刺痛使我體會到了上刀山下火海的感覺。我咬牙堅(jiān)持，又開始剪花椒。我和媽媽把帶葉子的花椒剪到了袋子里，然后，又把帶滿刺的'枝干扔到了旁邊。剪完后，就要把葉子擇掉了。但是要千萬小心，在葉子和枝干的連接處，還暗藏著細(xì)小的“陷阱”——“毒針”。
我和媽媽正剪著花椒，忽然，有好幾只蚊子在叮咬我，我趕快拿了花露水在身上灑，然后又把花露水開著放味。我們又投入到了剪花椒中，忙的是不亦樂乎。
過去了將近兩個小時，花椒終于剪完了，看著一大袋子紅彤彤的花椒，我開心地笑了。
摘花椒的“荊棘之路”難免會流些血，但是，一次經(jīng)歷，一次收獲，一次成長。通過這次摘花椒，我體會到了豐收的喜悅。也懂得了一個道理：其實(shí)，我們的成長之路不就如摘花椒的過程嗎？在成長的路上，難免會布滿荊棘、磕磕絆絆，但只要我們勇敢的去面對它、克服它，堅(jiān)持地走下去，就一定會有收獲，體會到成功的喜悅。
二年級作文 篇5
一天早晨，小象、小兔、小熊、小鴨四個伙伴，在樹林里玩。它們在假山上跳上跳下，玩得十分開心。
輪到小鴨跳了，小鴨往下一看，好高哦，心里感到一陣緊張。小象在后面不斷地催小鴨：“小鴨，你快跳呀！”小鴨一閉眼，壯大膽子往下跳。忽然小鴨不小心掉進(jìn)了一個深深的大坑里，直喊：“救命”！聽到小鴨害怕的叫聲，大家著急了，急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦呢？小象高興地跳起來，我有辦法了。它把鼻子伸到大坑里，叫小鴨抓住自己的鼻子�？墒切▲喸趺匆矇虿恢４蠹壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，聰明的小兔想出一個好主意，它找來一根長繩子，把繩子放進(jìn)大坑。小鴨一下子抓到了繩子，小兔使出吃奶的.力氣將繩子往上拉。拉到一半，小兔累得氣喘吁吁，手一松，小鴨子又掉了下去。小熊拍著胸脯說：“看我的�！毙⌒芤挥脛啪桶研▲喞松蟻恚▲喗K于得救了。
大家又開始快樂地玩起了游戲。