（熱門(mén)）二年級(jí)秋天作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)秋天作文3篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)秋天作文 篇1
下午第二節(jié)課，胥老師從抽屜里拿出了一個(gè)白色的袋子，神神秘秘的問(wèn)：“你們猜猜這個(gè)袋子里裝的是什么東西？”
教室里沸騰了起來(lái)。有的人說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是紫菜，還有的人說(shuō)是蠶。可是，胥老師都說(shuō)不對(duì)。胥老師給了我們一個(gè)提示，她在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字——“秋天”。
秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會(huì)在袋子里呢？胥老師給屠天一和李昊晨看袋子里的東西，還對(duì)他們說(shuō)不要告訴別人。有人說(shuō)是樹(shù)葉。胥老師還是說(shuō)不對(duì)。
后來(lái)，屠天一告訴我們是“稻子”和“棉花”。
胥老師拿出一朵棉花，請(qǐng)全班同學(xué)都去摸一下。有人似蜻蜓點(diǎn)水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺(jué)棉花外面軟軟的，里面好像有許多小豆子，胥老師說(shuō)：“那些‘小豆子’就是棉花的籽。”查澤琳把它當(dāng)成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！
胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫(xiě)的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的'”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞?dòng)衣劼�，有的恨不得一口把它吞下去�?/p>
最后，胥老師問(wèn)我們：“我這個(gè)袋子里還能裝什么呢？”我說(shuō)能裝紅彤彤棗。有人說(shuō)能裝黃澄澄的梨，有人說(shuō)能裝枯黃的小草，還有人說(shuō)能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂(lè)的海洋。
二年級(jí)秋天作文 篇2
我家旁邊有個(gè)院子，院子里種著好幾棵桂花樹(shù)。到了秋天，金燦燦的桂花開(kāi)放了，撒落在地上像碎金一樣，可香了。
一天，我來(lái)到小院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了悠悠的`桂花香。走到掛花樹(shù)下，隨手撿起一朵桂花，真漂亮。第二天，我喊媽媽一起去摘桂花，我們先用油紙布在樹(shù)下鋪好，媽媽在樹(shù)上使勁地?fù)u，我在地上一顆一顆地?fù)臁８叩纳厦鎿u不下，我找來(lái)一根竹竿，媽媽用竹竿打。從早上到中午終于摘了一籃子桂花。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞^(guò)幾天可以吃桂花湯圓了吧！”媽媽說(shuō)：“好的，這個(gè)主意不錯(cuò)喲。”過(guò)幾天，我和媽媽做起了湯圓，把桂花放進(jìn)湯圓鍋里，好像仙女散花，真漂亮呀。我嘗了一口，又香又甜，味道好極了。桂花的用處可多了，可以做桂花糕，桂花糖……
我們吃著自己親手摘的桂花，心里甜滋滋的。
二年級(jí)秋天作文 篇3
秋天像一幅圖畫(huà)，色彩斑斕，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。
秋天的圖畫(huà)里有紅色，紅紅的辣椒在秋風(fēng)中飛舞，火紅的楓葉伸手歡迎秋天的到來(lái)。秋天的圖畫(huà)里有黃色，金黃的梨像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，掛在樹(shù)上。秋天的圖畫(huà)里有綠色，農(nóng)民伯伯播種的麥苗，從土里探出頭來(lái)，嫩綠的麥苗從遠(yuǎn)處看，像一層薄薄的綠地毯。秋天的圖畫(huà)里有白色，雪白的`棉花一片一片的，仿佛是天上掉下來(lái)的白云，雪白的蒲公英隨風(fēng)舞動(dòng)，蒲公英的絨毛在空中飛舞著。
秋天不僅是豐收的季節(jié)，還是一個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡秋天。
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