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【精品】二年級動物作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的二年級動物作文7篇，歡迎大家分享。
二年級動物作文 篇1
天格外地明朗，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌謠，我快步走在路上，因為我生怕趕不上去長沙動物園的車子。到了學校，我們排好對上了車。車飛速在高速公路上，一排排樹往后倒去，我還是覺得時間過得可真慢，怎么還沒到呢？大概過了兩小時，我們終于來到了動物園門口，迎接我們的是幾頭可愛的石雕大象，它們都張著嘴微笑著，好像在說：“歡迎來到動物園！”賣票口排著長龍般的隊伍。
走進動物園，一股清香撲鼻而來，到處都種著小花小草，在微風的吹拂下?lián)u擺著頭。這時，老師帶著我們向大象館走去，因為精彩的大象表演馬上就要開始了，到了大象館，我們一窩蜂地跑了進去，找了一個座位坐好。不一會兒，五頭大象鼻子卷著另一只的尾巴連環(huán)出場了，我的目光被這神奇的景觀吸引了，大伙也驚呆了。五頭大象向我們敬了個禮，然后開始表演，首先表演走平衡木，大象小心翼翼地走上平衡木，當知道它要在容納不下它的兩只腳的平衡木上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去時，我更加睜大了我的眼睛，心里為它擰著把汗，生怕它從上面掉下來。大象轉(zhuǎn)身時，全場氣氛都緊張了起來，嘈雜的聲音不見了。當大象成功地轉(zhuǎn)過來時，我們不約而同地大聲歡呼起來，為它鼓掌、加油……然后大象還為我們帶來了踢足球、用鼻子把人高高地豎起來的'精彩表演。
我們走累了，便來到了車行區(qū)等候，坐上車，沿途我看到了兇猛的獅子和老虎、可愛的綿羊、笨重可愛的棕熊、跑得很快的美麗的鴕鳥……
一天過得真快呀！
二年級動物作文 篇2
姥姥家養(yǎng)了一只小白兔，我每次去姥姥家都要先跟它玩一會。
小白兔穿著一件雪白的大衣，三瓣嘴，兩只紅紅的大眼睛，像兩顆紅寶石，閃閃發(fā)光。一對長長的耳朵直豎著。一條毛茸茸的小尾巴，總是向上翹著。走起路來一蹦一跳的，非�？蓯�。
小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次我給它一把菜葉，它就大口大口地吃，吃得津津有味。
小白兔吃飽了，有時候趴在窩里休息，有時候滿院子里亂跑。只要姥姥一進門，它就像一個頑皮的孩子，又是蹦又是跳，高高興興的.來到姥姥面前，昂著頭，要食物吃。他那可憐的樣子，可愛極了！
二年級動物作文 篇3
我家的魚缸里養(yǎng)了一群活潑可愛的小金魚。它們整天在透明的魚缸里游來游去，為我的家人增添了許多的樂趣。
小金魚長著一對大大的眼睛，小小的身體上長滿了鱗片，小巧宛如剪刀的尾巴一擺一擺的，很惹人喜愛。
到我家來的客人都會被我家那群小淘氣吸引住的。它們肚子餓的時候，你一走到魚缸邊，小魚們就會以“光速”游到魚缸邊上，排著整齊的隊伍，用眼睛看著你。這時，我就走過去，打開魚食的袋子，抓一把一點點撒給它們，小魚們便爭先空后的游過來，張開大大的嘴巴，接到一粒便又急忙離開了。吃飽了的小金魚更討人喜愛，它們會快活地游來游去。有的.躲起來和其他小金魚玩捉迷藏，有的三三兩兩地吐著泡泡聊天，還有的在進行游泳比賽。有時我會故意拿魚食逗它們，不給它們吃，看它們有什么絕招。這群小淘氣辦法真多！它們幾個一起用尾巴拍魚缸，引起你的注意，讓你不忍心不給它們。
小金魚多可愛啊，它們是我最喜歡的小動物之一。
二年級動物作文 篇4
夏天到了，人們常常會聽到“知了，知了”的叫聲。昨天，外公給我?guī)砹艘恢蝗砗谏倪�不�！俺敝鑳旱男|西。原來是只蟬。我高興極了！
但之后我看的一些蟬的資料令我感到悲傷，蟬的幼蟲要在地下待上漫長又充滿黑暗的五年，可蟬的.成蟲卻只能活短短的五周�？吹竭@里，我不禁覺得，蟬真可憐，我就應(yīng)該讓它在這五周里過得快樂，能夠擁有自由！于是，我決定把它放了，讓它重獲得自由。
我將蟬抓起來，扔向空中。蟬扇動翅膀，很快不見了蹤影。我在心里說：再見了，可愛的蟬！
二年級動物作文 篇5
我姥姥家養(yǎng)了一只大狗，它的尾巴有50厘米，眼睛像黑珍珠一樣，閃閃發(fā)亮，身體是咖啡色的，身體兩側(cè)有一點黑色，耳朵非常的'小，我都沒有看見過它的耳朵。
每次它聽見車聲，就會汪汪地叫，好像在說：“你誰呀？”等我進去的時候，它就挑來挑去的，好像在說：“主人，陪我玩會唄！”有一次，它到我姥姥的屋子里，想要找一些吃的，可是已經(jīng)沒有東西吃了，就灰溜溜地走了。
有一次，我姐姐來吃飯，正好帶著汪汪出去玩會，汪汪圍著姐姐上躥下跳，十分開心。我?guī)е贸缘娜獍踊丶視r，汪汪上跳下跳，好像在說：“主人，給我一個肉包子吃吧！”
我非常喜歡汪汪！
二年級動物作文 篇6
星期天早上，一陣陣寒風吹來，我們都不覺的冷，因為我們今天要進行生動的親子運動會。
首先，是“尋寶大戰(zhàn)”，每個小朋友到朱老師那里拿一張寫有書名的紙條，然后到新華書店三樓去找紙條上的書，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰找得快誰就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。
接著，我們又去了西區(qū)公園，進行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動物模范仿秀”多項活動。我最喜歡的是“動物模仿秀”，每個家長從主持人手里抽出5張片，卡片上寫著動物的'名字，由家長進行模仿動物的行為或模樣，小朋友來猜出動物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經(jīng)常引起大家哈哈大笑。
終于輪到我了，爸爸從主持人手里抽了5張卡片，看了一下便問：“過馬路要走什么線？”我一聽就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問：“杭州野生動物園里，它能把頭伸到我們車里的，是什么動物？”我想了想說：“長頸鹿�！卑职挚戳丝醋詈笠粡埧ㄆ噶酥秆例X說：“這是什么？”我說：“牙齒啊”爸爸又問：“七星瓢后面一個是什么字？”我說：“是蚜蟲�！卑职重Q起大拇指說：“你真棒！”
親子運動會終于結(jié)束了，我得了一等獎。我真喜歡這場親子運動會，下次我還要參加
二年級動物作文 篇7
上個星期媽媽給我買了兩只小兔子，一只小兔子是灰色的我叫它灰灰，一只小兔子是白色的我叫它白白，兩只小兔可乖了紅彤彤的眼睛灰灰白白的毛美麗極了。
下午我看到小兔子的毛長長了，跑的也快了。晚上我該給它們喂食了，最喜歡看著它們用兩個大兔牙“咔咔咔”的`啃食。它們每天吃白菜，胡蘿卜，有時候也吃蘋果，這就是我的小兔子，可愛么?
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