二年級作文300字集錦[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

　　刺猬頭是誰？那還用得著說，就是——何曾。

　　何曾長著一雙大眼睛，一個大鼻子，一張大嘴巴，連他的耳朵也是大大的，你說怪不怪？無巧不成書！瞧他寫的字，也是大，總愛往格子外塞。

　　刺猬頭上課不認(rèn)真，總愛扒到我的桌子上來。他花招還挺多：假裝跟王家歡說話，眼睛卻往我的`作業(yè)本上看，一看到答案，就不跟王家歡說了，連忙把答案寫在自己的作業(yè)本上。那時，我還不知道。

　　有一次，終于讓我看到了他的廬山真面目。

　　那時因?yàn)槲沂莻�多心眼，總不相信別人。我想：他怎么話這么多？三個垃圾桶都裝不下。于是，我就開始偵察。

　　好��！刺猬頭又和王家歡說話。我也生了一計：假裝寫作業(yè)，眼睛偷偷地死死地盯著他。他說了一些話，目光轉(zhuǎn)移到了我的本子上。

　　從這以后，我一見到何曾的目光，就開始警惕起來。

二年級作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在蕭山，那有美麗的湘湖，熱鬧的人民廣場，但是最舉世聞名的是那錢塘江。錢塘江壯觀無比，潮聞天下。

　　今天，我和媽媽開車去錢塘江邊欣賞風(fēng)景，想親眼目睹這享譽(yù)中外的錢江潮水。

　　我們來到江邊，把車停好，到堤壩旁，等待潮水的來臨。漲潮前，江面水平如鏡，煙波浩渺，我看見一艘艘漁船靜靜地停泊在江面，形成一條長龍。等到潮水來臨，這些漁船將要迎著驚濤駭浪撒網(wǎng)捕魚。

　　下午一點(diǎn)半，洶涌的潮水從遠(yuǎn)處涌來，浩浩蕩蕩的，形成一條白線，一陣陣潮聲吼向堤壩，潮水越來越近，我的心情也越來越激動。一艘艘漁船迎潮而上，隨著潮漲潮落，起起伏伏。一陣陣潮水拍打著堤壩，發(fā)出一陣陣嘩嘩的潮聲，讓我想到了蘇軾的詞“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。

　　到了下午兩點(diǎn)，潮水漸漸退去，江面漸漸恢復(fù)了風(fēng)平浪靜。平靜的江面在太陽的.照射下，波光粼粼，好看極了。

　　今天的潮水雖然沒有八月十八的大潮壯觀，但自有它的魅力。我終于明白它名聞天下的緣由了。

　　我愛這壯觀的錢江潮。

二年級作文300字 篇3

　　看到題目，也許你會奇怪，為什么我真高興呢？這是因?yàn)槲覍W(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)！

　　去年暑假非常熱，我就想不如去游泳吧！可是，我不會游泳，便讓媽媽帶我去報名學(xué)游泳，地點(diǎn)是西橋水上樂園。

　　我們跟隨教練來到一個很淺的小水池，我們要在這里學(xué)習(xí)蛙泳的基本動作。因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過一點(diǎn)兒，所以我去學(xué)游泳的第一天就被分配到旁別一個更大更深的游泳池學(xué)習(xí)蛙泳。這個泳池深1.2米，對當(dāng)時的我來說是非常深的。在這里，只要你一口氣從這邊游到了對岸，就能晉升一級，到根深的.游泳池去。經(jīng)過不懈的努力，我終于做到了，來到了更深的泳池。教練會布置任務(wù)給我們，比如說，你今天要游五百米或是兩百米，中間可以休息。這對我來說是難上加難，水位已經(jīng)到我的下巴，游起來很困難。經(jīng)過幾個星期的陪（培）訓(xùn)，我學(xué)會了蛙泳！真高興啊。

　　學(xué)會了游泳就等于學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)，可以用在很多地方，你說我能不高興嗎？

二年級作文300字 篇4

　　講臺上放著一只橢圓形的魚缸。魚缸里有三條金魚。兩條紅色的，一條黑色的。那一條黑色的金魚我們給它取名叫“小黑”。兩條紅色的金魚，其中一條一直趴在魚缸底部不動，所以我們給它取名叫“小懶”，另一條卻游來游去，特別活潑，我們給它取名叫“小紅”。

　　“小紅”身長約9厘米，背部深紅色，腹部是白色的，紅色的尾巴四周圍著一圈白色，像女孩子裙子上的花邊，真好看�！靶〖t”的頭是扁圓形的，眼珠像兩顆黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的，還有分叉，像一把小小的剪刀。你瞧，你瞧，它游過來了，一搖一搖的，多么像威風(fēng)的`大將軍！

　　一動不動的“小懶”呢？他是不是死了？我們湊近魚缸仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)“小懶”的嘴巴一張一合，腮一鼓一鼓的，它活著！我輕輕敲打魚缸，“小懶”把魚鰭前后擺動了幾下，好像在說：“別打擾我，我要睡覺呢！”我又把魚缸搖晃了幾下，啊！“小懶”終于游了！可是，他只游了一小會兒，就又趴在缸底不動了�！靶�懶”真是懶呀！

　　我們再來看看“小黑”。“小黑”可靈活了，在魚缸里繞著圈兒游來游去的，一直沒停過，就像得了多動癥一樣！

　　這真是三條有趣的金魚呀！

二年級作文300字 篇5

　　我聽過馬的故事，看過馬的動畫片，還學(xué)過關(guān)于馬的成語，我知道了馬是人類無言的朋友，也是人類忠誠的`伙伴，我知道馬，但是我沒有見過真正的馬。

　　有一天，我去張老師家去補(bǔ)課，看到了好多唐三彩瓷器做的工藝品馬，馬擺在高高的柜子上，進(jìn)門就能看到，那些馬形態(tài)各異，五顏六色還栩栩如生，馬的神態(tài)維秒維肖，綠色的馬低著頭在吃草，藍(lán)色的馬扭過頭與同伴說話，那匹白色的馬好象在聽，還有一匹棕色的馬似乎在東張西望，看到馬有趣而生動的樣子，我非常喜歡。

　　我很好奇，張老師家為什么會擺那么多的馬呢？最后，我從張老師的口中知道了那些工藝品馬的擺設(shè)不止是欣賞，還有吉祥祝福的含義在里面，不僅僅要體現(xiàn)擁有的龍馬精神，更主要的是做事要馬到成功。

　　聽到這些話，我開始真正的喜歡上了馬。

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