實(shí)用的二年級(jí)作文（錦集5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我和爸爸去書店。 我們來(lái)到書店，書店的'人可真多��！我來(lái)到兒童區(qū) ，這里的小朋友可真多�。∥易屑�(xì)地尋找著，很快拿起一本我喜歡看的書，仔細(xì)的看了起來(lái)。
不一會(huì)，我已經(jīng)看完了好多頁(yè)另外，這本書可真有意思。我不停地笑出了聲。最后，我在書店挑好了幾本我喜歡的書，高高興興的和爸爸回家了。
二年級(jí)作文 篇2
不知不覺的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來(lái)的燕子帶來(lái)了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節(jié)，一聲聲鳥鳴就就是我們起床的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來(lái)，漸漸地越聽越美，你會(huì)感到這的世間萬(wàn)物，一瞬間蕩然無(wú)存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來(lái)，就是海的呼嘯，就是鳥在歌唱，你會(huì)覺得海就是那么的寬闊。第三聲，代表著春，代表著春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽(yáng)光下，你會(huì)越來(lái)越發(fā)覺，就是那么的愜意。陽(yáng)光從你的指尖穿過(guò)，任陽(yáng)光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽(yáng)光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一向竄到小區(qū)外。在校區(qū)里，有一處更顯得春的生機(jī)四射，那就就是校園里的花壇�；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級(jí)的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會(huì)哺育整個(gè)春季的精靈，你會(huì)為整個(gè)春季增添勃勃生機(jī)，你會(huì)讓小草更加翠綠，你會(huì)讓小花更加美麗。�。≡染褪悄憬o了泉水綠色的生命。
有人說(shuō)，春天就是綠色的，有人說(shuō)，春天就是白色的，有人說(shuō)，春天就是透明的，有人說(shuō)，春天就是粉色的，還有人說(shuō)，春天就是金色的……我覺得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的'，春天里的草，就是綠色的，春天里的陽(yáng)光就是金色的，春天里的風(fēng)箏就是五彩的。美麗而又富有生機(jī)的春天，就是許許多多的顏色交織出來(lái)的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂(lè)的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴的更加美麗。
二年級(jí)作文 篇3
星期天下午，陽(yáng)光明媚，我和鄭博文、朱建賢興致勃勃地去做年糕。一路上我們有說(shuō)有笑，一直在討論：“做什么樣的年糕好呢？”
一到年糕廠，我們就爭(zhēng)著往外擠。跳下車，一看到年糕，我的口水就像斷了線的珍珠一樣不停地往下流。媽媽看見我這饞樣，情不自禁地笑了。她給我拿了一塊年糕，好燙��！但是狼吞虎咽的我早就把這塊年糕給消滅了。
開始做年糕了，我迫不及待地拿了一包粉倒入磨粉的機(jī)器中磨碎，然后再把這些粉倒入蒸鍋里蒸15分鐘，蒸熟后放入年糕機(jī)，這樣就能做出又香又長(zhǎng)的年糕了。最厲害的要數(shù)剪裁機(jī)了，年糕出來(lái)后就可以平均地裁成一根根的，又白又軟，看著就想咬一口。
最好玩的就要數(shù)捏年糕了，我一會(huì)兒把年糕捏成一只可愛的小兔子，一會(huì)兒把年糕捏成一只調(diào)皮的小猴子，一會(huì)兒把年糕捏成一頭兇猛的老虎……再看看旁邊，鄭博文正在捏一頭龐大的大象，朱建賢正在捏一只又白又胖的小肥豬。一只只的`小動(dòng)物被我們靈巧的小手都捏了出來(lái)，可愛極了。
不知不覺年糕做完了，但我的心還沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中。
二年級(jí)作文 篇4
我的弟弟長(zhǎng)相和普通孩子差不多：圓溜溜的大眼睛，靈活的小腦袋，瘦小的身軀。但他有著一些孩子沒(méi)有的特點(diǎn)——堅(jiān)持不懈。
有一次，弟弟學(xué)校的老師說(shuō)下個(gè)月他們學(xué)校要舉行鋼筆字比賽。弟弟聽了，每天放學(xué)回家就，飛快地寫完作業(yè)，就練起鋼筆字來(lái)“一豎、一橫、一鉤、一撇……”弟弟練得很認(rèn)真，還給自己喊“口令”呢！他一直練到吃晚飯時(shí)也不停下來(lái)，一直到深夜，他手痛了還是堅(jiān)持著。終于他的眼皮打架了，眼睛睜不開了，這才停下，才去睡覺。我去他家玩的時(shí)候，只是練著鋼筆字。我大叫：“弟弟，快來(lái)玩電腦！”弟弟竟然頭也不抬，也不理我。我又大叫：“弟弟，快來(lái)踢足球！”他還是不理我。我還不罷休，用更大的聲音喊：“弟弟，快來(lái)吃肯德基，再不來(lái)我就把它都吃完了哦！”可惡的弟弟依然沒(méi)有反應(yīng)。我跑到他面前，做出乞求狀，說(shuō)：“好弟弟，求你陪我玩一會(huì)兒吧！”弟弟還是無(wú)動(dòng)于衷。我想：軟的不行，就來(lái)硬的。我跑過(guò)去，使勁拽著弟弟，想把弟弟拉下來(lái)，可他掙扎著，逃脫了我的“魔爪”，又跑去練字了。我又打開電腦來(lái)誘惑他，可他就是不上當(dāng)。我生氣了，大聲的'威脅他：“你再不來(lái)我就永遠(yuǎn)不理你了！”終于，他在學(xué)校的鋼筆字比賽中得了一等獎(jiǎng)，我這才明白弟弟的“用心良苦”。
弟弟不僅有堅(jiān)持不懈的精神，還很樂(lè)于助人呢！
有一次，弟弟在家里寫作業(yè)，突然有人在敲門，大叫：“有你的信�！钡艿芘艹鋈ツ闷鹦乓豢�，信上寫的是“手信人：是單元樓402室”。弟弟想：肯定是郵遞員粗心送錯(cuò)了信。我家是一單元樓402是呀！”十單元樓離一單元樓大約有500米，可弟弟不怕路遠(yuǎn)，他一定要把信還給失主。那時(shí)候天還下大雨，電閃雷鳴。他穿上雨衣。穿上雨鞋，艱難的走著。弟弟大約走了十多分鐘，才到十單元樓402室。
瞧！這就是我的弟弟，堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的人。我敬佩他。
二年級(jí)作文 篇5
太好了，終于盼到了。春姑娘終于越過(guò)了高山，終于飛過(guò)了小河，終于穿過(guò)了田野，終于千里迢迢的來(lái)到了我們的校園。
在學(xué)校門口便可以看到少先隊(duì)員們排成一排來(lái)迎接我們的到來(lái)，迎接春姑娘的到來(lái)，迎接老師的到來(lái)。
在校內(nèi)可以看到花兒競(jìng)相開放。當(dāng)你在遠(yuǎn)看時(shí)，這些花兒上就好像有一些花仙子�；▋涸诰G葉的襯托下，在春姑娘的撫摸下，在陽(yáng)光的'照耀下，真是美不勝收啊!
大樹們也聽說(shuō)春姑娘來(lái)了，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的吐出了小舌頭。這時(shí)幾只歸來(lái)的小鳥落在大樹伯伯的肩上放聲高歌，給校園增加了一些樂(lè)趣。
我愛我們的校園，更愛春天的校園，希望它一天比一天美!
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