實(shí)用的二年級作文4篇【經(jīng)典】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我該怎么稱呼你，保安，門衛(wèi)，或是守門人？無數(shù)次經(jīng)過那扇銹跡斑斑的鐵門，不經(jīng)意間看到你布滿血絲的眼睛，以及那一絲不茍的目光，心里頓時肅然起敬。無數(shù)次看到你伸手打開鐵門用力支撐著，讓陸續(xù)經(jīng)過的住戶快速走過。我們是最為熟悉的鄰居，我每天上學(xué)放學(xué)總能見到目光炯炯的你；我們又是互補(bǔ)知姓名的陌生人，似乎除了路過那扇門，我們就再不見面。還記得在夜深人靜的'晚上，你打著手電筒四巡查，隱隱地我會看見透過窗戶落在窗簾上一閃而過的橙色燈光；在白天，總會有人對你大呼小叫，罵罵咧咧道他們只是來看望朋友，而此時的你總是抱歉地笑笑，然后低聲讓他們掏出磁卡。你總是不曾改過位置，認(rèn)真地在白天守護(hù)在那小小的一片土地上，警惕地看著每一個進(jìn)入門內(nèi)的人。任憑風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，當(dāng)蚊蟲叮咬了你的皮膚，日光曬黑了你的臉龐，你卻依舊任勞任怨做著我們最熟悉卻又陌生的鄰居。初三時，每天加快了生活節(jié)奏，匆匆忙忙趕去學(xué)校。

　　一天，我經(jīng)過鐵門時，習(xí)慣地掏出磁卡，卻已迎來了洞開的門。怎么今天又那么早啊，路上小心呢。你笑吟吟地替我打開了沉重的門，看著我說。我霎時間竟忘了說聲感謝，也許是詫異你竟會記得我這個來去匆忙的學(xué)生，也許是感動你如此關(guān)心這樣一個陌生的鄰居。頓時你這個鄰居變得如此親切而活潑。慢慢地我留意到你會笑著拍拍路過的小孩子的腦袋，風(fēng)趣地和他們開玩笑；你會在上了年紀(jì)的住戶進(jìn)門時，上前扶上一把。與你為鄰，我倍感幸運(yùn)。也許有一天，我真的應(yīng)該大方地在經(jīng)過時對你喊一句：鄰居，你好。

二年級作文 篇2

　　我有一個布偶小黃人。

　　它有我的一個胳膊那么長，有一雙大大的眼睛，厚厚的眼鏡扣在眼上，眼睛向右看，嘴巴翹起，好像有什么好主意。身穿藍(lán)色的背帶褲，手套、鞋子都是黑色的.。

　　小黃人經(jīng)常陪著我，給我好的建議。當(dāng)我吃飯的時候，它坐在我身邊，好像在說：“慢慢吃，不要急，如果狼吞虎咽的話，就會噎著的�！蔽乙宦牐�趕緊慢慢吃。當(dāng)我睡覺的時候，它躺在我身邊，好像在說：“好好睡覺，要不早上就睜不開眼了�！蔽乙宦牐�趕緊閉上眼睛，乖乖睡覺。

　　我也經(jīng)常陪小黃人玩。放學(xué)后一進(jìn)家門，我就去找小黃人，它在家一定很孤單。我把它抱起來，在空中賺幾個圈，然后給它一個大大的擁抱，在它腦門上親了幾口，我陪著它，它一定很高興。

　　小黃人是我的好朋友，它陪伴著我，我也經(jīng)常照顧它，陪它玩，我覺得非常幸福。我喜歡它！

二年級作文 篇3

　　很久很久以前，有一只聰明伶俐，會施法術(shù)的神鳥。據(jù)說，它可以點(diǎn)石成金，因此每個人都夢想得到它。

　　山下的村莊里住著一個黑心的財主，他得知神鳥就住在村莊后的山上，心里樂開花。

　　有一天，財主帶上管家，來到神鳥住的大榕樹下，財主畢恭畢敬地對神鳥說：“尊敬的神鳥，請和我一起回去，我會讓你享受榮華富貴的�！鄙聒B早就聽說過這個黑心的財主，決定懲罰一下他。于是，就和財主乖乖地回去。

　　財主一回到家，就把神鳥關(guān)在一個豪華的鳥籠里，鳥籠的四周還鑲嵌著五顆大鉆石。并且每小時為神鳥送一次點(diǎn)心，還特地為它定做一長小巧玲瓏的床。

　　這天財主來到鳥籠前，笑容滿面地問：“神鳥，來我家過得舒適嗎？”神鳥悶頭不語。財主一見，驚訝地問：“難道我服務(wù)不夠周到？”神鳥回答：“我要一日三餐都吃頂級廚師用21種新鮮蔬菜做的三明治�！薄斑@……這好吧！”財主有點(diǎn)猶豫，但還是答應(yīng)。短短的一月時間，就花費(fèi)財主半年的'開銷。視錢如命的財主看到金錢象水一樣往外流，心疼得竟發(fā)高燒，連日臥床不起。

　　又過一段時間，財主的病養(yǎng)好，又來看望神鳥。他看見鳥籠里的神鳥唉聲嘆氣的，疑惑不解問：“我的神鳥大人啊，吃的你也有，為什么還垂頭喪氣的呢？”神鳥說：“我要一個純金的鳥籠，不能摻入任何雜質(zhì)，另外，頂上還要有一顆夜明珠！”“什么！”財主一屁股坐在地上，“黃金還找得到，顆夜明珠……”“這個您不用擔(dān)心，東海的海底有著成千上萬的夜明珠，還有數(shù)不勝數(shù)的金銀財寶，但您一定要在身上綁上一塊大石頭！”財主一聽，兩眼直放金光。

　　第二天，財主按照神鳥說得去做，可一跳進(jìn)海底，就再也沒有上來。

　　神鳥有自己的智慧除掉橫霸，鄉(xiāng)親們對神鳥感激不盡。第二天，神鳥又回到大榕樹……

二年級作文 篇4

　　以夢為馬，馳騁四荒�！�—題記

　　再勇敢的戰(zhàn)士，也曾有退縮的時候；再勇猛的雄鷹，也有失手的時候；再鋒利的刀劍，也有粗鈍的時候。人生不可能總是一帆風(fēng)順的，在漫長的人生路途中，起伏沉浮總是它不一般的色彩。

　　高考失利的我并不想說太多的理由，因?yàn)槟鞘侨跽叩谋憩F(xiàn)，而歷史總是由勝利的人書寫，失敗的人總是沒有太多的選擇。茫茫滄海之中，幾次巨大的風(fēng)浪襲來，我落水了。此刻的我是該面對殘酷的現(xiàn)實(shí)還是選擇死亡？我想，沒人會對生存說不。溺水者，仿佛一根稻草都能成為他們的希望。所以我來到了西點(diǎn)補(bǔ)習(xí)文化學(xué)校。

　　或許只有經(jīng)歷過絕望，經(jīng)歷過生死，我們才更加懂得希望與美好的偉大。

　　落難的金龍豈非池中之物；浴火涅槃的鳳凰才迎來他的新生；重新鑄造的刀劍定能再次散發(fā)刺人的寒意。

　　再一次開始了高中的生活，或許我們的生活中少了許多樂趣與感動；或許我們要經(jīng)歷多于常人的苦痛；或許我們要變得更加刻苦與努力。但，自己的選擇，無論對錯，都該咬牙堅(jiān)持下去，更何況它本來就是正確的。法國的.摩天輪依舊回環(huán)，英國的鐘塔依舊轉(zhuǎn)動，冰島的火山依舊美麗，看似一點(diǎn)都沒變，實(shí)則我們正在一步步艱難的走向我們的夢想，正在背著曾經(jīng)的苦痛與悔恨在前行，這或許真的累，但“欲戴其冠，必承其重”，與其在今后的日子里悔恨終生，不如在此刻，如絢爛的煙花一樣綻放。

　　曾有人說過“不拒絕過去的人才能更好的向未來前行”，過去，我們該試著接受與理解它，接受是一種覺悟，而選擇接受過去則是一種成長，所以，我選擇接受我不堪的過去，從西點(diǎn)開始新的希望。

　　以夢為馬，西點(diǎn)或許可以成為伯樂，以聲識馬。千里之行，始于足下，那就讓我在這里盡情飛馳，踏遍八荒吧！

　　——西點(diǎn)，我來了！

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