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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-17 07:26:47 二年級(jí)作文 我要投稿
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    (優(yōu))實(shí)用的二年級(jí)作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu))實(shí)用的二年級(jí)作文300字

    二年級(jí)作文300字 篇1

      一直以來,都是老師教我們學(xué)知識(shí)、做題目。今天我可也當(dāng)了一回小老師!

      上午的數(shù)學(xué)課,胡老師在黑板上出了幾道題,讓我們做。我不一會(huì)兒就寫完了,便朝四周的同學(xué)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)作業(yè)本上有許多題都空在那兒。哇,原來他們有這么多題不會(huì)做!我應(yīng)該要教教他們。再說了,我還是他們的組長呢,要做個(gè)稱職的組長哦!

      于是,我來到他們身旁,首先把題目的答案告訴他們,然后又把解題的'方法仔仔細(xì)細(xì)講解了一遍,他們都全神貫注地聽著。最后,我還舉一返三給他們出了好幾道題。他們不一會(huì)兒功夫就做完了。我把他們的作業(yè)都嚴(yán)格地檢查了一遍,“看來,你們都解題方法都牢牢地記在腦海里了,全對(duì)!”我肯定地對(duì)他們說。他們也感激地對(duì)我說:“謝謝你,何澤旭!謝謝你……”我羞紅了臉,不好意思地說:“不用謝,幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛!”大家看著我不好意思的樣子,都躲在一旁偷偷地笑,還說著:“瞧,何澤旭那樣子,就像個(gè)害羞的小女孩,真逗!

      雖然我有點(diǎn)不好意思,但心里既高興又得意。因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)們,當(dāng)上了一回小老師呢!

    二年級(jí)作文300字 篇2

      假如我會(huì)克隆的話,那我第一個(gè)愿望一定是克隆出許多的樹木,讓它們生長在沙漠里,使沙漠變成一片綠色的海洋,讓沙塵暴一去不反,而且這些樹木還會(huì)凈化沙漠的空氣。使人們不再認(rèn)為去沙漠是送死,而是去瀏覽那里的.風(fēng)光。

      如果我會(huì)克隆,我也要克隆出一些麥子,稻子等糧食,使那些貧困的農(nóng)民有糧食吃,如果賣的話,還會(huì)大賺一筆呢!

      如果我會(huì)克隆,我要克隆出一些珍貴的動(dòng)物,比如:朱鹮,大熊貓,金絲猴,東北虎,揚(yáng)子鱷,羚羊等動(dòng)物。這樣我們國家瀕臨滅亡的動(dòng)物就會(huì)繁衍起來。

      對(duì)了,我還要克隆出一些河流,讓人們賴以生存的水資源得到良好的改善。

      假如我是克隆專家,我要造福人類,我要克隆錢,我克隆的錢不是為了自己,而是送給福利院,希望小學(xué)等等社會(huì)上需要幫助的地方。

      假如我是克隆專家,我要克隆許多敬老院,讓那些無兒無女的可憐的老人也能過上幸福的生活。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      星期六的早晨,我邀請(qǐng)爸爸和我一起做貼畫。

      分工完成后,我的任務(wù)是動(dòng)手做貼畫,而爸爸則在旁邊指導(dǎo)。經(jīng)過我和爸爸的討論,決定做梅花。于是,準(zhǔn)備底紙以后,我并把一片樹葉剪成一個(gè)小圓片作梅花的花蕊,還剪了五個(gè)小半圓片作梅花的`花瓣,并把它們分別粘貼在適當(dāng)?shù)奈恢蒙。接著用另一片樹葉剪成一堆小草粘貼在梅花旁邊作陪襯。我以為大功告成了,可在一旁的爸爸從牙縫里擠出兩個(gè)字:“空洞!”我疑惑不解地望著爸爸。爸爸蹲下身子耐心地對(duì)我說:“你能把畫面的天空部分貼點(diǎn)東西就好了!”一句話又把我的熱情激發(fā)出來了。于是我又用一片樹葉剪了一個(gè)大圓片作太陽,在剪九個(gè)小長方形作太陽的光線,還剪了兩個(gè)多邊形作天上的白云,接著再配上兩只掉隊(duì)的大雁。做完這一切我舒了一口氣,回頭望了望爸爸,見爸爸臉上露出了滿意的笑容。

      貼畫終于做完了。就在這時(shí),我不禁想起王安石寫過的一首古詩《梅花》,我連忙把它認(rèn)真地在貼畫上寫了下來。接著在貼畫的右邊為這件作品取了個(gè)好聽的名字《鄉(xiāng)村一景》。

      我捧著這幅和爸爸合作完成的貼畫作品,心里就跟吃了蜜似的,甭提多高興啦!

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