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小學(xué)二年級(jí)作文（必備）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今年暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種植一種植物。我選擇了種綠豆。
首先，我從姥姥家找來了幾顆綠豆種子和一個(gè)花盆。然后，把綠豆種子用土埋起來，澆水，施肥，并把它放在陽臺(tái)上。
第二天回家，我發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了，我可開心了。
到了第三天，去看看我的寶貝，呀！芽都長出2、3厘米高了。白白的'，嫩嫩的，這么短的時(shí)間就長出了這么高的芽，真是奇跡呀！
又隔了兩天，我發(fā)現(xiàn)綠豆苗不再是白嫩的，變得粗壯了，吐出了幾片嫩綠的小葉子，像一個(gè)小大人似的。
我每天都去看它們，漸漸的小小綠豆苗長成了枝繁葉茂的綠豆秧。小小的綠豆是那么的默默無聞，卻時(shí)刻頑強(qiáng)不息地生長。我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們勇往直前、埋頭奮進(jìn)的精神啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天，我很高興，因?yàn)榻裉煳揖鸵姷降奈业耐瑢W(xué)了，今天我興高采烈的`來到教室，我聽到原來我同學(xué)的讀書聲還是那么洪亮��！
還看到同學(xué)們都長高了，有的還掉了幾顆牙，哇！過了一個(gè)年，大家都變得不少�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期二，王老師帶我和同學(xué)們?nèi)ド倌陮m參加活動(dòng)。
首先到美點(diǎn)工坊，老師說：“你們先自己看看做卡通餅干的材料�！苯又蠋燑c(diǎn)了一下電腦，做卡通餅干的材料配方就出現(xiàn)了，上面寫著：蘇打粉、白糖、奶油、面粉。老師給每一個(gè)組選了組長，讓組長給我們分工，我分到的工作是打蛋。我想，我會(huì)不會(huì)做好這項(xiàng)工作呢？剛一這么想，老師就說：“打蛋是最重要的.，如果蛋打得不好，餅干就會(huì)不好吃�！�
終于輪到我打蛋了，組長說：“沒事，不要怕，用力打�！蔽夷闷鸫虻暗钠骶撸昧Φ剞D(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于打好蛋了！又過了一會(huì)兒，老師給我們發(fā)搟面器，讓我們把面粉搟平，我就印了10個(gè)餅干。不多久，所有的人都好了，老師把我們做好的餅干放到烤箱里，讓我們下一節(jié)課下課的時(shí)候來拿。
下一節(jié)課一下課，我們就把餅干拿過來了，我吃了一塊，味道又香又甜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
陽光燦爛的一個(gè)上午，奇妙的森林王國正在舉行運(yùn)木頭比賽。機(jī)靈的小猴、笨笨的小熊、胖胖的小豬，都來參加比賽。
看著地上又粗又重的.木頭，小熊暗自樂道：“哈哈，我身強(qiáng)力壯，這可難不倒我！”于是，小熊扛上木頭就走。小豬見了，心想：“哼，笨小熊，看我怎么追上你吧！”小豬低下頭，用力地滾著圓圓的木頭追起小熊來�？尚『飬s不慌不忙，他想：“我又瘦又小，可不和你們比力氣�！睓C(jī)靈的小猴左看看、右瞧瞧，他看見了附近的小河，河水正嘩嘩地向前流著。小猴靈機(jī)一動(dòng)，決定把木頭劃著走。
小熊扛著木頭用力地跑，小豬滾著木頭用力地推，可小猴只需輕輕一劃，就能劃到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
最后，森林王國宣布第一名是小猴，第二名是小豬，第三名是小熊。小熊想：“看來，光使蠻力，不動(dòng)腦筋，可是不行的呀！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
馬上就要放暑假了，相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的心愿。
我的這個(gè)心愿說起來可能會(huì)讓人有點(diǎn)意想不到，為什么這樣說呢？因?yàn)槲业男脑妇褪窃谶@個(gè)暑假去游泳。是不是真的`有點(diǎn)意想不到？
我在這個(gè)夏天來到以后，我還沒有去游過泳，覺得都快忘記該怎樣游泳了。所以我想去鍛煉一下，這樣我又可以和水近距離的“親近”了。
多希望我的心愿能在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)。