二年級作文5篇[實用]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　早上，燦爛的陽光撒在了江面上波光粼粼多么美麗。你知道這江叫什么嗎？對了，它就是長江。這時，一艘輪船開過，兩旁泛起了洶涌的波濤。走在江邊，江水不停地拍打著岸邊的石頭。對了，還忘給你介紹了江上有一座橋，它就是聞名全國的武漢長江大橋。長江大橋有分為上。下兩層，上層為公路，下層為鐵路。八根柱子穩(wěn)穩(wěn)地把長江大橋托住。紀念碑上還有毛爺爺提詞：一橋飛架南北，天塹變通途。就是靠了長江大橋，才能使我們的`交通更加發(fā)達。

　　夜晚，長江更加迷人。江灘上的路燈都開了，照在江面上。風輕輕一吹，真像滿江的星星。這時，我想起一個詩句：微微風簇浪，散作滿河星。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，你是怎樣認為的呢，我的家鄉(xiāng)是不是美如畫？

二年級作文 篇2

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語文老師抱著一大摞白紙走了進來，原本熱鬧的教室，此時突然安靜了下來。

　　老師嚴肅地說：“今天考試語文，考試的時候不能東張西望，好好考試�！�

　　我開始緊張了：我要是考不好怎么辦呢？唉，還是好好。

　　開始發(fā)卷子了，老師先發(fā)一小摞放在每一組最前面，然后再由每組同學一個個往后傳，當傳到我的時候，我快速地取了一張試卷，然后轉過身去，把剩下的.卷子遞到了后面的同學。

　　我低下頭看卷子，只見上面的題，有簡單的，也有難的。

　　第1、2、4、8題是簡單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問題，第6、7題都是填古詩。

　　我迅速寫下名字、班級和學校。當我再一次看到那些難題的時候，心想：怎么辦、怎么辦呀？我就把它想成了一座獨木橋。這時，我的心在呯呯跳著，這獨木橋怎么過呀？我想：先把簡單題做了再做難題吧。

　　我把簡單題都做完了，再回過頭來做這些難題。老師說：“只剩二十分鐘了，大家快做�！蔽腋�慌亂了。

　　過了半天，我才想出了這些難題，當我寫完答案后，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。

　　老師來收試卷了，我環(huán)顧一下教室，發(fā)現還有好多人在埋頭寫試卷。他們在跟老師求情，再給點時間，但還是被老師拒絕了。

　　我寫完試卷松了一口氣，今天的考試真緊張呀！

二年級作文 篇3

　　今天，我們在操場上舉行春季運動會，當時我沒被選上運動員，心里特別難受，還羨慕別人，心里想媽媽最希望我能當上運動員了，不過我并沒有泄氣，就當了拉拉隊員。我搖著手里的小旗喊著：“我們是最棒的，我們是最棒的！”別的同學吹了一個大氣球，我說：“給我一個好嗎？”她說：“好的！”我謝過他，然后又開始加油了。

　　這場比賽，我們班的趙小龍得了第一名，我們高興的手舞足蹈。

　　接下來是女生組的.比賽，我們班的女生上場了。開始我們是第一，到了終點，我們得了第三名。不過我們還是很佩服她。

二年級作文 篇4

　　我在我家的院子門口種下了一粒西瓜子兒。

　　過了幾天西瓜子兒長出了一棵小芽，好像一個頑皮的小孩從地里伸出頭來。又過了一段時間小芽長出了碧綠的.藤兒。小藤彎彎曲曲，好像一條蚯蚓。沒多久，藤上長出了一片片的葉子，葉子像鴨掌。

　　再過了一段時間，碧綠的藤上開出了一朵朵花色的花兒，仔細一看，哦！花的下面好像還有一些小西瓜呢！綠色的西瓜好像一個個嫩生生的小娃娃臉。漸漸地花兒枯了，露出小小的果實，好像一個個小燈籠。

　　沒過多久小西瓜到了成熟的地步，好像一個大籃球。我把它摘了下來帶回家，跟我的家人一起分享了它。

二年級作文 篇5

　　星期天，爸,媽帶我和妹妹一起去郊外游玩，秋天真美麗呀！

　　天空一碧如洗，天空中的白云有的像小白兔，有點像連綿起伏的山戀，有的像可愛的小狗，還有的像一本打開的書。這些云在天空中隨風飄蕩。

　　遠處的山戀一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的畫卷呀！近處的'小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群魚兒在水里歡快的游動著,一會兒跳出水面，一會兒在水里打轉，一會兒又跳出水面，好像在給我們表演節(jié)目似的。

　　小河兩旁種了許多又高又壯的楊樹，樹上的葉子綠油油的，形態(tài)各異，你是找不到兩片相同的葉子哦！草地上開滿了鮮艷的小花，有黃的,紫的，還有白的和藍的，美麗極了。不遠處一只長頸鹿正在津津有味地吃著鮮嫩的樹葉呢！

　　我喜歡郊游，但我更喜歡這兒的秋天美麗景色。

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