二年級作文通用[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　春天到了，天氣暖和了，小河上的冰融化了。河邊的小樹長出了嫩綠的樹葉，小草從土里鉆出來，好象給大地穿上了一件綠衣服。小明穿著毛衣坐在河邊的柳樹下，拿著紙和彩筆畫對岸的高山、白塔和明亮的天空。

　　夏天來了，天氣越來越熱了，太陽像個大火球炙烤著大地，樹木枝葉更加茂盛了，知了在樹上不停叫著熱啊、熱啊、熱啊。小明頭戴游泳帽和游泳鏡，一頭扎到河水里暢快的游泳，公園的小河成了他夏日消暑的天堂。

　　秋天到了，天氣漸漸涼爽啊，樹上的葉子一片一片地飄落下來，草也枯黃了，鮮花也少了，冰棒和冰淇淋也離小朋友們遠(yuǎn)去了，小明很享受這難得的.好天氣，他身上穿著精神的運動服在公園的小河里快活地劃著小船。

　　冬天來了，天氣變得更冷了，樹葉全部都落光了，只留下光禿禿的樹枝，小花小草們也受不了這種惡劣的天氣，都不愿意出來。小河的水都結(jié)成了厚厚的冰，小明穿著棉衣，戴著圍巾在河面上流暢的溜冰。

　　寫到這里，我不禁想起了兩首詩：《春曉》

　　春眠不覺曉，

　　處處聞啼鳥。

　　夜來風(fēng)雨聲，

　　花落知多少。

　　還有一首是《采蓮曲》：

　　荷葉羅裙一色裁，

　　芙蓉向臉兩邊開。

　　亂如池中看不見，

　　聞歌始覺有人來。

　　真是詩情來意，別有一番情趣呀！

二年級作文 篇2

　　看,奔騰不息的江河,星羅棋布的湖泊,壯闊浩瀚的海洋,皚皚的雪山共同構(gòu)建起地球廣闊的水圈.水是生命的源泉,是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動脈.

　　親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,當(dāng)我們唱起雄壯的國歌時,我們的心中必定充滿了自豪和幸福.但同時,你們可曾為祖國的水資源而節(jié)約嗎?曾經(jīng)我們家園地大物博,而這幾年是怎么了?山有吃窮之日,水有飲盡之時,先人開發(fā)的水資源,被世人利用的差不多了,我們的子孫還有可能繼續(xù)在這片土地上生長嗎?

　　如今的中國是個缺乏水資源的`國家.據(jù)資料顯示,地球上97.5%的水是咸澀的海水，它既不能直接飲用，也不能灌溉。既使在佘下的2.5%的淡水中人類真正能夠利用的還不到總量的1%。啊水，不淡水，對我們來說是多么寶貴！但盡管這樣人們還是屢教不改，肆無忌憚地浪費水源。那我們的生活將會多么不堪呀......到那時，田地一定會荒蕪，遍地干旱，使得人們不能安居樂業(yè)，有的人們還會渴死......親愛的同學(xué)們難道你們希望這種悲劇再次發(fā)生嗎？所以我們一定要節(jié)約用水，有水當(dāng)思無水之苦呀！“不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水，”這句話我絕不是危言聳聽。

　　因為如今的我深深地懂得提倡節(jié)約不是一陣風(fēng)，不是一個活動，而是持之以恒的過程。沒有結(jié)束，只有永遠(yuǎn)。啊，同學(xué)們節(jié)約水源是一種責(zé)任，一種美德，一種品質(zhì)。我們每個人手中都掌握著一份民族生息發(fā)展的命脈。成之損之，愛之毀之，不都在我們嗎？所以就讓我挽起手來，大力弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德——節(jié)約能源，從身邊做起。

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二年級作文 篇3

　　昨天早上，我和爸爸還有一大群人去新昌那邊爬山，那座山可高了，開始時，我因為爬得太快，不多久就氣喘吁吁，滿頭大汗。我們大概走了十多里路，路兩邊的景色可真好，那里有綠油油的'小草和樹葉，還有像地毯一樣厚厚的金黃色的落葉，景色非常迷人，這讓我留下了深刻的印象，爬山時，我還因為不小心，揀到了四個“金元寶”呢！不過，人沒受傷。

　　在回家的路上，我情不自禁地想：原來，爬山也會有這么多的樂趣，不僅可以鍛煉我的身體，也可以增強(qiáng)我的意志，更可以欣賞到美妙的風(fēng)景呢！

二年級作文 篇4

　　我有一個長方形的鐵文具盒，它長約25厘米，高3厘米，寬也是3厘米。它除了圖案其它都是深藍(lán)色的，它美觀大方，惹人喜愛。

　　盒蓋上有一幅圖畫：上面有一只耳朵長長的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那么瘦，可能是很久沒有吃東西了。小狼的后面是一只白白的、胖胖的'小鴨子；小鴨子后面是一只小猴，它撓著頭，似乎在想著什么。

　　我的文具盒不僅美觀，而且實用。打開上面的“保護(hù)層”，兩間“小房子”就出現(xiàn)了。上面的房子躺著尖腦袋的鉛筆和永遠(yuǎn)筆直的尺子，下面的房子里躺著黑色的老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。

　　這些文具是我的好幫手。當(dāng)我要寫作文時，鋼筆就會跳出來幫我完成作文；當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，鉛筆就會蹦出來幫我把作業(yè)寫完；當(dāng)我寫錯字時，橡皮會走過來把錯字擦掉，因此橡皮會變得很瘦；當(dāng)我要畫直線時，直尺就跳出來幫我畫好直線；當(dāng)老師讓畫短語時，熒光筆就飛過來幫我畫短語。

　　��！文具盒，你時時刻刻保管著這些文具，謝謝你一直陪伴著我。

二年級作文 篇5

　　那是在寒風(fēng)中開放的花。

　　含苞的`嬌羞欲語，脈脈含情，乍綻的瀟灑自如，落落大方，怒放的赫然微笑，嫩蕊輕搖。它就是梅花，梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿，花形秀美多樣多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。它不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每當(dāng)百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間，園林徑旁……

　　梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。她不因沒有彩蝶而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無私無怨無悔，默默地綻放于嚴(yán)寒之中。

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