實(shí)用的二年級(jí)作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　20xx年10月23日，二中心小學(xué)組織大家去長(zhǎng)興島郊野公園秋游。

　　今天，天氣晴朗。我從學(xué)校排好隊(duì)上了校車，等到所有同學(xué)都上校車了，校車門就關(guān)了。從學(xué)校到長(zhǎng)興島，路上時(shí)間有一小時(shí)左右。長(zhǎng)興島郊野公園一共有兩個(gè)門，一個(gè)是一號(hào)門，一個(gè)是二號(hào)門。我們先到一號(hào)門下車，排隊(duì)，就往公園里走去。第一個(gè)到達(dá)的地方是看小動(dòng)物的地方，那里有小羊，有小雞，還有豬。這里，有一些草，我拿了兩根草，第一根放在籠子上面，小羊把兩只前腿放在籠子縫隙上，頭使勁地往前伸，終于吃到了草。第二根我把草通過縫隙，放在籠子里�？赐赀@些動(dòng)物，我們就回到校車上，去二號(hào)門。去二號(hào)門的路上，大概有幾分鐘。到了二號(hào)門，我們就找了一個(gè)草坪，坐在那里吃飯。吃完了飯以后，我們就去看兩項(xiàng)表演，第一項(xiàng)是飛車，第二項(xiàng)是小丑節(jié)目。我們排好隊(duì)去看飛車，飛車表演在一個(gè)柵欄圍著的圓形場(chǎng)地，有一輛白色的'汽車和三輛黑色的摩托車。車手表演了單人脫手騎車，雙人配合飛車，其中難度最高的是，一個(gè)人騎著摩托車，手撐著椅子，用腳控制方向盤。飛車表演很驚險(xiǎn)，很好看。下一個(gè)節(jié)目是小丑節(jié)目，等到小丑節(jié)目看完以后，就回到校車上，準(zhǔn)備返校。

　　小朋友們今天過得真開心。

二年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，有的`人相當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是想成為一名漫畫家。

　　你問我為什么要做漫畫家？其實(shí)我也不知道。我只是覺得有很多事情在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是不可能發(fā)生的，比如：穿越到古代去，會(huì)魔法，會(huì)飛，擁有斗氣，就像《斗破蒼穹》里一樣，舉手投足間擁有破壞掉任何東西的力量等等，有很多。這些事情都是在現(xiàn)實(shí)中不可能發(fā)生，也不可能出現(xiàn)的。既然在現(xiàn)實(shí)中不可能出現(xiàn)發(fā)生，那么在書里能不能發(fā)生？書，是只要你想到，那么書就能幫你實(shí)現(xiàn)。如果你不能做這件事，但是你把這件事寫下來，畫下來，讓書里的主人公幫你完成這件事，那你是不是也很快樂呢？只要我想做的事，那么我就可以做到！這便是我要當(dāng)漫畫家的理由。

　　成為一名漫畫家事我的夢(mèng)想，我希望通過我的努力我也能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

二年級(jí)作文 篇3

　　在教我的所有老師里，我最喜歡的是陳老師了。陳老師教我的時(shí)候20多歲，她上課非常認(rèn)真，我非常喜歡她。

　　以前我對(duì)語文不感興趣，尤其是寫作。從三年級(jí)開始，我的語文換成了一位名叫陳爽的老師，據(jù)說她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師。那時(shí)的我很不懂事，對(duì)誰都抱有懷疑的心態(tài)，更容易對(duì)老師產(chǎn)生誤解。不是嫌作業(yè)留得多，就埋怨每周幾次的小練筆。老師一布置作文，我就在背地里埋怨。

　　已經(jīng)記不清是哪月哪日了，只記得那次，陳老師讓我和其它幾名同學(xué)參加一個(gè)以“我愛我家”為主題的征文比賽，因時(shí)間緊張，再加上我極不情愿，直到臨睡覺前我才草草的寫完文章。第二天送到那兒就感到完成任務(wù)，萬事大吉了。

　　第二天中午，陳老師把我叫到辦公室，拿出我的那篇習(xí)作。天哪，我一看就感到很震驚，因?yàn)椴蛔?00字的文章中，老師都用紅筆認(rèn)認(rèn)真真地修改過了。連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)她都給標(biāo)了出來，寫得好的地方，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，并加上鼓勵(lì)的評(píng)語。

　　對(duì)病句和錯(cuò)別字，也都一一做了詳細(xì)的說明和糾正。要給我們修改完這么多文章，需要花費(fèi)老師多少時(shí)間和心血啊！一向自認(rèn)為膽大的我這一次卻不敢正視老師，我感到臉上火辣辣的，心里更是像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。老師沒有過多的批評(píng)我，只是對(duì)我說：“請(qǐng)仔細(xì)讀讀，想一想我為什么那么改？我的'文章應(yīng)該以情動(dòng)人，而不是編造，我等著欣賞你下一篇佳作�！�

　　從那次起，我的作文興趣被點(diǎn)燃了，不僅愿意觀察生活中的事物，也樂于動(dòng)筆了�，F(xiàn)在我的作文寫得很好，我要謝謝我的老師!

二年級(jí)作文 篇4

　　我們放暑假了，媽媽讓我列一下暑假計(jì)劃。

　　考完試我用兩天半的時(shí)間把語文暑假作業(yè)寫完了。數(shù)學(xué)不寫那么快了，計(jì)劃一天寫五頁吧。課外書我打算一個(gè)星期看一本，要寫好讀后感。到七月九號(hào)的時(shí)候，硬筆書法就要開始上課了，每個(gè)星期的周一到周五的上午上課，我準(zhǔn)備好好的練字，希望我寫的.字體和筆畫有進(jìn)步。下午的時(shí)候我就可以睡睡覺，練練口算，看看書了。由于二年級(jí)我們要學(xué)乘法，所以媽媽要求我在暑假的時(shí)候背會(huì)乘法口決，這幾天我試了試，我已經(jīng)會(huì)背一和二的口決了，有點(diǎn)難，不過我相信我會(huì)背熟練的。剩下的時(shí)間呢！我就要好好的玩一玩了。

　　這就是我的暑假計(jì)劃，我喜歡過暑假，希望我能過一個(gè)快樂而充實(shí)的假期。

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我吃完早飯，媽媽送我到學(xué)校里拿成績(jī)單。天氣很寒冷，地上的雪還沒化，走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，很滑。

　　到了教室，成績(jī)單和試卷發(fā)下來了，我打開試卷一看，我的成績(jī)考得不是很好，錯(cuò)題全都是我粗心造成的，我后悔不已。

　　我們班產(chǎn)生了十二位校級(jí)三好學(xué)生，他們走上前臺(tái)，老師給他們發(fā)了獎(jiǎng)狀，還戴上了大紅花，我真羨慕這些同學(xué)。雖然我也得了一張獎(jiǎng)狀，但是我感到很慚愧。

　　經(jīng)過這次考試給了我很大的'教訓(xùn)，我要改掉我這粗心的壞毛病。

二年級(jí)作文 篇6

　　下雨啦，下雨啦!

　　雨帶來了很多很多的變化，藏在我們身邊，一起去找一找吧!

　　太陽公公去休息了，烏云小姐來工作了。馬路濕漉漉地，變亮了，像一面明亮的大鏡子、樹葉上滴下了一滴像珍珠似的`不滴。你瞧，那個(gè)人的衣服都濕了。紅旗垂了下來，滴滴答答浸潤(rùn)著!

　　還聽到了，雨聲、風(fēng)聲、雷聲、蟬聲、奏成了一首美妙的交響樂!

　　現(xiàn)在生機(jī)勃勃，就像童話中的仙鏡。

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