（精）二年級(jí)秋天作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)秋天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)秋天作文 篇1

　　秋天來了，學(xué)校放假了，我又能去植物園玩了。

　　今天早上我來到植物園，剛進(jìn)植物園，一陣涼爽的秋風(fēng)便迎面吹來，讓我神清氣爽。突然一片大叔也緩緩飄落下來，我急忙把它接住，這片樹葉像孩子的小手掌，可愛極了，這片樹葉是深紅色的，真的，真的非常深，像一團(tuán)火，看著讓人暖暖的。這時(shí)我知道了，秋天是深紅的。

　　不一會(huì)兒，我又到了銀杏園，這里的銀杏樹像高大的勇士一般，“嘩嘩”又一片樹葉，飄到我眼前，這片葉子是扇形的，像一把小扇子，真的太可愛了，金黃的'太可愛了，我非常想把它拿回去做成標(biāo)本，但大自然，畢竟是大自然的，誰也不能獨(dú)自享有它，這時(shí)我又知道了，秋天是金黃的。

　　啊，秋天是多彩的，秋天是繽紛的，秋天是樹葉是最美的。

二年級(jí)秋天作文 篇2

　　秋天到了，小朋友們約好去果園里摘蘋果。 一到果園，大家就被果園里美麗的景色迷住了!紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，像節(jié)日里的小燈籠似的'點(diǎn)綴著秋天的果園，有的蘋果沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚? 小朋友們開始摘蘋果了。只見小明右手挎著籃子，左手一揚(yáng)就碰到了蘋果，再一擰蘋果就摘下來了，他把蘋果輕輕地放到籃子里，心里可高興了!再看小剛，他的個(gè)頭不夠高，只好踮起腳尖摘蘋果。還有小力，為了夠到蘋果，都跳起來了! 小紅覺得秋天過得太快，所以她想找一個(gè)辦法留住秋天。她發(fā)現(xiàn)地上有許多樹葉，邊開始用搜集樹葉的方法留住秋天。小剛看見了，問： 小紅，你為什么不去摘蘋果，而是在這摘樹葉呢? 小紅大聲地回答： 我要留住秋天! 今天，小朋友們玩得可真開心啊!

二年級(jí)秋天作文 篇3

　　星期天，我和媽媽爸爸一起去果園里摘果子。

　　首先，來到的是西瓜地。那西瓜又大又圓，最大的有十幾斤呢！接下來的是柿子林。那柿子黃黃胖胖的，中間還有一條線把柿子分兩層，像黃色的漢堡包，好看極了！最后來到的是甜桔林。那一個(gè)個(gè)甜桔皮薄肉厚，一口吃下去果汁可多了，這是我和爸爸媽媽最喜歡吃的水果，我們?nèi)�人摘的可多了�?/p>

　　今年的秋天是農(nóng)民伯伯的大豐收年，也是我和爸爸媽媽的.大豐收年。這些水果我們也會(huì)分給親人和朋友們吃，希望他們也喜歡吃這些好吃的水果。

　　秋天的果園真沒呀！我喜歡秋天！

【二年級(jí)秋天作文】相關(guān)文章：

秋天二年級(jí)作文06-16

二年級(jí)秋天作文11-06

二年級(jí)秋天作文[精選]07-23

二年級(jí)秋天作文(精選)07-21

二年級(jí)秋天作文（精選）07-27

秋天到了二年級(jí)作文02-22

二年級(jí)秋天來了作文05-19

秋天的田野二年級(jí)作文03-22

秋天的圖畫二年級(jí)作文04-26

秋天的雨二年級(jí)作文12-20