二年級(jí)作文300字9篇（精選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我小姨家的小弟弟非�？蓯�(ài)，他今年4歲了，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的.眼睛，不時(shí)還滴溜溜地轉(zhuǎn)。他的臉蛋兒胖乎乎、粉嘟嘟的，白里透紅，像紅紅的蘋(píng)果一樣。他的小手打在我的身上一點(diǎn)兒也不疼。

　　每次和弟弟見(jiàn)面，他都會(huì)張著小手跑過(guò)來(lái)和我緊緊地?fù)肀�，并大聲地叫著：“哥哥，哥哥�！钡艿苤v起故事來(lái)有聲有色，手舞足蹈，可熱鬧了。別看他小，背唐詩(shī)、 唱兒歌一點(diǎn)也不差，還很自豪地告訴我：他在幼兒園當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。每次見(jiàn)面，他都會(huì)纏著我，讓我教他打跆拳道，看著他認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不時(shí)發(fā)出“嗨”、“哈 ”地喊聲，逗得大家哈哈大笑。

　　我和弟弟的感情很深，每次分手我倆都會(huì)依依不舍，偷偷地商定著下次見(jiàn)面的時(shí)間。弟弟很愛(ài)我，我更愛(ài)我的弟弟。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　有一天，加減乘除一起去看電影，她們買完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然，售票員攔住她們說(shuō)：“你們不能同時(shí)進(jìn)去，得一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去。”加減乘除聽(tīng)了之后就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己要第一個(gè)進(jìn)去，最后她們決定去找智慧老人來(lái)評(píng)理。

　　到了智慧老人的家里，加減乘除就問(wèn)：“智慧老爺爺，我們四個(gè)人去看電影，誰(shuí)排在前面呢？”

　　“你們誰(shuí)帶了小括號(hào)？”智慧老人笑著問(wèn)。

　　“我們帶了小括號(hào)�！奔訙p說(shuō)。

　　“那加減就排在前面進(jìn)去�！敝腔劾先嘶卮鹫f(shuō)。

　　“為什么是加減在前，乘除在后呢？”乘除不服氣地說(shuō)。

　　“只要誰(shuí)帶了小括號(hào)，誰(shuí)就先進(jìn)去。如果都沒(méi)帶小括號(hào)，就是乘除先進(jìn)去，加減后進(jìn)去。”智慧老人耐心地解釋著。

　　加減乘除謝過(guò)智慧老人之后剛要走，問(wèn)題又來(lái)了，加和減都有小括號(hào)啊，那誰(shuí)排在第一？誰(shuí)排在第二呢？乘除也都沒(méi)有小括號(hào)，那誰(shuí)排在第三？誰(shuí)排在第四呢？

　　加減乘除又跑回去問(wèn)智慧老人。智慧老人說(shuō)：“加減是平等的姐妹，誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去；乘除也是平等的'姐妹，誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去�！�

　　聽(tīng)完智慧老人的話，加減乘除這下全明白，才高高興興地去看電影了。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我和姐姐、潘玉、潘玉姐姐、羅帆哥哥和他的一個(gè)朋友，去黃龍和體育中心，看冰雕展啦！

　　上午九點(diǎn)多，我們上了公交車：307路。結(jié)果1小時(shí)多，我們才到了目的地。（黃龍路）我們拿出票子，按著上面的指示圖，走向我們期待已久的`地方。

　　走呀，走，走呀，走~哦~終于到展覽口了。

　　我們大家把票子遞給售票員，售票員把票子的一部分撕去，我們就可以進(jìn)屋里換羽絨服了！告訴你，這衣服是免費(fèi)的。

　　衣服換好后，我們就奔向“陣地”！“啊！走嘍!”我剛走進(jìn)去，一陣?yán)滹L(fēng)向我吹來(lái)，嗚，冷死了！果然像票上所說(shuō)有零下五攝氏度！咦，不過(guò)，里面挺漂亮的！走進(jìn)去，就像走進(jìn)了冰雪世界！各種各樣的冰雕擺在我眼前！美羊羊、懶洋洋洋、哪吒……

　　我們玩夠、看夠后，就走出了展覽口，脫掉羽絨服，去附近的KFC吃中飯了!午飯完畢，我們就各回各家各找各媽啦！

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我有一只小烏龜，是我大哥和二哥一起送給我的。

　　它長(zhǎng)著圓圓的眼睛、寬寬的嘴巴、綠綠的貝殼、短短的尾巴，非�？蓯�(ài)！

　　我天天喂它小魚(yú)、龜龜糧，它張開(kāi)大大的嘴巴把食物吞了下去，可愛(ài)極了！

　　一次，我有好幾天沒(méi)有喂過(guò)它，它也沒(méi)有死。過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)了它身上長(zhǎng)了許多綠色的東西，原來(lái)它是綠毛龜。有的時(shí)候把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)，它就是不聽(tīng)話，我生氣極了，可也沒(méi)辦法，就又把它放進(jìn)水里。

　　有一次，它還和我玩了一次失蹤呢，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)烏龜沒(méi)了，很著急，那可是我的寶貝呀！我對(duì)媽媽說(shuō)：“烏龜在水里不知道哪兒去了？”媽媽說(shuō)：“你別著急，讓我來(lái)找一找�！蔽乙舱驹陉�(yáng)臺(tái)上用目光搜尋，啊，小烏龜原來(lái)在一樓院子里呢！我馬上大喊：“媽媽，媽媽，烏龜找到了！”媽媽過(guò)來(lái)了一看，非常高興，我們立刻跑到樓下，讓樓下的.阿姨把烏龜拿給我。我們回到家里，發(fā)現(xiàn)烏龜在流淚，我說(shuō)：“媽媽，烏龜一定是摔疼了。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“它一定是害怕了�！蔽覀儼褳觚斪〉拇篝~(yú)缸又清洗了一下，把它放進(jìn)了水里，它爬呀爬呀，四只爪子用力的爬，可愛(ài)極了！

　　我太喜愛(ài)我的小烏龜了，希望它能伴我一起成長(zhǎng)！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在五河。我的家鄉(xiāng)樣樣都有，那就先說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的美景吧。

　　春天，柳樹(shù)慢慢的.抽出了嫩嫩的枝條，小草也從地下鉆了出來(lái)，各種美麗的小花也在盛開(kāi)。我和小伙伴們一起到野地里去采野花，把野花編成花環(huán)戴在頭上，我成了花仙子啦！

　　夏天，天氣漸漸的變熱了，柳樹(shù)和小草也慢慢的變成了深綠色，不像春天的時(shí)候還是淡綠。各種美麗的花兒像比賽似的爭(zhēng)著開(kāi)放，給夏天增添絢麗的色彩。小朋友們可以跟著爸爸媽媽去體育館游泳啦，我最喜歡游泳了，夏天可真好呀！

　　秋天，果子都成熟了。同學(xué)們可以一起到果園里幫助大人們一起采摘果實(shí)，通過(guò)勞動(dòng)，讓我們體會(huì)一下勞動(dòng)的不易。

　　冬天的時(shí)候，下著厚厚的雪。樹(shù)上、房子上、車上、田野里，到處都是白茫茫的一片。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，玩的可開(kāi)心了呢！

　　我的家鄉(xiāng)可真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　“0”這個(gè)數(shù)字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往會(huì)使人犯糊。

　　有一次我問(wèn)奶奶，“0”表示什么？奶奶想也沒(méi)想就說(shuō)：“0不就是沒(méi)有嗎？這還來(lái)考我。比如奶奶給你一元錢，你買了兩個(gè)包子吃，一元錢花光了，不就沒(méi)有了，剩下0元錢了嗎？”

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“0表示沒(méi)有只是0的一種表示方法，實(shí)際上0還有很多表示方法呢�！�

　　奶奶一聽(tīng)，來(lái)了興趣，對(duì)我說(shuō)：“0除了表示沒(méi)有，還表示什么？”

　　我告訴奶奶：“在24小時(shí)計(jì)時(shí)法里，0時(shí)既表示一天的結(jié)束，也表示新一天的開(kāi)始。在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，0又表示基準(zhǔn)。例如，我們測(cè)量房子高度，往往把地面高度作為0；世界最高峰珠穆朗瑪峰的`海拔高度約為8844米，就是以我國(guó)黃海海平面高度作為0，并以此為基準(zhǔn)測(cè)量出來(lái)的。天氣預(yù)報(bào)節(jié)目播報(bào)的0℃，也不是表示沒(méi)有溫度，根據(jù)我國(guó)的氣象條件，當(dāng)氣溫下降到0℃及以下時(shí)，大氣中的水汽在地面就會(huì)凝結(jié)成冰晶（霜）。所以說(shuō)0不僅只是表示沒(méi)有，而是和我們的生活息息相關(guān)，我們生活的各個(gè)方面，都離不開(kāi)0”。

　　奶奶聽(tīng)了，高興得連連點(diǎn)頭。

二年級(jí)作文300字 篇7

　　星期四，天氣明朗，下午體活課的時(shí)候，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。操場(chǎng)到了，許多人有的踢毽子，有的跳繩，還有的跳高，……真是人山人海��！

　　老師說(shuō)：“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧！”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一個(gè)朋友都沒(méi)有。所以，我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬(wàn)怡就在玩，我和萬(wàn)怡做朋友吧。

　　我問(wèn)萬(wàn)怡，說(shuō)：“萬(wàn)怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬(wàn)怡說(shuō)：“馬寒青也想玩，她不知道規(guī)則，我怎么教她也不會(huì)，如果你能教懂她，我就跟你玩。”我就說(shuō)：“規(guī)則是這樣的`：‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè)，其余的當(dāng)‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的后面，‘母雞’保護(hù)好‘小雞’，‘老鷹’負(fù)責(zé)捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個(gè)‘小雞’就當(dāng)‘老鷹’。聽(tīng)懂了沒(méi)？” 馬寒青說(shuō)：“我聽(tīng)懂了，我們快玩吧！”我當(dāng)“老鷹”，萬(wàn)怡當(dāng)“母雞”，其他人都當(dāng)了“小雞”。真好玩！

　　最后，我們回了教室，喝了口水。這節(jié)體活課真高興�。�

二年級(jí)作文300字 篇8

　未來(lái)會(huì)有許多我們意想不到的事，隨著科技的發(fā)展，人類的生活發(fā)生了巨大的變化。人們不再住在地上了。也沒(méi)有了工廠了，一切都是那么美好。

　　人們利用基因技術(shù)，創(chuàng)造出前所未有的生物。比如，一個(gè)穿綠衣服的胖太太牽著一條不會(huì)咬人的綠色小狗；可愛(ài)的小姑娘們不再抱著芭比娃娃不放手，而與粉紅色的微型小猴玩耍；小男孩兒們追逐著水路兩棲會(huì)發(fā)光的金魚(yú)。讓人們心想動(dòng)物成。

　　我們的教室可以隨時(shí)搬動(dòng)，教學(xué)樓很輕，一個(gè)12歲的.小孩就可以搬動(dòng)，還可以疊層的像書(shū)包一樣大小，很方便的。

　　人們每天吃的飯就是一顆小丸子，你不要小瞧這顆小丸子，它里面可是高蛋白，高營(yíng)養(yǎng)的食品；里面富含著人體所需的重要物資。早上吃粉色的，中午吃灰色的，晚上吃白色的。每天都按照這樣的順序吃�？墒�，你會(huì)問(wèn)那會(huì)吃膩的。呵呵，那你就錯(cuò)了。每當(dāng)你吃的時(shí)候心里想著你喜愛(ài)的食物就會(huì)變成那種味道的。

　　未來(lái)是美好還是痛苦也是由你自己來(lái)決定的，讓我們的未來(lái)更加美好，好好學(xué)習(xí)吧同學(xué)們。

二年級(jí)作文300字 篇9

　　一次，要吃飯了，書(shū)迷兒子還在房間里看書(shū)。爸爸媽媽在飯桌上等他。

　　一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，兒子還沒(méi)有來(lái)吃飯，于是，媽媽就叫爸爸去喊兒子。爸爸來(lái)到了，兒子的房間，彎下頭來(lái)，看了看兒子看的書(shū)，接著對(duì)兒子說(shuō)：“先去吃飯，待會(huì)兒再看吧�！薄芭�，好。”兒子說(shuō)完依依不舍的離開(kāi)了房間，來(lái)到了飯桌旁。

　　過(guò)了幾分鐘，媽媽發(fā)話了“你爸也真是的`，喊完你他反而不見(jiàn)影子了”�！澳俏胰ソ邪职诌^(guò)來(lái)吃飯�！薄澳憧烊グ伞！眱鹤哟蟛絹�(lái)到了房間，準(zhǔn)備喊爸爸吃飯。

　　一向不愛(ài)看書(shū)的爸爸這次竟然趴在地上津津有味的看書(shū)！“爸爸，吃飯了�！比缓笪覂鹤友b生氣的說(shuō)：“飯菜都要涼了，你還看書(shū)，不去吃飯�！薄拔疫�不想吃，你讓媽媽把剩飯放冰箱里，我餓了再去拿�！薄鞍职�，你剛才不是很餓嗎？”兒子質(zhì)問(wèn)爸爸�！皠偛攀呛莛I，可看了這本書(shū)后，我的肚子就被知識(shí)給填飽了。”“我說(shuō)了吧，讀書(shū)我婆婆一給你帶來(lái)無(wú)窮的好處吧。你以前說(shuō)看書(shū)沒(méi)用呢！”“行，行，行，算我說(shuō)錯(cuò)了。”媽媽聽(tīng)到所有的話，微笑著走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們可真是一對(duì)書(shū)迷父子啊！”

　　你覺(jué)得兒子和父親能稱上“書(shū)迷父子”嗎？

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