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    二年級作文

    時(shí)間:2023-08-07 07:55:32 二年級作文 我要投稿

    二年級作文(匯編8篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    二年級作文(匯編8篇)

    二年級作文 篇1

      在我的記憶有一件事讓我很難忘記。

      一次小考試,我得了79分,感到很難過,一想到回去還要被爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評和沒完沒了的嘮叨,我就害怕。就在我陷入了無線的苦惱時(shí),就想到了一條“妙計(jì)”——改分,我想到老師教我們要做一個(gè)誠實(shí)的人,但我想到是行勢所逼嘛!

      回到家了,爸爸媽媽像審問犯人一樣的'問我,我立刻回房間二話不說馬上拿起紅筆在79的7輕輕的改成9。哈,這下我心中的石頭?于放下了。我立刻把試卷拿給爸爸看,爸爸笑了笑,鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),便回房間了。

      過了幾天在課堂上學(xué)習(xí)了一篇課文,是教我們做一個(gè)誠實(shí)的人,我想了很久。想到老師上課講的,想到我欺騙了爸爸媽媽,心里好不自在。

      以后我不在說慌,要做一個(gè)誠實(shí)的人。

    二年級作文 篇2

      努力是人成功的根本,努力就像一雙無形而有力的大手,推著你在人生的道路上前進(jìn)。

      動物也是如此,小馬出生后,必須努力站起身,才能有奔跑的希望。小山鷹出生后必須經(jīng)過母親的殘酷無情的訓(xùn)練,才能翱翔于藍(lán)天。

      蝴蝶更是如此。

      在一個(gè)下午,我去找蝴蝶的蛹,!終于找到了,那是一個(gè)深褐色,形狀是橢圓的蛹。突然,我產(chǎn)生了疑問:“蝴蝶是怎么從蛹里出來的呢?”,我在旁邊的草叢里蹲了五到六分鐘,太陽快到我的'頭頂了,我把目光轉(zhuǎn)移到蛹上,咦?一個(gè)小小的,黑黑的腦袋從蛹里鉆出來,緊接著半截身子也跟著出來了,只差翅膀了,它拼命地掙扎,狗是翅膀還是沒能出來。我實(shí)在看看不下去了,就跑過去幫了它一把,蝴蝶在空中撲閃著翅膀飛了幾下,便掉落在地,身體軟綿綿的,一顆小腦袋,無辜的看著我。好像在責(zé)怪我說:“為什么要幫我,害我不能飛翔于藍(lán)天!

      我這才知道原來不能幫它,現(xiàn)在后悔也來不及了。

      這一次,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶蛹,這次我吸取上次的教訓(xùn),不去幫它,讓它自由破蛹而出,蝴蝶掙扎著,突然展開翅膀,在天空中劃出了一道美麗的弧線,飛走了。

      努力是人(動物)成功的基礎(chǔ),只要把基礎(chǔ)打好,才能踏實(shí)的,往上爬。

    二年級作文 篇3

      小明和小華是同學(xué),他們都是二年級的學(xué)生。小明聰明好學(xué),人也勤快,是老師眼中的好學(xué)生,小華平時(shí)調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常受到老師的批評,和藹可親的王老師是他們的班主任。

      有一天放學(xué)后,王老師看見教室里只剩下小明和小華,小明正在看書,小華正在玩耍。

      第二天早上,王老師看見教室被打掃得干干凈凈,他想一定是小明離開教室前打掃衛(wèi)生的。王老師說:“小明同學(xué)放學(xué)后為大家打掃教室,提出表揚(yáng),請大家鼓掌!”

      “小明勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)的精神是大家學(xué)習(xí)的榜樣,特別是小華同學(xué),應(yīng)該多向小明學(xué)習(xí)!蓖趵蠋熃又f。

      這時(shí),小明舉手說:“老師,衛(wèi)生不是我打掃的,昨天我離開教室時(shí),小華還在寫作業(yè)!边@時(shí),同學(xué)們的目光投向了小華,他害羞地低下了頭。

      王老師發(fā)現(xiàn)是小華打掃了衛(wèi)生后,他說:“同學(xué)們,老師錯(cuò)了!老師在沒有了解事情真相的`情況下,做出了錯(cuò)誤的判斷,希望同學(xué)們以后不要犯老師這樣的錯(cuò)誤!

      這時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,這是大家送給小華的,也是送給王老師的。

    二年級作文 篇4

      傳承真善美,讓愛永恒!}記

      因?yàn)橛袗,所以有真善美。人生可謂苦短,但愛卻是永恒、甘甜。

      人活在世上,總有做過讓自己溫暖的事。彎腰撿起地上的垃圾,扶起摔倒的小孩,愛護(hù)花草樹木,呵護(hù)受傷的小鳥,幫助盲人過馬路……這些微不足道的小事都是善舉的表現(xiàn),都足以讓自己的內(nèi)心感到無比的溫暖!這不就是真善美嗎?

      一位流行歌手唱過這樣一首歌:“這就是愛----月亮下的對白,單純的像小孩,有好幾次問我,那是什么?這就是愛這就是愛……”雖然他歌頌的是男女之間刻骨銘心的愛情,但我們也能深切地體會到愛的溫度,愛的力量,愛的永恒。

      我看過這樣一個(gè)報(bào)道:一位近30歲的漸凍女孩,從4歲開始就無法行走,病毒緩慢侵蝕她的身體,全身的肌肉也漸漸萎縮;這樣的她,愛情是不會大駕光臨的,對于她來說,活過18歲就是奇跡。但一次偶然,她從網(wǎng)上認(rèn)識了一個(gè)患有先天性斜視的男孩,他們很快就成為了網(wǎng)友。后來,男孩被她的積極樂觀所打動,便一個(gè)人千里迢迢地跑來照顧她,他希望她們?nèi)叶寄芙蛹{他。一開始他父母堅(jiān)決不同意這門婚事,但這個(gè)殘疾男孩每天都陪伴在她的身邊。安慰她,關(guān)心她,鼓勵(lì)她;與她談人生,談理想,談人間的真善美;為她洗衣做飯,端茶倒水,按摩治療……他用實(shí)際行動贏得了全家的信任,也悄悄地敲開了漸凍女孩的芳心。不久,他們就步入了婚姻的殿堂。后來,也許是上天的恩賜,這位漸凍女竟然有了孩子,但后來的麻煩大了,因?yàn)樵趪鴥?nèi)還沒有漸凍人生小孩的先例,醫(yī)院不敢接手,高昂的醫(yī)療費(fèi)用,一家人又陷入了痛苦與絕望之中。幸運(yùn)的是,他們到了許多愛心人士的幫助。有捐物的,有捐錢的,有做心里健康輔導(dǎo)的,房東免去了房租,記者幫他找工作,北京航天醫(yī)院接納了她,免去了全部的'費(fèi)用。最后,她順利的產(chǎn)下了一名男嬰,成為了中國第一位漸凍母親。這個(gè)故事不知包含了多少情,多少愛!是呀,母愛的大善,愛情的永恒,他人善舉的溫暖,社會關(guān)愛的博大,無不感動著每一個(gè)人,無不感恩著身邊的人。

      這個(gè)女孩最后說到:“因?yàn)樯平o予了我生命,因?yàn)檎娼o予了我幸福,因?yàn)槊澜o予了我希望,我要傳承真善美,讓愛永恒。”

      路過街頭,一位剛剛學(xué)會走路的小孩,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到乞討人的身邊,小心的投下手中的紙幣……那是人性中最純真的善念。

      放學(xué)回家,奶奶接下書包,拉著你的小手,在你臉蛋兒上摸來摸去……媽媽迫不及待地端上香噴噴的飯菜,還悄悄地在你的碗底藏下荷包蛋,冷不防地給你夾一塊肉……那是天底下最無私的慈愛。

      站在紅綠燈前,衣著整齊的交警叔叔頂著烈日冒著危險(xiǎn)攔著疾馳而來的車輛,他們正在為一群盲人開道……放學(xué)了,老師守候在馬路邊目送著一群孩子回家的背影遠(yuǎn)去……那是人世間最真誠的關(guān)愛。

      愛是陽光,讓冰封的河水歡躍奔騰;愛是雨露,讓枯萎的禾苗得到滋潤;愛是火炬,能驅(qū)走黑暗給人光明;愛是路標(biāo),讓你我不再迷茫。

      世上的愛都是永恒的,因?yàn)橛袗,所以有真善美?/p>

    二年級作文 篇5

      我在日記本里珍藏著一片火紅的楓葉,每當(dāng)我打開日記本時(shí),首先就是這片紅的灼人的楓葉躍入眼簾,它仿佛又把我?guī)У搅四莻(gè)神秘的童年……

      在我成長的過程中,經(jīng)歷過好多事,記得有一次,舅舅從外地捎來一輛“飛鴿”電動車。我見了,手癢了,馬上推起那輛車,“啪!”“哎喲!”我那瘦小的身體便被電動車占為已有了,舅舅看了,連忙把電動車扶起,把我抱起來。那一次,“電動車”三個(gè)字在我幼小的心靈中埋下了種子。

      從那時(shí),我讓舅舅扶著電動車,我自己學(xué)騎!肮具耍 币宦,讓我和大地來了親熱“擁抱”,摔倒了,再爬起來!每一次,我的臉上都鼻表臉腫,。媽媽看了,心疼地為我上了藥,一份耕耘,一份收獲,漸漸地我終于學(xué)會了騎電動車。那一刻,我笑了,那笑是勝利的笑;那笑,是耕耘的.笑。笑的幸福,笑得甜蜜,笑得坦然,笑得舒暢……

      因?yàn)閯倮奈⑿,總是那么幸福?/p>

    二年級作文 篇6

      最近,我家衛(wèi)生間的天花板上經(jīng)常會傳來“吱,吱,吱”,“蹬、蹬、蹬”的聲音。我想上面一定有小動物。

      當(dāng)天晚上,爸爸就用大可樂瓶做了一個(gè)只能進(jìn)不能出的“機(jī)關(guān)”,還在里面放了一些面包作誘餌。沒過多久,我就聽見天花板上傳來一些聲音。一會兒聽到可樂瓶滾動的聲音;一會兒又聽到小動物抓瓶子時(shí)發(fā)生的尖銳聲音。我猜它一定中了爸爸的“機(jī)關(guān)”。

      果然,爸爸給我了一個(gè)驚喜——一只裝在盒子里的小蝙蝠。我很高興。因?yàn)椋覐膩硪矝]有看到過活的蝙蝠。這是第一次。它腳趾上有小鉤子,只要小鉤子勾住盒子上的小洞洞,它就可以倒掛睡覺了,好神奇。∷淖彀鸵粡,小小的好可愛?伤'牙齒很尖,也是很嚇人的噢!蝙蝠愛吃昆蟲和水果。

      我觀察了兩天后,就把蝙蝠放回了大自然。讓它回到自己的家園去找它的伙伴!

    二年級作文 篇7

      在炎炎夏日之中,雖然天很熱,但是晚上卻不是這樣。所以我就坐在我家花園的石板凳望星空。

      我望著天,看見無數(shù)顆星仔閃爍,突然媽媽走出來說:“其實(shí)天上的星星是宇宙的碎片。”這個(gè)我也知道,宇宙的碎片很大,而在這而望,卻像螞蟻那么小,是因?yàn)樾⌒切请x我們非常遠(yuǎn),所以碎片那么小啦。但是星星為什么會亮,這個(gè)我也不太清楚。

      后來媽媽給我講了一個(gè)故事,叫<<牛郎織女>>,媽媽說:“以前有一位仙女,趁王母娘娘不注意,就飛到人間去買一點(diǎn)吃的。但想不到她碰到牛郎,慢慢的`,天上的人知道了,就告訴玉皇大帝,玉皇大帝就把他們分開,每年只能再農(nóng)歷七月初七才可以見一次面。

      我聽著聽著,就慢慢地睡著了。我以后要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的天文學(xué)家。

    二年級作文 篇8

      總以為母親只是一本平實(shí)的書,無需傾注任何感情的注釋就能讀懂它;總以為自己已經(jīng)長大,母親只是一間古老的舊房,她給我的童年以遮蔽,但不會再提供新的風(fēng)景;總以為母親的叮嚀是一種嘮叨,只能徒增我的煩惱,總以為母親寬容的心無需我去呵護(hù);總以為母親古板的認(rèn)知無法了解我的心思、總以為……

      自從進(jìn)入初三,學(xué)習(xí)的壓力,時(shí)間的緊張,極少的溝通使我與母親彼此之間越來越隔閡起來,對家的思念不敢向母親傾訴,只能化作淚水,因?yàn)槲遗,怕媽媽說我心不在學(xué)習(xí)上,考試失利,心中的苦悶不敢告訴母親,怕他責(zé)怪我沒有努力。面對媽媽關(guān)切的眼神,我總在逃避,面對媽媽的.叮嚀,我總不耐煩的搖頭,我總固執(zhí)的認(rèn)為,媽媽不再愛我。

      然而,我錯(cuò)了。

      這次放假回家,我和他都有空,她竟然主動和我進(jìn)行一次具有決定性的溝通。

      那天早晨,媽媽突然跑來我的床上,說爸爸上班了,她一個(gè)人睡,冷。一個(gè)短暫的沉靜之后,媽媽先開口了:“××,你最近是不是有心事?還是升入初三,壓力太大了?為什么你都不和媽媽交談?有什么事或者你的想法,都可以告訴媽媽呀?”“我向你們了,真的很想你們!甭犃藡寢尩脑,我情不自禁的說出了這一句話。媽媽先是一怔,而后,我清楚的看見媽媽的眼眶紅了。媽媽輕輕的抱住我,在我耳旁說:“我們也想你,寶貝!”眼淚嗖的一下子落了下來,這種感覺很溫馨,但有多久了,我有多久沒有體會到這種感覺了呢?很久了吧,自從升入初三以來。

      “媽媽,我這次又沒考好,你會怪我嗎?”我試探的問,心中仍殘留一絲恐懼。

      “沒關(guān)系,下次再來,只要你問心無愧,就行了!眿寢屝α诵φf。

      “真的嗎?我還以為你會大罵我一頓,還會對我失去信心了呢!笨謶衷缫扬@示,取而代之的是陣陣溫暖在心中纏綿,回絕……

      媽媽把我抱得更緊了:“傻瓜,無論你怎么樣,你始終是我的孩子,我怎么會對你失去信心呢?我一直都相信你是最棒的,就算你考得再差,我也會在背后默默的支持你,你要記住,你永遠(yuǎn)是媽媽的希望,媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”

      淚,再一次奪眶而出。

      媽媽,我懂了,我一直都站你愛的光芒下,而我竟然用一顆愚昧的心來敷衍你那無悔的愛,媽媽,我真笨。

      原來你一直都關(guān)愛著我,無時(shí)不刻不關(guān)注著我,她能夠理解,能夠讀懂我小小的心,反倒是我,一直無法理解母親那份苦心。媽媽呀,我懂了,我不會再去可以逃避你那關(guān)切的眼神,不在厭煩你那愛意濃濃的叮嚀,不再輕視你那無言的愛。

      如今,我正坐在學(xué)校里,心中充滿溫暖,在我背后,有一個(gè)強(qiáng)大的動力,我學(xué)的更踏實(shí),更起勁,因?yàn)槲抑兰依锸睾蛭业氖且环莩恋榈榈膼郏?/p>

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