實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇[薦]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
美麗的漁港公園座落在湛江市霞山區(qū)的東面，它的西北面與湛江海濱賓館接壤，西南面與榮基大廈隔路相望，是我們休閑娛樂(lè)的好去處，是外地游客來(lái)湛江觀光的必經(jīng)之處，是我們湛江人值得自豪和驕傲的一道風(fēng)景線。
走進(jìn)漁港公園的正門(mén)，是一個(gè)半圓形的廣場(chǎng)，整個(gè)廣場(chǎng)有半個(gè)足球場(chǎng)那么大。在廣場(chǎng)的中央是一座名叫“海之戀”石雕作品，它展現(xiàn)了湛江漁民出海勞作的情景，是漁港公園主題的點(diǎn)睛之作。石雕的后面是一排槐樹(shù)，像一排勇敢的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著這座雕像。廣場(chǎng)的右邊有一座古典設(shè)計(jì)的方形鐘塔，外墻是豬肝色的，有四層摟高，它的頂部有四個(gè)圓形的鐘面，每當(dāng)整點(diǎn)時(shí)刻，它就發(fā)出洪亮的.報(bào)時(shí)聲，像一位老人在向人們?cè)V說(shuō)著湛江的發(fā)展與變遷的歷史。
最有趣的就是石雕后面的音樂(lè)噴泉了，每當(dāng)夜幕降臨，音樂(lè)響起，在彩燈的照耀下，噴泉射出了五顏六色的水柱，這一排排的水柱隨著音樂(lè)的節(jié)奏起伏，時(shí)而高而有力，時(shí)而低而柔和，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。散步的人們都圍攏過(guò)來(lái)了，他們圍著噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏發(fā)出一陣陣尖叫聲，頑皮的小孩不顧天氣的寒冷，跑到噴泉間嬉戲，他們個(gè)個(gè)的衣服都被水淋透了，可依舊是那么高興……
公園里的林間小道縱橫交錯(cuò)，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，成群結(jié)對(duì)的小鳥(niǎo)在樹(shù)叢間歌唱玩耍，別提它們有多快樂(lè)了！在林間深處，有一個(gè)小湖，湖面水平如鏡，我拿一塊石頭往水面上一丟，只見(jiàn)水波一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。
��！漁港公園多么美麗啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“我愛(ài)我的家，我和爸爸媽媽，愛(ài)是不吵架，陪我一起玩�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得幸福洋溢在我的身邊，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)幸福美滿的家。
我先說(shuō)說(shuō)媽媽吧，有一次，我有一道不會(huì)的題，想的腦袋像地球一樣大，可還是不會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō) ：“我們一起來(lái)分析這道題吧�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的.教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了這道題。再說(shuō)說(shuō)爸爸吧，我每次犯了錯(cuò)誤爸爸都會(huì)溫和的教導(dǎo)我，有一次，我偷了一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)玩具，回到家，我剛要把玩具藏起來(lái)，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸一臉嚴(yán)肅，我嚇的出了一身冷汗，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“不要再犯第二次�！币院笪也粫�(huì)犯第二次了。
如今，這首歌依舊回蕩在我的耳邊，我愛(ài)我的爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗟牧α�，長(zhǎng)大了我一定會(huì)報(bào)答他們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
寒假的一天,我和爸爸媽媽一起坐火車(chē)到外婆家過(guò)年。
由于是春節(jié)期間,所以車(chē)上的人特別的多,許多的人都沒(méi)有座位。有的站在過(guò)道上，有的坐在行李箱上，還有的坐在自己帶的小板凳上，整個(gè)車(chē)廂被擠得水泄不通。車(chē)上的`空氣也十分的悶熱,乘客們都紛紛打起瞌睡來(lái)。
我座位旁邊的大哥哥他站著就睡著了.。他的樣子非常的好笑，身體隨著火車(chē)搖動(dòng)起來(lái),好像隨時(shí)要倒的樣子。這時(shí)媽媽讓我把座位讓給大哥哥，她說(shuō)：“ 出門(mén)在外要相互幫助”。我站起來(lái)拉著大哥哥的手真誠(chéng)地說(shuō)：“大哥哥你到我的座位上坐吧�！贝蟾绺缯f(shuō)：“把座位讓給我，你怎么辦呢?我說(shuō)：“我和爸爸媽媽擠一擠就行了�！贝蟾绺缯f(shuō)：“謝謝你”我說(shuō)：“不用謝。”這時(shí)旁邊的人都用微笑的表情看著我，看得我的心里美滋滋的。
我坐在爸爸媽媽的中間，爸爸把車(chē)窗打開(kāi)了一些，清新的空氣隨著風(fēng)流了進(jìn)來(lái)，整個(gè)車(chē)廂的空氣好了許多。我高興地看著窗外美麗的風(fēng)景，想著外婆一定在火車(chē)站外接我，心里感到非常的幸福和快樂(lè)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天下午第三節(jié)課是體育課。我和幾個(gè)小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開(kāi)始不知到這是什么游戲，就不想玩，馮若玄搞訴我這是一個(gè)很好玩的游戲，游戲規(guī)則：是由一個(gè)人去捉另一個(gè)人，其他人圍成一個(gè)圈讓他們?cè)谌χ羞M(jìn)行，如果被捉的人快要被捉他的人捉住了，就可以跑到一個(gè)圍圈的人的前面說(shuō)：“跑“被捉的人就安全了，之后捉的`人就又捉那個(gè)圍圈的人~我知道了游戲規(guī)則覺(jué)得還不錯(cuò)，就答應(yīng)玩玩。
游戲開(kāi)始了，是馬欣雨捉匡敏�？锩羰鞘俏覀儼喑隽嗣呐懿降谝唬ú贿^(guò)是倒數(shù)），輕而易舉就能捉住她，自然，第二輪是她捉，不過(guò)是捉我，我想我走比她跑還要快，就走一會(huì)兒，停一會(huì)兒吧！
正當(dāng)我停下來(lái)等她的時(shí)候，她卻來(lái)了一個(gè)背后偷襲，一下子就把我捉住了。這可把我害慘了，之后，如果被同學(xué)傳出去，我的面子可丟大了。
今天我很快樂(lè)，也很擔(dān)心，但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了，拜拜！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和同學(xué)們到蒼南仙翠園吃午飯。
吃過(guò)飯后，發(fā)現(xiàn)院子里有秋千、滑滑梯，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去玩秋千。我坐在秋千上，同學(xué)們用力一推，秋千就“飛”了起來(lái)。我害怕地高喊：“停！我有恐高癥.”秋千就慢慢地停了下來(lái)。
當(dāng)我離開(kāi)秋千的時(shí)候，同學(xué)們你推我，我推你，就像在爭(zhēng)奪王位一樣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�！巴�！”我用響亮的'聲音說(shuō)：“要不這樣，我們站在草坪以外，我數(shù)321，大家一起跑，看誰(shuí)能搶到位置。怎么樣�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好主意！”
說(shuō)干就干，“321，開(kāi)跑！”，我像閃電一樣跑了過(guò)去，“咚”的一聲，我四腳朝天，屁股坐地，摔得我哇哇大哭。媽媽安慰我之后，我繼續(xù)去爭(zhēng)奪秋千。
雖然我們玩得熱火朝天，但是要注意安全哦！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
自從奧數(shù)考試的那天起，我就非常期待自己的成績(jī)。
好不容易盼來(lái)了這天，只見(jiàn)別的'同學(xué)都拿到了試卷，而我卻沒(méi)有，
我急得左顧右盼，終于，老師喊到了我的名字，我迫不及待地跑上去，一看成績(jī)，我的高興一下子飛到了九霄云外。所有的同學(xué)都嘲笑我，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，那里畫(huà)著一張張滿分的試卷，同學(xué)都露出了開(kāi)心的笑容，看看我，那鮮紅的字跡就像一把鋒利的刀，直刺進(jìn)我心里，它仿佛在說(shuō)：“你怎么那么沒(méi)用，考這么點(diǎn)分，把我的臉都丟盡了......”
我聽(tīng)了，心想：“我一定要努力，學(xué)好每一課，讓所有人都看見(jiàn)，要他們對(duì)我刮目相看！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
雨，還不停地下著。我在家門(mén)口望著麗芳遠(yuǎn)去的背影，心頭不禁涌起一股感激之情……
下午放學(xué)時(shí)，突然下起雨來(lái)，我因?yàn)闆](méi)帶傘，只好焦急地在校門(mén)口等著雨停下來(lái)。涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，我打起寒戰(zhàn)，同學(xué)們快走光了，雨仍然下著，我無(wú)奈地閉上眼睛。突然，我聽(tīng)到了腳步身由遠(yuǎn)而近，我睜眼一看，是我的好伙伴麗芳，麗芳親切地對(duì)我說(shuō)：“雨蕁，走吧，我送你回家�！蔽衣�(tīng)了不由得楞了一下，帶著懷疑地問(wèn)：“你家往西，我家往東，我們?cè)跄芤黄鸹丶?”“我可以先送你回家，然后……”“這樣的話，你得走多遠(yuǎn)的路啊!”麗芳聽(tīng)了我的話，有些急了，“那有什么關(guān)系，能和‘美女’在雨中散步，多美啊!你再不走，我就要生氣了�！闭f(shuō)著，她故意撅了撅嘴，做出生氣的樣子，我看不好推卻，只好跟著她走了。
雨越下越大，雨點(diǎn)落在房頂，落在樹(shù)上，落在傘上。一切都被于籠罩著，我仿佛置身于一幅朦朧的風(fēng)景畫(huà)中。在傘下，我們緊緊挨著，我感覺(jué)到傘明顯向我這邊傾斜，我便輕輕地推一下傘，可她又把傘壓向我這邊，我再輕輕一推，她又……
也許是在校門(mén)口站久了，我連打了幾個(gè)冷戰(zhàn)。“冷嗎?”她不禁問(wèn)我。我連忙挺了挺身子笑著說(shuō)：“不冷，一點(diǎn)都不冷�！彼悴辉賳�(wèn)什么，但卻把我摟得更緊了。我知道，她分明想用自己的身體幫我驅(qū)散寒意呀!慢慢地，我覺(jué)得眼前的事物更加朦朧了。
十分鐘的`路，然而今天卻好像走得特別久。到家門(mén)口，我說(shuō)：“麗芳，坐一會(huì)再走吧。”麗芳看了看天色，笑瞇瞇地?fù)u搖頭，舉著傘快步走了。
我呆呆地站著，看著麗芳被淋濕的衣袖，看著麗芳的背影消失在雨中，我……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一個(gè)不小心摔壞了的揉面噴壺，讓我們產(chǎn)生一些新的想法，并止不住動(dòng)手做起來(lái)。這個(gè)或直線或曲線流動(dòng)的過(guò)程是我們沒(méi)有預(yù)料到的，有點(diǎn)兒新鮮有點(diǎn)兒好玩兒。如果繼續(xù)下去，應(yīng)該還會(huì)有新鮮有趣的故事誕生。曬出來(lái)，與大家一起小快樂(lè)一下下。做了就知道噴水壺的瓶口與飲料的瓶口口徑竟然一樣，大大小小的飲料瓶的瓶口也是一樣大的`。這就是我在五年級(jí)將要學(xué)習(xí)到的惠特尼的發(fā)明，無(wú)形的科學(xué)方法——標(biāo)準(zhǔn)化的體現(xiàn)嗎？這讓我想到大人們常說(shuō)的一件事：如果不同品牌的手機(jī)的充電器的接口都實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，購(gòu)買(mǎi)或更新手機(jī)就不必每次都要附帶上新的充電器，一家人只需要一兩個(gè)充電器就足夠了，這將會(huì)節(jié)省出多少充電器，一家人出門(mén)時(shí)哪里還需要再帶那么多的充電器，對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)這將是多么方便。小小灑水壺，不滑稽卻輕盈，輕盈卻不同色，不同色也仍不能將水全部噴灑出來(lái)，輸水前縛臂用的橡皮管續(xù)接上是不是就可以了？如果覺(jué)得顏色上不一致，找根能接上的透明吸管直至瓶底，是不是也可以？親愛(ài)的朋友，您還有別的好辦法嗎？！新學(xué)期開(kāi)始了，依然祝大家學(xué)習(xí)、生活開(kāi)心每一天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
昨天，我和奶奶坐公交車(chē)回家時(shí)，因?yàn)檐?chē)上人太多，所以一個(gè)座位都沒(méi)找著。一位戴眼鏡的叔叔看到奶奶是老人，看到我背著“沉重”的書(shū)包，就站起來(lái)，笑著說(shuō)：小朋友，你坐這兒�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝您叔叔�！蔽蚁耄哼@真是個(gè)關(guān)心別人的叔叔呀！”
公交車(chē)等綠燈時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手里提著一個(gè)重重的袋子，正要過(guò)馬路。一位阿姨看到了，幫老奶奶提著袋子扶著她過(guò)了馬路。我想：“這真是一位樂(lè)于助人的阿姨呀！”
今天在校園里，我看到一位小同學(xué)不小心摔倒了，我正要跑過(guò)支扶起他，一位高年級(jí)的哥哥沖過(guò)支，扶起了他，并關(guān)切地問(wèn)“有沒(méi)有摔疼呀？”我想：“這真是一位愛(ài)幫助人的`好哥哥呀！”
看到這里，我想到了一句話：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天�！蔽乙院笠欢ㄒ惨鲆粋�(gè)關(guān)心別人、樂(lè)于助人的好孩子。
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