（優(yōu)）二年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　早晨在單位辦公樓旁停好車，一陣密集的雪粒歡欣地敲打著車窗玻璃，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)募毸榉表憽?/p>

　　我把棉衣的帽子戴在頭上，走在雪粒飛舞的園區(qū)，走到了翠湖邊上。忽然聽到了一陣極為熟悉的鳥叫聲，從湖邊密密的山林深處傳來。那是活躍在我的湘西南家鄉(xiāng)竹林里的竹雞的清脆叫聲。我在一棵掛著果子的臭皮柑樹下停住腳步，安靜地聽著竹雞的叫聲隨著雪粒飛濺。

　　這親切的.鳥聲，讓我想起了竹林里的老家，想起了昨天母親給我說的話。

　　昨天下班時，我提著一個大包裹回家，母親笑瞇瞇地給我打開門。我告訴母親，包裹是從遙遠的新疆寄來的，是我買的紅棗。拿小刀將包裝劃開，取出幾顆棗子來。棗子又大又飽滿，吃起來很甜美。

　　母親嘗著一顆棗子，忽然說：“昨晚我做了一個夢，夢見你爸爸了，你爸爸扛著柴回來了。”

　　母親的聲音輕輕的，透著歡喜和溫暖。我順著母親的話，說起我小時候看到他們每天勞動回家，總是扛著柴回來。我們家做飯、燒水、煮豬潲、烤火，都要燒柴。我父親是全村力氣最大的人，他扛回家的柴捆像一座座小山。

　　父親已經(jīng)去世兩個冬天了，在快要下雪的日子里，母親夢見他扛著柴回來了�？钢�柴回來了，再冷的寒流也不可怕了。

　　“在想什么呢？”一位同事從我身邊走過，問道。

　　我朝他笑著點頭。我沒有說話，我在想著世界上最溫暖的事情。

二年級作文 篇2

　　在我家的窗前，有許許多多漂亮的小花�？墒�，旁邊有一塊大石頭，把一些小花壓在下面都變了形。

　　一個周末的上午，風(fēng)和日麗，我和伙伴出去玩耍，可我們不知道玩什么。突然，我想起了小花，便對朋友說：“我家門前有一些小花開得非常美麗，可是有一些被大石頭壓在下面，我們讓那些小花再見陽光吧。”朋友點頭同意了我的說法，我們倆飛快地跑到小花面前。我先走到石頭跟前，蹲下身，伸出雙手抱住石頭，準(zhǔn)備把石頭搬開，可是石頭太重，朋友也搓搓手，和我一起把石頭往旁邊推，可是我們費了九牛二虎之力，才能將石頭挪動了一點點，望著那塊不規(guī)則的巨石，朋友用腳使勁的'踢了石頭幾腳，石頭一動不動，我們兩垂頭喪氣的坐在石頭旁邊。忽然又一位大哥哥路過，看到這一切，便走過來，親切的問我：“小朋友，需要幫忙嗎?”我把事情的經(jīng)過告訴了那位哥哥，那位哥哥彎下腰，上牙咬緊下唇，一使勁手臂上的青筋凸起，石頭很容易被抱了起來放到空地上。我看到那位大哥哥臉都漲紅了，就激動地對哥哥說：“謝謝你�！蹦奈桓绺缧χ�說：“沒關(guān)系�！�

　　以后，我和我的朋友把每天的零花錢都攢起來，合到一起買一些養(yǎng)料，營養(yǎng)水······我們每天下午都擠出一點時間，給這些小花澆水，施肥。小花們都很通人情，不久后，被石頭擠壓的小花都重新直起了腰，開出了花。這兒，已經(jīng)是一片花海。小區(qū)里的一些鄰居知道后，直夸我和伙伴熱愛花草樹木。受到了表揚，我們的心情比花朵還芬芳。

　　我是保護小花的天使，我?guī)椭�了小花，再見陽光，我�(guī)椭�了小花再次綻放。我懂得了：快樂來自于幫助別人，幫助弱小。

二年級作文 篇3

　　從前，有一只住在鄉(xiāng)下磨房里的小毛驢。它身上套著緊緊的皮繩，每天不停地拉磨，簡直枯燥極了。每天晚上，聽到去城里送米的小馬說起看到聽到的新鮮事，它的心中充滿了羨慕。

　　有一天，小毛驢突發(fā)奇想，如果我能像主人和小馬一樣，去城里逛逛，那該多好呀，于是，它下定決心，一定要到城里去。有一天，機會終于出現(xiàn)了，主人急著趕著小馬進城送米，忘了給它套上皮繩，小毛驢高興極了，它也馱起一袋米，遠遠的跟著主人和小馬，進城去了。

　　小毛驢進城以后，眼睛就不夠用了，它看到高高的樓房，心里想，人又不會飛，怎么能到那么高的地方去呢？城里的人可真多，比鄉(xiāng)下趕集時的`人還多，正當(dāng)小毛驢胡思亂想的時候，它發(fā)現(xiàn)主人和小馬不見了，小毛驢急出了一腦門汗，它也顧不上怕主人發(fā)現(xiàn)了，扯開嗓門大叫起來，周圍的人都嚇了一跳，可主人和小馬卻沒有出現(xiàn)。

　　小毛驢可真的著急了，來得時候只顧看熱鬧，也沒有記路，我可怎么回家啊。正當(dāng)小毛驢沒有主意的時候，它看到一輛大卡車開了過來，上面裝滿了糧食，它想，大卡車一定也是去送糧的，我跟著它走，就能夠找到主人和小馬。這次，它再也不敢分心了，緊緊的跟著大卡車跑，當(dāng)小毛驢精疲力竭的跑到糧食收購站，終于看到主人和小馬，累的癱倒在地上。

二年級作文 篇4

　　“成由勤儉敗由奢，緊緊手年年有，一粥一飯精細算，舊物易主貴如寶，不擺譜來不比闊，勤儉持家福綿長。”這是央視的公益廣告，開始我并不懂是什么意思，后來經(jīng)過老師的講解，我終于領(lǐng)悟了其中的意義。

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”它告訴我們，每一粒糧食都是來之不易的，要學(xué)會珍惜。生活中，經(jīng)常有同學(xué)攀比誰的'零花錢多，這種做法是不對的。我常在電視上看到貧困山區(qū)還有很多孩子沒錢買文具，再看看我們身邊，有的同學(xué)一個本子用幾頁就丟了，鉛筆橡皮用完隨便一扔，丟了也不在意。如果我們能把平時節(jié)省的零花錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué)，該是一件多有意義的事情！勤儉節(jié)約也是一種責(zé)任。我們在一天天長大，而地球上的資源也在一天天減少。我們要從點滴小事做起，重視勤儉節(jié)約。只有這樣，我們生活的藍色星球才會越來越美麗，我們的生活也會越來越幸福。

二年級作文 篇5

　　9月11號我們學(xué)校組織去秋游，早上8點我們就要到學(xué)校集合，老師讓我們站好了隊伍，同學(xué)們很整齊有序的上了大巴車。

　　經(jīng)過半個小時的路程，我們來到了鄭州市動物園。我和同學(xué)們都很興奮!我們在門口站隊，有序的走進了動物園。剛走了一會，我就看見一群白鵝長著純白色的羽毛，不摻一點兒雜色，長長的頭頸，豐滿的身體，像披著白衣的仙女，在湖面上玩耍。

　　老師又把我們帶到了猴子的山區(qū)，我仔細地觀察猴子。只見它們遍身是毛，很多的.地方像人，長著一對圓溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和腳只是多長了些毛，兩只手除了能在地上走路外，也能拿東西，還能做些簡單的事。猴子的屁股通紅，上面有一條短尾巴。

　　頑皮的猴子們在追逐。嬉鬧。一只紅臉的老猴子捧著游人扔給它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看見了，連忙跳了過去。老猴可小氣啦，向下一跳，跳得遠遠的，一口就把半個香蕉吞了下去，然后朝著小猴擠眉弄眼，還得意地在鐵鏈條上走了兩回鋼絲呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔沒有帶香蕉去，不然我就可以給小猴仍過去一點。

　　看完了小猴們，我們又來到了大象、河馬、還有長頸鹿區(qū)，它們的樣子很悠閑，根本不怕人。很多的游客們不停的和它們拍照留影。

　　中午的時間到了，我和同學(xué)們開始吃上我們自己帶的午餐，吃飯時同學(xué)們嘰嘰喳喳你一句。我一句地說出自己喜歡的動物，我們都顯得格外地興奮!吃過飯后，老師把我們帶上了大巴車，結(jié)束了我們的秋游。這次的秋游讓我非常難忘!

二年級作文 篇6

　　一天早上，小白羊到外面去玩。他發(fā)現(xiàn)前面有一只黃蝴蝶非常漂亮，便急忙去追，蝴蝶飛進一片翠綠的矮樹叢，偽裝成花朵，粗心的小白羊沒有看見，只好去別的地方玩。

　　小白羊剛要轉(zhuǎn)身離去，這時，它發(fā)現(xiàn)矮樹叢后面有一只難看的小黑羊正用羨慕的眼光看著它。

　　小白羊覺得小黑羊非常難看，渾身黑黑的，丑丑的，別提有多討厭了�？词裁纯�，快滾開！說著，小白羊用它那小而尖的`角就去頂小黑羊。這時，綿陽伯伯正好路過矮樹叢，它看見了，急忙拉住了小白羊，并問小白羊為什么要去頂小黑羊，小黑羊回答道：它長得太丑了，討厭死了。綿陽伯伯又說：那你也不應(yīng)該去頂它，你聽過安徒生爺爺寫的故事《丑小鴨》嗎？這個故事告訴我們，一個人不應(yīng)該因為別人長得丑而去欺負(fù)它，假如你是小黑羊，你的心情會好嗎？

　　聽著聽著，小白羊的臉紅了，它對小黑羊不好意思地說：小黑羊，對不起，我錯了，你能原諒我嗎？小黑羊說：我早就原諒你了，我們一起玩吧。

　　于是，它們在草地上玩起了跳繩，綿陽伯伯在一旁數(shù)數(shù)，1、2、3、------

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