[精選]雪二年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的雪二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我正在媽媽辦公室做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣噼里啪啦的響聲。我一驚——這分明是下雪的`聲音。

　　我立刻變成一只“壁虎”，趴在窗子上，仔細(xì)地看外面。

　　“呀！”我叫起來(lái)，“下雪啦��！”窗外大雪紛飛，鵝毛大雪讓原本干凈整潔的城市 變得銀裝素裹 。

　　我迫不及待的跑到7樓，通知王語(yǔ)嫣姐姐。這下好了，兩只“壁虎”趴在玻璃上——8樓一只，7樓一只。

　　這場(chǎng)大雪，讓我們興奮不已。這場(chǎng)大雪，讓城市變得更加美麗，這場(chǎng)大雪，讓大地變得像一塊水晶······

雪二年級(jí)作文 篇2

　　冬天來(lái)了，刮了幾天北風(fēng)，今年的第一場(chǎng)雪就來(lái)了。我真高興，冒著雪去外邊玩。

　　雪花紛紛的落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)蒲公英飄來(lái)飄去，又像天女散花，雪花落在手上，涼颼颼的.。

　　雪厚的不的了，都到我的膝蓋上邊了。

　　玩雪的時(shí)候，我和爸爸堆了個(gè)雪人。爸爸滾了個(gè)大雪球當(dāng)做雪人的身體，我滾了個(gè)小雪球當(dāng)做雪人的頭，我給它帶上小黃帽，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于大功告成了。瞧，它多神奇呀！下雪啦！

雪二年級(jí)作文 篇3

　　昨晚下了一夜的雪，第二天早上，我起來(lái)時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界仿佛變成了銀白色。無(wú)論是屋頂、地面、樹(shù)、車(chē)子都變成了白色。

　　剛吃完早飯，我就迫不及待地跑到雪地里玩了。我準(zhǔn)備先做個(gè)雪人。我把地上的雪滾兩個(gè)一大一小的雪球，然后把大的雪球放在下面，小的`雪球放在上面，一個(gè)雪人的外形就做好了。接下來(lái)就要做雪人的五官了。我找來(lái)幾片葉子，有紅的和綠的，紅葉子當(dāng)嘴巴，綠葉子里有的當(dāng)耳朵、有的當(dāng)眼睛、有的當(dāng)鼻子。不一會(huì)兒，一個(gè)雪人就做好了�？粗�自己做的雪人，我心里默默地對(duì)它說(shuō)：“你真漂亮，小雪人�！彪S后我又打了雪仗，在雪地里留下了自己的腳印和歡笑聲。

　　今天，我玩得真開(kāi)心。

雪二年級(jí)作文 篇4

　　20xx年第一場(chǎng)雪后的雙休日，我們一家三口和爸媽的朋友們一起去安吉縣的觀音堂冰雪世界滑雪。

　　我一開(kāi)始不會(huì)滑，試了一次又一次，但都沒(méi)有成功。爸爸幫我請(qǐng)了一個(gè)教練。教練讓我先學(xué)會(huì)如何減速：首先，將滑雪板變成內(nèi)八字形；然后把膝蓋往前頂，重心向前傾；最后小腳緊緊壓住滑雪鞋的鞋舌，這樣整個(gè)減速動(dòng)作就做完了。我做著這個(gè)減速動(dòng)作從長(zhǎng)約300米的'60。斜坡上滑下來(lái)，再乘電梯上到山頂繼續(xù)滑。在教練的指導(dǎo)下，我來(lái)來(lái)回回滑了4趟，其中一次因?yàn)闆](méi)有留意底下還有斜坡，差點(diǎn)兒飛出去。

　　后來(lái)我自己獨(dú)立試了3次，前兩次因身體失控?zé)o法停下來(lái)，我就采用不同的“摔跤”姿勢(shì)停下來(lái)。第一次我摔了個(gè)狗啃泥，滑雪板和滑雪鞋分了家；第二次，由于往后仰一屁股摔在了地上，怕沖出山腳的斜坡，我趕緊把滑雪桿插在雪中，這才停了下來(lái)。最后一趟，我一下子來(lái)了感覺(jué)，剛一到山腳，我就身體向右側(cè)了一點(diǎn)兒，滑雪板的外刃蹭到雪，一下子就停了下來(lái)。

　　這次來(lái)滑雪真是太刺激了！下次我一定還要再去。

雪二年級(jí)作文 篇5

　　我期盼已久的雪終于下了，一開(kāi)始是下的是大雪花過(guò)了一會(huì)又變成小雪花了，再過(guò)一會(huì)雪停了，如果能下鵝毛大雪就好了，我和爸爸就可以堆雪人了！可是雪下了一會(huì)就不下了，抬頭一看天變的很亮，鼻子聞見(jiàn)清新的新鮮空氣，我心想“剛才天還是灰蒙蒙的.，現(xiàn)在為什么天不灰蒙蒙呢？”我在一想“哦！是雪把天上的灰塵洗刷干凈了，我們才看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空”。

雪二年級(jí)作文 篇6

　　今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片一片的雪花在空中飛舞。

　　雪花落在樹(shù)姑娘的身上，樹(shù)姑娘好像披上了白色的婚紗，雪花落到屋頂上，屋頂就像戴上了白白的帽子。雪花落在大地上，大地就像披上了白白的羊毛毯。

　　我伸手接過(guò)一片雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣�？墒�，落在我手中的時(shí)候，就融化掉了，變成一顆小水珠了。

　　小朋友們可高興了，有的.堆雪人，有的打雪仗。我也院子里堆了一個(gè)胖雪人，大大的腦袋，小小的眼睛，紅紅的鼻子。我還給它帶上了紅領(lǐng)巾，就像一名少先隊(duì)員。

　　我喜歡下雪，我愛(ài)這場(chǎng)大雪。

雪二年級(jí)作文 篇7

　　早晨我起床了。推開(kāi)門(mén)一看，玻璃窗上這么多水花，它們有得像寶塔，有得像房子，有得像小人，還有得像長(zhǎng)城……我好奇得伸出手指一模。��！好涼�。∥彝高^(guò)指縫往外看，外面白茫茫得一片。我禁不住興奮地喊起來(lái)，“下雪了，下雪了”！

　　于是我趕緊洗刷，又急匆匆得吃完了飯，對(duì)媽媽說(shuō)了聲“拜拜”就飛似得跑了。

　　我興奮地跑在雪白得“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱得響聲。在這冰天雪地里，雪花無(wú)拘無(wú)束得在空中飛舞。有得雪花自由自在得躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有得雪花掛在樹(shù)上，像是給小樹(shù)系上了已從紗裙；有得把冬青樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹(shù)喝個(gè)夠。在這白色得世界里，雪花很快得把我圍了起來(lái)。有得落在衣服上，好像在陪我玩。有得沙沙地落在我得肩膀上，好想親切得問(wèn)我冷不冷；有得調(diào)皮得趴在我得眉毛上，想要讓我變成小老頭；還有得敏捷得擦過(guò)臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們?cè)谖已矍盎蝿?dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美得舞姿�？粗�這可愛(ài)得雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來(lái)，好像催我快回家。

　　下吧，下吧，望你給莊稼帶來(lái)豐收，給老農(nóng)帶來(lái)喜悅。

雪二年級(jí)作文 篇8

　　冬天來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪突然下起來(lái)了。雪花在天空中飛舞，有的雪花落在房子上，有的`雪花落在了樹(shù)枝上，還有更多的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到了遼闊的大地上。地上的積雪厚厚的，又松又軟。我和媽媽決定去堆雪人。我們堆了一個(gè)大雪球。我覺(jué)得這很像個(gè)皮球，就用腳踢了一下，結(jié)果雪球兩半了。就這樣我們?cè)谘┲型嬷�、�?lè)著。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)摶丶伊�。我讓媽媽給我在雪地中照了一張照片，留作紀(jì)念。我會(huì)永遠(yuǎn)記住與媽媽度過(guò)的這快樂(lè)的一天的。

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