[實(shí)用]二年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　看完《泰囧》，我不禁想去泰國(guó)看一看，于是我們安排了一次泰國(guó)行。泰國(guó)是一個(gè)屬于熱帶的國(guó)家，上飛機(jī)前還是大雪紛飛，到了泰國(guó)就酷暑難耐，真是冰火兩重天�。�

　　這次泰國(guó)游最令人難忘的就是金沙島海底之行。我們先乘快艇來(lái)到了一艘大船上，然后教練給我戴上了足足有200公斤的太空帽，雖說(shuō)這太空帽有200公斤，可是這太空帽到了水底下就變得格外輕。到了海底，我看到了成群的魚兒游來(lái)游去，讓我看得眼花繚亂。于是，我用手中的面包吸引魚兒過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，成千上萬(wàn)條魚兒都游了過(guò)來(lái)。可是，這些魚兒都只用嘴輕輕碰了一下面包就迅速地跑開(kāi)了。這下可把我氣壞了，我立馬戴上塑料手套，拿起面包裝進(jìn)塑料袋。開(kāi)始行動(dòng)了，我把裝有面包的塑料袋扔向水中，只見(jiàn)一大群魚兒游了過(guò)來(lái)。它們警惕地看了看四周，見(jiàn)我站在離它們很遠(yuǎn)的地方，這才大口大口地吃起面包來(lái)。我先慢慢移動(dòng)身體，向它們靠近。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我飛快地捏住袋口，只見(jiàn)三條魚兒被我捉住了。捉住了魚，我頓時(shí)覺(jué)得輕松多了。于是，我開(kāi)始欣賞海底的美景。我朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)有很多五顏六色的珊瑚，旁邊還有小丑魚在睡覺(jué)。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一條海參在水里變來(lái)變?nèi)�，我就慢慢地、悄悄地向它靠近。沒(méi)想到，這海參立馬彈出自己的內(nèi)臟，射到了我的肚皮上。頓時(shí)，我覺(jué)得十分癢，就拿掉海參的內(nèi)臟。我看到海參逃走時(shí)的情形，不禁大笑：“這真是一條狡猾的海參�。　睍r(shí)間不知不覺(jué)地到了，我?guī)е�成功�?喜悅依依不舍地離開(kāi)了海底來(lái)到了岸上。

　　此時(shí)的天是那么地藍(lán)，水是那么地清，海天一色�！懊腊�！”，我禁不住向大海高喊“大海，我愛(ài)你！”。

　　金沙島之行給我留下了深刻的印象，有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)再去的。

二年級(jí)作文 篇2

　　下午，我們到了北京，坐車去最高學(xué)府——清華大學(xué)。

　　學(xué)校里面綠葉成蔭，小橋流水，真是學(xué)習(xí)的好地方！我邊走邊聽(tīng)爸爸講解學(xué)校的歷史，最后我們來(lái)到清華園門前，許多大哥哥大姐姐們身穿清華大學(xué)學(xué)士服，在拍畢業(yè)留影照，我想要是我也身穿學(xué)士服拍照那該多好啊，可惜我沒(méi)有，爸爸說(shuō)：“你自己只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，一定可以的`！”我想：我一定要刻苦努力，考取清華！和她們一樣在此留下我學(xué)習(xí)的足跡。要離開(kāi)清華園了，爸爸給我在清華園門前拍了一張照片。

　　再見(jiàn)清華，十一年后我們會(huì)再見(jiàn)的！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，20xx年1月8日，是我的倒霉日！

　　上午放學(xué)回家的路上，因?yàn)椴畔逻^(guò)雪，路面上結(jié)下了一層厚厚的冰，我和同學(xué)們走在回家的'路上，不知不覺(jué)走在了厚厚的冰上面，等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就已經(jīng)雙手扶著地，一屁股坐在了地上，同學(xué)都哈哈大笑，就連路人都用異樣的眼光看著我，我一下子臉紅的像蘋果，讓我覺(jué)得非常尷尬，于是用很快的步伐走回了家。

　　當(dāng)然，這還不是最倒霉的。最倒霉的事還要接著往下說(shuō)。

　　走到樓下時(shí)，我習(xí)慣性的掏了掏口袋，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的50元錢沒(méi)有了，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是我一個(gè)1星期的早飯錢，于是我趕快跑到回家時(shí)經(jīng)過(guò)的路上，可是我跑來(lái)跑去，卻怎么也找不到了，為了不讓父母擔(dān)心我回家太晚，便只好回家了。

　　這件事雖然非常倒霉，但我也得到了一個(gè)教訓(xùn)——以后自己的東西自己放好，不要再丟東落西。這次雖然是50元，但如果不改掉這個(gè)丟三落四的毛病，損失一定會(huì)越來(lái)越大！

二年級(jí)作文 篇4

　　你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?夏天雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公一出來(lái)，你就能看到彩虹了。

　　今天，我從外婆家出來(lái)，回家的路上，天突然暗了下來(lái)，接著變下起了大雨。雨停后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，大地一片光明。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中有一座彎彎的拱橋影子，影子越來(lái)越清楚，我驚叫起來(lái)：“啊！是一條美麗的彩虹！”我瞪大雙眼看著那一座架在天空中的`彩橋，再陽(yáng)光的照耀下，閃著各色各異的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最后全部消失了。

　　這是我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的印象和美麗的遐想。

二年級(jí)作文 篇5

　　星期天，我和爸爸帶上工具開(kāi)心地出發(fā)，去鄉(xiāng)下奶奶家撈小魚。

　　來(lái)到小湖邊，只見(jiàn)調(diào)皮的陽(yáng)光在湖面上一閃一閃的，像是在和我們捉迷藏呢！我學(xué)著爸爸的樣子，撒下一點(diǎn)魚食。不一會(huì)，一群小魚就搖頭擺尾地游了過(guò)來(lái)，呵呵，看樣子它們的肚子餓了，想要“開(kāi)飯”呢！

　　我看得心里直癢癢，忍不住抓起撈網(wǎng)，高高舉起，對(duì)準(zhǔn)湖里的小魚使勁扔去。哇，到底了，撈網(wǎng)都碰到湖底的`小石頭了，我趕忙把撈網(wǎng)朝上一抬，水嘩嘩地唱著歌從網(wǎng)眼里蹦回家了。一邊的爸爸把頭湊過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“撈到了嗎？”我把撈網(wǎng)提到自己身邊，睜大眼睛搜索著目標(biāo)。瞧，在水草、小石子中間，有一個(gè)銀光閃閃的小東西在跳，啊，是一條小魚！“撈到了！撈到魚啦！”我歡呼著，恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界。

　　我小心翼翼地把小魚放到水桶里。這下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起撈網(wǎng)朝水里扔下去，然后猛地把網(wǎng)一提……啊，這次的收獲更大：一條小魚、兩只小蝦，我開(kāi)心得都要跳起來(lái)了！

　　快樂(lè)的時(shí)光真是短暫，不一會(huì)兒，爸爸就催著我收拾東西準(zhǔn)備回家，我提著撈網(wǎng)，戀戀不舍地望著小湖，心里好想好想再撈一回小魚��！

二年級(jí)作文 篇6

　　晚上，發(fā)現(xiàn)女兒的手臂上、腿上被蚊子咬得又紅又腫。我不禁心疼地說(shuō)道：“好可憐呀！”女兒聽(tīng)了，仰起頭一臉認(rèn)真地說(shuō)道：“我一點(diǎn)也不可憐。”

　　“為什么呢？”我十分奇怪。

　　“因?yàn)槭俏易屛米右�我的�！?/p>

　　“那又為了什么？”我更詫異了。

　　“蚊子咬了我，就不會(huì)咬媽媽了。”我聽(tīng)了，感動(dòng)得一時(shí)不知說(shuō)什么好�？傄詾榕畠盒�，需要人照顧，卻沒(méi)想到她竟說(shuō)出如此懂事、暖心的'話語(yǔ)，使我在意外之中深深體會(huì)到做母親的幸福。

二年級(jí)作文 篇7

　　盼啊，盼啊，終于盼到了秋游的那一天。興奮的一夜沒(méi)睡好的我早早地起來(lái)了，來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們一起興高采烈地往忠山公園前進(jìn)。

　　一路上，同學(xué)們“嘰嘰喳喳”，高興極了。

　　終于到了目的地，只看見(jiàn)公園進(jìn)門的兩邊開(kāi)滿了五顏六色的菊花，漂亮極了。公園里有樹(shù)木很多，有的樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，有的`已經(jīng)掉了，落了一地，象一塊金色的地毯。

　　公園里人很多，我們來(lái)到青少年宮門前，大家開(kāi)始吃東西，自由玩耍。

　　我們玩得真開(kāi)心。

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