二年級優(yōu)秀作文集合(10篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
又沒糧食了，老鼠們餓得頭昏眼花。
夜里，老鼠家族決定到倉庫里偷糧食。他們剛把糧食放進口袋準備運走，就聽見公鳮“喔喔喔”地叫了，原來天亮了，嚇得老鼠們驚慌失措地往洞里跑。
回到洞里，老鼠們更餓了，為了偷到糧食，族長想了一個辦法，他說：“我們把公鳮捆起來，堵住它的嘴，它不叫，太陽不就不會出來，天也就不會亮了嗎？”聽了族長的話，老鼠們議論紛紛。有的說：“這個主意不錯�！庇械腵說：“我也想到了這個辦法。”
于是，老鼠們把公鳮綁架了，他們堵住了公雞的嘴，族長對大家吹起了解放的喇叭：“我們自由自在地偷吧！”
老鼠們興高采烈地跑進倉庫，大搖大擺地從倉庫里往外搬運糧食。正當他們搬得熱火朝天的時候，突然，一道白色的東西從門縫里透了進來�！傲凉猓 币恢焕鲜篌@慌地大叫起來：“亮光，哪來的？”老鼠們怎么也不明白，公鳮已經被他們堵住了嘴，沒有叫，太陽怎么還會出來呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇2
3月11日，陽光明媚，萬里無云。在柳青河濕地公園植樹的人群里，一群頭戴班級小紅帽的小學生吸引了眾人的視線，那就是我們——樸園小學20xx級八班的師生、家長團隊。
在園林局叔叔阿姨的號令下，植樹開始了。我和同學分工配合，一個扶正樹干，一個揮鍬填土。土很硬，填土工作基本上是由爸爸媽媽完成的。
土坑快填滿的時候，我們就上陣了，手拉手用腳把土踩結實。爸爸媽媽們修整圍堰的時候，我們就飛快地跑去接水，由于太興奮了，水都灑出來了。接水回來，我的鞋子都已經濕透了。
給樹澆水，一定要澆透。澆完水，掛上認養(yǎng)名牌，這棵樹就算完全種好了。
今年種植的是景觀樹，有櫻花和木槿。在大家的共同努力下，一棵棵樹都栽起來了，像軍人一樣筆直地站著。我看著迎風飄揚的.認養(yǎng)名牌，心里美滋滋的，太有成就感了。
呵護綠水青山，共建美好家園。相信不久的未來，我們的小樹會長大，成為柳青河濕地公園一道美麗的風景。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
有一次，我在網上看見一幅漫畫，我很好奇，我想看看是怎么一回事�？墒牵也恢缽哪睦锟雌�，就細細地找了起來，哦！原來，在每一個圖片右下角分別標有1、2、3、4，于是，我便津津有味地看起來。
這幅漫畫簡單的記敘了一個很長很長的故事，這個故事是這樣的。
有一天下午放學了，小明和小花走在回家的路上，看見了一個垃圾桶外面全是垃圾，而垃圾桶內卻是空的，小明和小花想：為什么他們連這一小步都不肯多走呢？他們是怕多走一步會弄臟自己的腳？是怕多聞一口垃圾散發(fā)出來的惡臭氣味？其實，每個人都多走這一小步，垃圾就會放在垃圾桶里面了。我們給他們撿起來吧！小花剛要撿的時候，小明叫住了小花，并對小花說：“如果我們這次給他們撿了，下次他們依舊這樣扔垃圾怎么辦呢？”突然，小明說：“我有辦法啦！不如我們寫張標語提醒一下他們吧！”小花說：“可是寫什么呢？是寫注意衛(wèi)生？還是寫請講衛(wèi)生？”小明說：“不對，不對，你看他們連這一小步都不愿走，如果走了的話，垃圾就不會在垃圾桶外面了，環(huán)境污染就少了，說明他們沒有換位思考，沒有設身處地為他人著想的意識，哪怕是一點點這樣的意識，我們不如寫‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’，你看可以嗎？”小花說：“可以啊，你真有辦法�！庇谑切∶靼岩粡埌准埡鸵恢ЧP從書包里拿出來。寫上了‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’。等小花把垃圾撿完后，小明認真地把紙貼在垃圾桶上，然后帶著滿足的'笑容回家了。
這其實不光是漫畫給人的啟示，生活中更應該這樣，做每一樣事情都應該多為他人想想，社會就會變得更加文明，更加進步，更多關愛，雖然象汶川，象玉樹這樣的自然災害我們不能避免，但我們可以盡最大努力挽救人的生命。就不會發(fā)生校園殺害小朋友這樣的事情，就不會發(fā)生因醉酒駕車致人傷害的事情。當今社會到處提倡講文明，樹新風。我們就應該從小事做起，從我做起。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，我們做旅游車到大連老虎灘海洋公園。公園里總共有五個館，而我們只去了四個，分別是珊瑚館、極地館、海獸館和歡樂劇場。
珊瑚館里面的珊瑚各種各樣，五顏六色，有氣泡珊瑚，顏色是綠色的，還有松樹珊瑚，樣子真像松樹。
我印象最深的.是蟹爪珊瑚，它非常的大，差不多有一個魚缸那么大，它有好幾雙大蟹爪，所以叫蟹爪珊瑚。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
一顆小石子來到我家的院子里，看見了一個大巨人，感到很奇怪，其實，它眼中的大巨人就是我！它說：“大巨人，你是什么東西呀？”
“我，我…我…我是人，我是瀟霄呀，你是誰呀？”
“我是小石子波波！”它說。他來到我的房間，看看這兒，看看那兒，驚奇地問我：“瀟霄，那是什么呀？”
“那個呀，是一本厚厚的書，一本字典！”
“字典有什么用呀？”
“是用來查我不認識的字的！”
“那又是什么呀？透明的'發(fā)亮�！彼@奇地說
“是我家的窗戶！因為阿姨每天都在擦，所以這么干凈！”
二年級優(yōu)秀作文 篇6
星期天何欣成媽媽組織了一次摘草莓活動。
早上我很早就起床了，9：30到學校集合，搭乘白天宏家的車子到了草莓園。
這是我第一次采草莓，原來草莓是長在地上的，我還以為是長在樹上的呢。
草莓是種在大棚里的，草莓又大又紅，有的'像愛心，有的像蝴蝶。我拎著籃子一會兒就摘了很多草莓。
我們還在大棚里看到了馬蜂窩，為什么大棚里要有馬蜂窩呢？
中午我們一起在飯店里吃了午飯，飯菜很豐盛，我吃得很飽。飯后我們還一起在活動室玩，有的打羽毛球，有的吹氣球，有的你追我趕，我們玩得很開心。
希望下次還有機會一起出去玩。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
俗話說得好：春雨貴如油�？山衲晏鞖庹嫫婀郑粋�冬天都沒下雪，土地干裂得都快冒煙了。一入春，卻接連下了幾場春雨，莊稼終于喝足了水，有了精神，一個個挺直了發(fā)蔫腰板，農民伯伯也樂開了花。
春雨像媽媽，是那么的溫馨。蒙蒙的細雨滋潤著萬物，“沙沙”的雨絲給大地披上了春裝。你瞧，柳樹吸允著大地的`乳汁，吐出了一個個柳芽。小草則迫不及待地拿出嫩綠的衣衫，梳妝打扮起來�；▋恒逶≈鴾嘏挠甑�，含苞待放的花朵慢慢地綻放開來。轉眼間，肅殺凋零的畫面被春雨描繪得絢麗多彩，到處是生機勃勃景象。
春雨像小朋友的好伙伴，是那么的愛玩耍。它和春風一起走動，驅走了寒冷的冬天，喚醒了熟睡的小動物。小鳥們嘰嘰喳喳地飛上飛下，像是在開故事會。漂亮的小魚兒悠閑地游來游去，不時鼓起嘴巴蕩起一圈圈的漣漪。小青蛙閑不住，一會兒跳進清澈見底的小河里洗澡，一會兒又跳出水去莊稼里吃害蟲了。
春雨像音樂家，彈奏著動聽樂曲。細細的雨滴緩緩地飄落下來，“滴滴答答”的像撥動著小提琴的琴弦。一陣春風吹過，軟軟的春雨驟然急了起來，“叮叮咚咚”地拍打著屋檐，像敲響了腰鼓。放眼望去，雨點像網一樣，慢慢地連接起來，如霧如幻。
春雨是這樣的美麗，我不禁想起一首詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！蔽蚁矚g春雨！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
熱鬧了好一陣的.橙子花漸漸地謝了，樹上已經結出許多小橙子。小橙子一天天長大，一天天成熟，漸漸地，小橙子由青色變成了青中帶黃、黃中帶橙，最后變成全部都是橙色，像一個可愛的小娃娃。
熟透了的橙子大聲地喊到：“快來摘橙子呀！快來摘橙子呀！我們全部成熟啦！今年橙子大豐收了！”
這時，摘一個橙子，然后剝開外皮，只見珍珠一般透亮的橙子粒一顆顆緊偎在一起，非常好看。咬一口，果汁四溢，頓時讓你感到美味無比。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
今天，是我正式當小足球隊員的第一天。我心里非常激動。似乎感覺與電視上演的一樣，一點都不累�？墒堑艺嬲娜チ藭r，才知道踢足球也不容易。今天我就體驗了一把。剛開始，老師讓我們先練了幾個動作。我覺得，也沒那么難吧!但是，越往后，我的'體力就跟不上了。
老師開始讓我們輪流射門，這個還好一點。但是到最后，我才知道，更難的還在后面。老師讓我們先做十個俯臥撐，然后再跑到操場中間的那條白線上。就在這關，我差點就放棄了……
踢足球真不容易。不過，這也是鍛煉自己的方法。只有突破自己，超越自己。才能取得成功。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
下午，我們一起去國際海水浴場游泳。
燦爛的陽光，松軟的沙灘，彩色蘑菇般的遮陽傘，穿著五顏六色泳衣的人們----一切都如我想象的那樣美好。我們迅速地換好泳衣，準備好游泳圈，迫不及待地撲到大海那寬闊的.懷抱里去。
泡在海水里可真舒服��！我一會兒趴著，亂撲騰，一會兒仰面躺在游泳圈上，漂來漂去。我吃驚地發(fā)現(xiàn)有一大群小魚圍著我游來游去，它們有的還輕輕地咬我的腳丫呢！癢癢的，很舒服，真像在給我做一次免費的足療啊！
突然，一陣海風吹來，一個大大的浪頭拍到我的身上，將我完全覆蓋住。我心里害怕極了，緊緊地抓著游泳圈，生怕被海浪給卷走。原來，大海有時候竟然會這么嚴厲！
從海里出來，走上沙灘，放松地展開身體，躺在沙灘上，爸爸把我從脖子到腳嚴嚴實實地用沙子埋了起來.沙灘熱呼呼的,軟綿綿的,像一大塊棉花包裹著我,真想在這里美美地睡上一覺。臨走之前，我在沙灘上畫了一個大大的愛心，希望它不會很快被海水沖走，因為那代表我對大海的熱愛。
傍晚時分，當我依依不舍地離開浴場的時侯，沙灘上依然人多如潮，熱鬧非凡，人們盡情地享受著大海給他們帶來的快樂。
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