二年級作文【范例6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
一天中午，爺爺端著一杯茶坐在院子里歇息。小紅說：“爺爺，你每天干那么多活兒，一定很累了，我來給您錘錘背吧？”爺爺笑瞇瞇地說：“好啊，我的.寶貝孫女真乖！”小紅一邊輕輕地錘著爺爺?shù)谋�，一邊和爺爺聊天，別提有多高興了。
晚上，爺爺把這件事告訴了爸爸媽媽和奶奶，大家都夸小紅是一個孝順的乖孩子！”
二年級作文 篇2
春天來了，藍天上飄著朵朵白云，綿綿的細雨喚醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了五顏六色的報春花，告訴我們春天來了。
春天來了，刮起了春風，燕子在空中你追我趕地飛翔，大雁排成了人字形從南方飛回來了。一根根小草從睡夢中醒來，露出了尖尖的小腦袋。柳枝上長滿了嫩綠的芽苞，像小姑娘的小辮子，在隨風飄舞。
桃樹的枝頭上露出了許多粉紅色的花朵，有的.張開了美麗的花瓣，小蜜蜂正在花叢中采蜜呢。一個個小朋友拿著各式各樣的風箏在郊外的草地上放風箏。
啊！春天真美�。∥覑鄞禾�。
二年級作文 篇3
這學期我學到了很多知識。上語文課，我學會了許多做人的道理，比如我們?nèi)绻〉昧顺煽円欢ú灰湴�，因為驕傲使人落后，對待學習，我們一定要謙虛。我還明白了做錯事一定要勇于承認錯誤并改正過來。還有遇到困難時不能退縮，而要勤于思考，迎難而上，這樣不但可以鍛煉自己，還可以增長知識。語文課上我學到的知識還有很多很多呢！
數(shù)學課的學習讓我收獲也不少。這學期我們繼續(xù)學了乘法、除法，還學會用已學知識提問題，解決問題。品德老師教我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電，我還知道了以前沒有紙的時候，人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡上寫字，而我們現(xiàn)在用的紙張是東漢的'蔡倫發(fā)明的。音樂老師教會了我們很多美妙動聽的歌曲，還讓我們邊唱邊跳呢！我們別提多高興了！
這些都是我這學期的收獲，如果沒有老師的辛勤付出，我們也學不到這么多知識，所以我要感謝所有的老師，真誠地對你們說一聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！
二年級作文 篇4
星期，天氣晴朗我們二年級舉行了接力賽比賽。比賽開始了，我們先按順序排好隊。只聽老師大喊“預備”……第一個同學就拿起接力棒飛快地沖了出去。第二棒，第棒順利地傳了下去。輪到我這一棒了。我一把抓過劉心如的棒大步向前沖，這時候我心里一直想快點快點，當我跑到潘悅寧面前時，想把接力棒傳給她，可是意外發(fā)生了。由于我太緊張接力棒掉在了地上。那時我傻眼了，后面的比賽我都沒心思去觀看了。
比賽結(jié)束了，我非常難過，如果沒有我的失誤，我們班會有更好的'成績。如果老師下次再讓我參加這樣的活動，我會更加努力的。
二年級作文 篇5
在這個寒冷的冬天里，外面大雪紛飛。地上、房子上、樹上都積滿了雪花，地上就像鋪上了銀白色的地毯。
小明、小剛準備出去堆雪人，媽媽叫他們多穿件衣服。傳完了，他們立刻跑出去，像風一樣的速度。小剛拿著鐵鏟做雪人的`身子，越做越大，做完了身子，小明用手又開始做雪人的頭，小心翼翼地把頭放在雪人的身子上。小明和小剛覺得還差些什么，小明突然想了起來說；“還差帽子、眼睛、鼻子、嘴巴�！八麄兏髯詫ふ�，終于找到了，用卡紙折成帽子，用兩個石頭當眼睛，用一根紅蘿卜當鼻子，用一根細長的毛線當嘴巴。他們覺得雪人沒有圍巾應該冷，小剛把自己的圍巾給了雪人，這樣雪人就不會冷了。
可是，雪人會不會很孤單，他們說；“我們給雪人做一個小伙伴吧。”他們做啊做啊……做出了一個美若天仙的小雪人，而且還是一個小女孩呢，頭上有一個美麗的蝴蝶結(jié)。雪人仿佛在說；“謝謝你們幫我做出了一個美若天仙的小雪人，而且還是一個女孩呢，頭上有一個美麗的蝴蝶結(jié)。還讓我有了一個陪我睡覺、做游戲、聊天的小伙伴�！毙⊙┤朔路鹪谡f；“謝謝你們把我制做了出來。”
小明、小剛都說；“今天是最快樂的一天�！�
二年級作文 篇6
我想設計一個萬能的交通工具，可以給大家?guī)矸奖愫蛶椭?/p>
那這個交通工具為什么說是萬能的呢？大家看這里，有三種不同顏色，不同功能的`按鈕，人分別是黃色代表汽車，綠色代表飛機，紅色代表輪船。
當你按下汽車按鈕時，車子下方立刻伸出四個輪子，在馬路上南來北往地穿梭。當你按下飛機按鈕，車子兩側(cè)立刻伸出飛行機翼，嗖得一下子飛到了空中。當你按下輪船按鈕時，車子立刻伸出滑行槳，車子可以在海里自由自在地航行。
你們喜歡這個萬能的交通工具嗎？
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