二年級作文5篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　今天，我當了一次爸爸，早上我起來燒早飯，早飯是方便面，下午把地掃干凈，然后再把地拖干凈。

　　我把爸爸、媽媽的房間掃好拖好，然后再把奶奶的房間掃拖好了，把最亂的`地方收拾一下。我勞動知道了爸爸、媽媽很辛苦的。所以我以后要做一個聽話的孩子。

二年級作文 篇2

　　今天早上雨很大，我到了學校雨還是下個不停，大雨嘩嘩的往下淌，那雨聲就像噼里啪啦下冰雹一樣。到了中午一點太陽的`表情都沒有，身邊還是一片雨地，到了下午雨更大了，爺爺姥姥打著傘來接我，把我接回了我們的家。

　　在外面我能看見雨非常大，下雨天很好，帶來了清新的空氣。我回到家看著雨這么大，所以我就去做作業(yè)了。

二年級作文 篇3

　　今天，我們學校開展了“大手牽小手”活動，就是高年級的大哥哥大姐姐輔導員帶領著低年級的小弟弟小妹妹去參加每個班的活動。

　　每個班又有不同的.項目，有會綻放的紙花、保齡球、投毽子、幸運環(huán)、“有多高”“有多穩(wěn)”“有多牢”“有多棒”。我最喜歡的是有多牢，這個主要是樂高積木搭大橋，這個我最擅長，平時在家一直都在練習。我用大的積木搭橋的底座，因為只有底座結實，才能建成堅固的大橋。我又用好看的積木和拱形的分別往兩面和上面搭，不一會兒，既結實又漂亮的大橋就呈現(xiàn)在眼前了。另一個我喜歡的就是保齡球了，我們就地取材，用飲料瓶當保齡球，他們就像一個個小士兵挺著肚皮等待著我們去攻打他，我拿起籃球用力地一滾，就****了4個“小士兵”，我蹦蹦跳跳地向老師那里要獎品，雖然獎品只是很小的一份禮物，但是這也是我用自己的努力換來的，別提多高興了!

　　今天的活動真有意義啊！

二年級作文 篇4

　　奶奶從市場里買來一株水仙花，說也奇怪，從那一刻起，我就深深地喜歡上它。

　　剛買來時，它是個球莖，像洋蔥頭，綠油油的葉子，又細又長，乍一看宛如女孩子修長的手指。我把它養(yǎng)在陽臺的水盆里，再放些雨花石點綴，仿佛是深不可測的海底世界。第二天清晨，我起身以后，去陽臺看水仙花。它的嫩葉扁扁長長，顏色也不再那么稚嫩，由淺而深，像一把利劍直刺蒼穹。葉子中間抽出了一根半透明的花莖，上面冒出許多花骨朵兒，外面裹著一層薄膜。再過幾天，也許花芯一伸腿、一抬頭，沖破了薄膜，就會開出那淡雅的'花了吧！過了不久，水仙花開了，開得很茂盛，每個花莖上都探出幾個“小腦袋”。水仙花雪白雪白，不摻半點雜色，黃色的花芯圍成了小圓圈，像一只只金黃的小玉碗。

　　水仙花不畏嚴寒，即使是冰天雪地，也依然競相怒放。這些日子，家里散發(fā)著水仙淡淡的清香，令人心曠神怡。

二年級作文 篇5

　　秋姑娘帶著清爽的秋風來到人間，也帶來了收獲……

　　校園里美麗的菊花都競相開放，菊花的品種也是多的是，右金背大紅、綠云、墨菊等等，它們的形態(tài)也是各種各樣，有的菊花“相對相依”婉如熱戀情人；有的菊花婷婷玉立，好像一位美麗的少女，菊花的顏色也是多種多樣，白里透綠、紫里透紅、黃里透白……這菊花為我們校園增添了許多色彩。校園里幾棵高大的松樹顯得更加蒼翠，松樹不會像其他的樹木那樣，葉子都枯黃落下了。松樹好像哨兵一樣，不管多么炎熱，不管刮多大的風，不管下多大的雪，它們依然日日夜夜的守護我們美麗的`校園。校園后面的柿子熟了，它們黃澄澄的，好像在跟我們打招呼呢！菜地里的地瓜也熟了，它們躲躲藏藏好像要跟我們完捉迷藏，等著我們來找它。最美麗的要數(shù)我們的操場了，我們操場馬上要變成塑膠操場了，現(xiàn)在已經(jīng)完成了一大半了，還沒建成，我的腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出我們在操場上玩耍的情景了。

　　秋天，是個收獲的季節(jié)，她把我們的校園“打扮”的更美麗！

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