(優(yōu))二年級(jí)家作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)家作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)家作文 篇1
“姐姐快到這里來(lái)看！”弟弟叫道，我馬上走了過(guò)去，原來(lái)是好多漂亮的花啊！它們五彩繽紛，奇形怪狀，朵朵綻開(kāi)笑臉，旁邊的小樹(shù)也是“活潑可愛(ài)”，有的像小熊，有的像猴子，有的像小鳥(niǎo)……
沿著中間條小路，就有一輛自動(dòng)汽車把我們載到家門口，然后我拿著遙控器按了一下左右，我們的房子就像變形金剛一樣長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，汽車把我們帶到左邊的娛樂(lè)園，里面有玩具，游戲密室……右邊的是美味餐廳，
你只需要把所煮的食材放進(jìn)機(jī)器里面，然后選擇你合適的口味，便會(huì)自動(dòng)做出美味的.佳肴，你流口水了嗎？玩過(guò)了和用完餐之后，我又按一下?lián)u控器的“左”和“右”，房子的翅膀又自動(dòng)收了回去。
房子的頂上就是個(gè)露天游泳池，在溫暖的天氣里一家人去游泳，洗了個(gè)透心涼，舒服極了！
我們的房子還能自動(dòng)清潔，媽媽再也不用為大掃除而煩惱了
“姐姐，快到這里來(lái)看�。 钡艿芮宕嗟穆曇舭盐音[醒了，哦！原來(lái)是黃梁一夢(mèng)��！但愿我未來(lái)的啄很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)家作文 篇2
一天，我和媽媽吃午飯的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，我以為是誰(shuí)在敲門，我剛準(zhǔn)備開(kāi)門，看到一個(gè)綠色的東西，我一瞅，原來(lái)是我家的鸚鵡。鸚鵡看見(jiàn)我揪著它的翅膀，就用它那彎彎的.嘴啄我。
當(dāng)時(shí)，我大叫：“媽媽！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，就趕緊丟下手里的飯碗跑過(guò)來(lái)�？吹禁W鵡在啄我，媽媽就用手趕走鸚鵡，它卻飛到了二樓。我和媽媽也到了二樓，我看見(jiàn)鸚鵡在窗戶上，我趕緊跑到房間拿起枕頭就往窗戶扔，可是沒(méi)有扔中。媽媽拿起手套就扔，誰(shuí)知鸚鵡正好飛過(guò)，扔中了鸚鵡，這正是歪打正著�。∥易プ←W鵡就往籠子里扔。這場(chǎng)捉鸚鵡大戰(zhàn)，終于結(jié)束了。
我覺(jué)得這一場(chǎng)大戰(zhàn)真有趣！
二年級(jí)家作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，可是我家鄉(xiāng)的人們，不懂得保護(hù)大自然的環(huán)境，反而去污染環(huán)境。
在這里，白色污染空氣相當(dāng)多，列如：人們上商場(chǎng)，菜市場(chǎng)等購(gòu)物，大多數(shù)的時(shí)候都會(huì)用白色塑料帶裝。人們用完了以后就隨手扔掉了。
不光是白色塑料帶，還有汽車的尾氣，如：有的大老板，開(kāi)著小汽車東奔西跑。在有的人看來(lái)下，感到很富裕的表現(xiàn)。但是，有些人們的看來(lái)下，是一種，把一種美好的環(huán)境污染了，感到傷痕累累，毫無(wú)生機(jī)。
還有你們知道么？一塊小小的電池，可以把600億方的水源污染了。有的村莊，有花,有草和樹(shù)木，空氣當(dāng)然好了！可是，村莊里的人們不懂得保護(hù)，反而去污染大自然的環(huán)境。
晚上我夢(mèng)到了我的家鄉(xiāng)變成了一個(gè)美麗的大花園呢！
同學(xué)們讓那個(gè)我們美好的環(huán)境一起加油吧！
的延伸閱讀——環(huán)保作文的寫(xiě)作方法
寫(xiě)環(huán)保作文，跟一般文章一樣，從分析，到搜集材料，再到動(dòng)筆等，就不覺(jué)得難。
首先，寫(xiě)環(huán)保作文要先確定一個(gè)話題。寫(xiě)作文嘛，沒(méi)有主題是寫(xiě)不出好文章來(lái)的。環(huán)保的主題很多，比如現(xiàn)在的塑料袋收費(fèi)問(wèn)題，提倡使用環(huán)保購(gòu)物袋等等。你也可以把環(huán)保作文當(dāng)作一個(gè)描述你在大街上看到的一些情景，那些做的環(huán)保，那些不夠環(huán)保，如何改進(jìn)等，這些問(wèn)題你都可以當(dāng)作環(huán)保作文來(lái)寫(xiě)。
對(duì)于環(huán)保作文的文章結(jié)構(gòu)就比較簡(jiǎn)單了，大家可以首先闡述下環(huán)保的重要性，全球都面臨著環(huán)保的壓力。面對(duì)這些壓力，和環(huán)保問(wèn)題，就需要社會(huì)各界來(lái)做種種調(diào)整，確保環(huán)境不受污染破壞。這就需要出臺(tái)各種環(huán)保政策，適當(dāng)?shù)募尤氕h(huán)保作文，可以增加說(shuō)服力。例舉一些社會(huì)各界的環(huán)保行動(dòng)，大家都在怎么進(jìn)行環(huán)保，起到了什么作用。最后說(shuō)明下環(huán)保是一件長(zhǎng)久的.事，學(xué)要大家持之以恒，要從身邊做起保護(hù)環(huán)境。
寫(xiě)作文的時(shí)候，要寫(xiě)自己的感受，有什么感覺(jué)就寫(xiě)什么，一定要真實(shí)，這樣才有東西可以寫(xiě)。沒(méi)有自己胡編亂造，是寫(xiě)不出好文章來(lái)的。這就要求寫(xiě)環(huán)保作文一定多從實(shí)際情況寫(xiě)，不要太空，也不要太大，環(huán)保不實(shí)際，你寫(xiě)了一看就知道是假的。不會(huì)拿到高分的。所以，要寫(xiě)出自己對(duì)環(huán)保的看法，需要?jiǎng)?chuàng)新的。
這樣，一篇環(huán)保作文就出來(lái)的。大體分為幾個(gè)步驟。
第一，確定環(huán)保主題。
第二，尋找問(wèn)題事物問(wèn)題。
第三，如何去解決這些環(huán)保問(wèn)題。
第四，人民都做了那些環(huán)�；顒�(dòng)，取得了怎么樣的成效。
第五，說(shuō)明環(huán)保需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去。
二年級(jí)家作文 篇4
“我愛(ài)我的家，我和爸爸媽媽，愛(ài)是不吵架，陪我一起玩�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就覺(jué)得幸福洋溢在我的身邊，因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)幸福美滿的`家。
我先說(shuō)說(shuō)媽媽吧，有一次，我有一道不會(huì)的題，想的腦袋像地球一樣大，可還是不會(huì)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō) ：“我們一起來(lái)分析這道題吧�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了這道題。再說(shuō)說(shuō)爸爸吧，我每次犯了錯(cuò)誤爸爸都會(huì)溫和的教導(dǎo)我，有一次，我偷了一點(diǎn)錢買玩具，回到家，我剛要把玩具藏起來(lái)，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸一臉嚴(yán)肅，我嚇的出了一身冷汗，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“不要再犯第二次�！币院笪也粫�(huì)犯第二次了。
如今，這首歌依舊回蕩在我的耳邊，我愛(ài)我的爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗟牧α�，長(zhǎng)大了我一定會(huì)報(bào)答他們。
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