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二年級作文(錦集4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級作文4篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
下課了，同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾贤胬销椬叫‰u。
這時候，小明看到地上有一根水管，心里想：哈哈，這下有好玩的了！
小明把水管插到水龍頭上，打開水龍頭，水馬上流了出來。小明吧水管對著天噴，他高興地喊：“下雨啦！下雨啦！太好玩了！”一會兒，他又把水管對著正在開心玩耍的小朋友。小朋友們都被水淋得濕透了，就像一個個落湯雞。小朋友生氣地說：“不可以浪費(fèi)水！”小明說：“這又不是你家的`水，關(guān)你什么事？”小朋友們更生氣了，都不愿意跟小明玩了。
小明獨(dú)自玩了一會兒，就感覺沒意思，關(guān)掉了水龍頭。他走到小朋友身邊，說：“對不起，我以后再也不浪費(fèi)水了�！�
二年級作文 篇2
我有一個可愛的鉛筆刀。它的使用很方便，只要把鉛筆插進(jìn)小孔，轉(zhuǎn)動后面的把手，就可以不費(fèi)吹灰之力地把筆削好了。
鉛筆刀的`造型很好看，是一節(jié)火車車廂，有點(diǎn)兒像托馬斯火車，只不過是粉色的。削筆時，我把鉛筆插進(jìn)“嘴巴”里，轉(zhuǎn)動把手，轉(zhuǎn)上幾圈，再把鉛筆抽出來，筆頭就尖尖的了。
這個鉛筆刀是我生日時爸爸送給我的。那時我正在上一年級，正是需要用到鉛筆的時候，多虧了爸爸送給我的鉛筆刀，陪伴我度過了很多年，我也不用費(fèi)力去削筆了。
我真喜歡這個可愛又好用的鉛筆刀�。�
二年級作文 篇3
五一小長假，爸爸和媽媽帶我去井岡山玩。
我們一到井岡山就覺得天氣特別悶熱，特別潮濕。沒過一會兒就下起了傾盆大雨。我很擔(dān)心會積起洪水，可是一轉(zhuǎn)眼雨就停了。井岡山的雨真是說下就下，說停就停。
第二天，一大早我們?nèi)胰ヅ蓝霹N山。山上漫山遍野的杜鵑花，有白色的、紅色的和粉色的'，非常鮮艷，非常美麗！中午，我們?nèi)コ粤司畬降奶禺a(chǎn)——紅米飯。紅米飯是用竹筒蒸出來的，有一股淡淡的清香味兒，非常好吃。晚上，爸爸媽媽又帶我去看了一場實(shí)景演出。演出再現(xiàn)了以前的戰(zhàn)爭場面，非常殘酷。所以，我不希望再發(fā)生戰(zhàn)爭了，我希望世界永遠(yuǎn)和平！
這真是一個難忘而有意義的假期呀！
二年級作文 篇4
國慶節(jié)放假了，我和好朋友計(jì)劃到城南去看小松鼠。一大早，我們就相約出發(fā)了。一路上，我都能看到秋天豐收的景象。不一會兒，我們就到了小松鼠親子農(nóng)莊。
我們買了門票，開始了農(nóng)莊之行。一進(jìn)去，我就看見一大群雞，有耀武揚(yáng)威的公雞，像是大將軍一樣帶著雞群走來走去；大部分的是母雞，咕咕叫著，悠閑地踱步覓食。我們看到這么一大群雞，忍不住上前玩耍。我們有節(jié)奏地拍手，雞就向我們跑過來，真是太有趣了。
然后我們找了一個空曠的地方，支起帳篷和桌子，弄好烤爐，開始我們的趣味燒烤。我們分工合作，有人負(fù)責(zé)把肉、火腿、丸子、菜等串到鐵簽子上，有人負(fù)責(zé)點(diǎn)火燒烤，還有人去搬來石頭當(dāng)板凳。我們玩得不亦樂乎。
我們幾個小孩子又跑去喂魚了。喂魚有專門的工具，一根長長的桿子上放著一個奶瓶，奶瓶里有魚食。把奶瓶放到水里，魚兒就飛快地游過來搶著吃奶嘴，真是太好玩了。
親子農(nóng)莊里游玩的東西全是用廢舊輪胎做的.，有秋千、有平衡木、有攀巖架，我感覺不但很有創(chuàng)意，而且環(huán)保。我在輪胎上蕩了一會兒秋千，覺得很新奇。
最后，我們終于看到了期待已久的小松鼠。小松鼠有毛茸茸的尾巴、亮晶晶的眼睛，還有可愛的小爪子。我們都很喜歡小松鼠，拿出食物來喂它們，它們歡快地跑過來津津有味地吃著，還不時地做出可愛的動作，實(shí)在是惹人喜愛。
城南的風(fēng)光真是太引人注目了，這一天的一日游讓我大開眼界，以后有機(jī)會我還要來這里玩。
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