二年級(jí)動(dòng)物作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)動(dòng)物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
一天，媽媽送我兩只烏龜，一只是公的，我叫他“小白”；一只是母的，我叫她“小黑”。都是草龜。
烏龜長得很可愛。烏龜就像是身穿鎧甲的勇士，殼就是烏龜?shù)逆z甲，鎧甲是深綠色的，上面有三個(gè)六邊形還有十個(gè)四邊形，摸上去很硬；它的腹部很軟，顏色是淡綠色的；烏龜?shù)念^小小的，頭的兩側(cè)有小如芝麻的眼睛，雖然眼睛很小但是很亮，就像亮晶晶的黑寶石；它的脖子很長，伸縮很靈活，像個(gè)套子能把頭縮進(jìn)脖子里；他有四條又粗又短的腿；烏龜?shù)淖ψ雍苄�，每只腳有五個(gè)爪子；烏龜?shù)奈舶投己芗?xì)，就像我用的水筆的筆芯那么細(xì)，但是“小黑”的尾巴比“小白”的尾巴粗一點(diǎn)。
烏龜?shù)哪懽雍苄 Ｓ龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)會(huì)快如閃電地把頭，四肢，尾巴縮進(jìn)殼中；當(dāng)危險(xiǎn)過去時(shí)，就再慢慢地把頭，四肢，尾巴伸出來。
我很喜歡和烏龜玩。我把烏龜放在地上，讓他們自由自在地在地上爬，然后讓他們比賽跑步，別看烏龜看上去很笨拙，其實(shí)爬起來很快，“小黑”爬得更快一些，“小白”就老是開小差。我要不停地糾正他們前進(jìn)的'方向，不然他們會(huì)鉆進(jìn)柜子底下。我也經(jīng)常為難小烏龜，把他們翻個(gè)身，讓他們腹部朝上，他們用頭一頂，借助腿的力氣，“砰”一聲就翻過來了。我把烏龜放在水缸中的樹樁上，讓他爬下去，玩得不亦樂乎。
“小白”和“小黑”為我的生活帶來了很多樂趣，我喜歡我的烏龜，他們是我的好朋友。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
一天，姐姐給我送來了兩只可愛的小兔子，是一男一女。我給男兔子取名為“強(qiáng)子”，女兔子最美，就取名為“美子”。
它們是一對兄妹。它們的毛潔白如雪，腦袋上豎著兩只長長的.耳朵，那雙紅紅的眼睛像兩顆紅寶石，它們那可愛的三瓣嘴，最喜歡吃：青菜、紅蘿卜、白菜。一條圓圓的尾巴像個(gè)大絨球。小白兔的前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳，可愛極了！
小白兔，動(dòng)作靈敏，活潑可愛，我喜歡小白兔！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小白兔，我給它取名叫小美，小美全身雪白雪白的，很討人喜歡。
小美的毛雪白雪白的.，像冬天的雪花。有著長長的耳朵，很靈敏，紅紅的眼睛像紅寶石一樣發(fā)亮。它的四肢很有力氣，經(jīng)常一蹦一跳的。只要我一不在家，小美就會(huì)很難過，它的耳朵就會(huì)垂下來。
我每天給它吃小蘿卜，喂飽它以后，它就開心地又蹦又跳，好像在說：“謝謝你小主人�！�
我很喜歡小白兔，不僅是因?yàn)槲沂菍偻米拥�，還因?yàn)樗男愿駵仨槨?/p>
小白兔它就是我的好朋友！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
星期六下午，我和媽媽去聊城大學(xué)的東湖游玩，那里的景色非常美麗。
我們先喂了魚，喂完魚我們又到孔雀園去看孔雀。籠子里大約有十多只孔雀，媽媽告訴我孔雀分兩種：一種是雌孔雀，一種是雄孔雀。雌孔雀的羽毛比較短，身上的羽毛大部分都是棕色的，脖子上的.羽毛是有波紋的，像系著一條漂亮的圍巾，頭上的羽毛像王冠一樣，雌孔雀的羽毛不會(huì)打開。雄孔雀的羽毛又細(xì)又長，有許多棕色和綠色的羽毛，打開就像一把美麗的大扇子�？兹傅淖彀褪羌饧獾�，吃起米來一啄一啄的。雄孔雀一開屏，人們紛紛拿出照相機(jī)來給孔雀拍照。
我非常喜歡美麗的孔雀。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
教學(xué)目的要求：
精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過冬的有關(guān)知識(shí)，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。了解動(dòng)物過冬的有關(guān)知識(shí)，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件;小動(dòng)物頭飾;貼圖和字卡。
教學(xué)過程：
一、設(shè)境導(dǎo)入。
1、談話：小朋友們，最近我們學(xué)校的小電視臺(tái)在招聘節(jié)目主持人，你們想?yún)⒓訂?那你們知道，當(dāng)好一個(gè)節(jié)目主持人，要做到什么呢?(說、讀、演、知識(shí)豐富……)是啊，當(dāng)好一個(gè)好的主持人很不容易，你們行嗎?給自己鼓鼓勁，大聲說一說我能行!
2、導(dǎo)入：下面，請聽老師帶來的一個(gè)小故事，比比誰聽得最仔細(xì)，里面可藏著我們今天比賽的題目呢!
3、播放錄音，交流：你們知道了什么?指名說說。
4、小結(jié)：是啊，這就是我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的《19、小動(dòng)物過冬》的內(nèi)容，看到這里，你們現(xiàn)在想知道什么呢?指名說，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。
今天比賽的題目就是通過你的說說、讀讀、演演，向大家介紹小動(dòng)物怎樣過冬的，比比誰的本領(lǐng)大。
二、精讀感悟。
(一)比賽第一關(guān)：我有一雙火眼金睛。
1、自由輕讀第3--7自然段，想想小動(dòng)物是怎樣過冬的?
2、交流：
(1)燕子：燕子是怎樣過冬的?(板書：飛到南方去)你是從哪里知道的?出示第3節(jié)，指名讀讀，小燕子為什么要飛到遙遠(yuǎn)的南方去過冬呢?
(2)青蛙：青蛙是怎樣過冬的?(板書：鉆到泥土里)出示第5節(jié)，看圖，你覺得青蛙在洞里過得怎樣?
(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板書：藏在蜂巢里)
3、小結(jié)：小朋友們都有一雙慧眼，一下子就發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)好朋友過冬是不一樣的。你們憑著自己的聰明過了第一關(guān)，高興嗎?有信心過第二關(guān)嗎?
(二)比賽第二關(guān)：我的朗讀真出色!
1、談話：小朋友們，你們都有好朋友嗎?那你們覺得好朋友應(yīng)該怎樣呢?這三個(gè)好朋友是不是互相關(guān)心呢?你是怎么知道的?
2、請大家再讀讀第3--7自然段，想想從哪里可以知道它們對朋友很關(guān)心?自由讀。
3、交流：出示第4節(jié)：小燕子對小青蛙真關(guān)心啊!現(xiàn)在你就是這只小燕子，你能來關(guān)心一下小青蛙嗎?指名讀，評(píng)議。
出示第6節(jié)：小燕子對小蜜蜂也非常關(guān)心，誰愿意來當(dāng)這只關(guān)心朋友的小燕子?指名讀第6節(jié)。
4、分角色讀：你喜歡誰呢?你能把它的話讀好嗎?先自己練習(xí)，再指名分角色讀。然后評(píng)評(píng)。
5、小結(jié)：恭喜大家，又過了第二關(guān)!
(三)比賽第三關(guān)：我是小小表演家。
1、談話：剛才大家都是出色的朗讀家，現(xiàn)在你們能加上動(dòng)作演一下自己喜歡的小動(dòng)物嗎?那先想想：三個(gè)好朋友馬上要分別了，它們會(huì)說什么呢?交流。(我是，我對說)
2、現(xiàn)在能把這些加進(jìn)去演一演嗎?小組練習(xí)，再指名表演，然后評(píng)評(píng)。
3、小結(jié)：真厲害，又過了一關(guān)!
(四)比賽第四關(guān)：我的'知識(shí)最豐富。
1、師述：像燕子飛到南方去過冬，青蛙鉆到泥土里冬眠，蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜，度過一個(gè)冬天，你還知道哪些動(dòng)物是怎樣過冬的呢?
2、交流：出示填空：冬天快到了，()準(zhǔn)備()。
3、小結(jié)：你的知識(shí)可真豐富!是的，這篇童話故事告訴我們，小動(dòng)物的過冬方式是不一樣的，因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)慣不一樣。在大自然中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)地觀察，積極開動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的奧秘，我們也可以多讀課外書，增長課外知識(shí)。第四關(guān)了，讓我們高呼勝利了!
三、總結(jié)。
剛才，我們通過說、讀、演，向大家介紹了小動(dòng)物是怎樣過冬的，小朋友憑自己的聰明和努力，連闖四關(guān)，勝利通過了班級(jí)初賽，真是好樣的!希望在今后的比賽中，大家要繼續(xù)努力，不斷取得勝利!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
金魚是一種“怪動(dòng)物”，竟然有鱗，你說怪不怪?去看看吧!
看那!鱗片非常整齊，一片疊在另一片上，還有更神奇的呢!他睡覺也不閉眼，睜天眼睛不動(dòng)一下，還有魚尾巴�？此^那么小，眼睛這么大，他吃東西的時(shí)候應(yīng)該會(huì)橫沖直撞的.，狼吞虎咽的吧!實(shí)際上他沒有，他要吃完一顆，才吃另一顆，他跟我們一樣。他們從不吃肉，只吃魚食和小小的面包渣。除了這些，我喂他什么也不吃，有時(shí)他餓了都快要把石頭吃了，有時(shí)吃飽了剩下的都不吃了，他脾氣很不好，又浪費(fèi)。
看，神奇吧!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
星期天早上，一陣陣寒風(fēng)吹來，我們都不覺的冷，因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行生動(dòng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，是“尋寶大戰(zhàn)”，每個(gè)小朋友到朱老師那里拿一張寫有書名的紙條，然后到新華書店三樓去找紙條上的書，在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)，誰找得快誰就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。
接著，我們又去了西區(qū)公園，進(jìn)行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動(dòng)物模范仿秀”多項(xiàng)活動(dòng)。我最喜歡的是“動(dòng)物模仿秀”，每個(gè)家長從主持人手里抽出5張片，卡片上寫著動(dòng)物的名字，由家長進(jìn)行模仿動(dòng)物的行為或模樣，小朋友來猜出動(dòng)物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經(jīng)常引起大家哈哈大笑。
終于輪到我了，爸爸從主持人手里抽了5張卡片，看了一下便問：“過馬路要走什么線？”我一聽就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問：“杭州野生動(dòng)物園里，它能把頭伸到我們車?yán)锏�，是什么�?dòng)物？”我想了想說：“長頸鹿。”爸爸看了看最后一張卡片，指了指牙齒說：“這是什么？”我說：“牙齒啊”爸爸又問：“七星瓢后面一個(gè)是什么字？”我說：“是蚜蟲。”爸爸豎起大拇指說：“你真棒！”
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我得了一等獎(jiǎng)。我真喜歡這場親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次我還要參加
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
小狗是一種特別可愛又有趣的小動(dòng)物。
它的身體雖然有點(diǎn)小，但是比刺猬大多了，它的腦袋圓圓的，鼻子也是圓圓的，耳朵是橢圓形的，一聽到聲音，就會(huì)豎起來，仔細(xì)的辨別是不是陌生的聲音，它的四肢也是短短的，但是跑的非�？�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)球在蹦來蹦去，非常可愛。
我的小狗還是個(gè)看家的好手呢，有一次，一個(gè)陌生人來到我們家門口，小狗聽出了陌生人的'腳步聲，立刻朝著他“汪汪”的大叫起來，那個(gè)陌生人立刻飛快的溜走了。
我的小狗也是我親密的小伙伴，每次我回到家，小狗就一下子撲過來，不停的“親”我，我不停的笑，真是癢死我了！有一次我和伙伴們一起玩飛碟，沒想到，小狗竟然一下子撲過來搶走了我手中的飛碟，扔給了小伙伴。哈哈，它真是太有趣了。
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