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    二年級作文

    時間:2023-08-23 15:16:13 二年級作文 我要投稿

    二年級作文(合集5篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    二年級作文(合集5篇)

    二年級作文 篇1

      春天的雨,好似傾國傾城的女子,披著柔和的紗衣,乘著春風(fēng),徐徐飄來。使土壤變得更濕潤,小草變得更翠綠,花兒變得更鮮艷,小樹變得更高大。

      如絲線般的雨,劃過窗子,發(fā)出滴滴答答的響聲,清脆悅耳。雨絲落在地上,泛起一層白白的水霧,春天的萬紫千紅全部籠罩在這薄薄的水霧之中,若隱若現(xiàn)。如畫般的景象,則印在腦海里。閉上眼睛,聽著雨聲滴滴答答的響聲,整個身心都放松了下來,感到如此的愜意。

      夏天的雨,就像華麗的貴族,每次出場都非常的`隆重。伴隨著歡迎曲般的雷聲,與閃光燈般的電,而出場。使被陽光照的發(fā)熱的世界,慢慢的降低了溫度。

      傾盆大雨從天上倒下來,發(fā)出嘩嘩震耳的響聲,整個烏云籠罩的地方都變得十分雄偉壯觀。雨水浸濕了所有地方,那些被陽光曬傷的樹木花草,那些干旱開裂的土地等。華麗的登場過后,他又踏著七彩的天橋離開,留下美麗的彩虹。

      秋天的雨,就好像是在外游行的人,在靜夜中勾勒鄉(xiāng)間小道。夾岸兩旁的大樹,葉子已經(jīng)泛黃,已經(jīng)落光,只剩下頹廢的樹枝,和幾只叫的凄慘的烏鴉。秋天的雨則對應(yīng)了這景象。

      漫天飛舞的雨絲,無目的般漂浮著,亂竄著,涼涼的風(fēng)刮著,越發(fā)的凄涼。但秋天的雨又是激昂的,難以琢磨,秋天的雨,是個難懂的孩子。

      冬天的雨,就像是革命的烈士。曾記得一位作家說,冬雪是死去的雨,是雨的精魂。就好比戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上戰(zhàn)死,但是他們的精神永遠是活的,一直流傳至今。

      寒風(fēng)刺骨,呼嘯的刮過耳邊。漫天的雪花飛舞,給樹木們裹上銀白的裝束,給大地穿上潔白的棉襖。雪本是雨的化身,沒了雨點的響聲,反而是一片和諧的寧靜。雪花落在手中慢慢的融化,仔細去瞧瞧,會發(fā)現(xiàn),變身后的雨其實是一個個美麗的冰晶,結(jié)合成一朵朵美麗的雪花。

      冬天一過,又是一個新的四季。

      下雨天的美好并不在于他的本身,而在于我們的看法,何必如此心煩的看著雨天,倒不如換種視角來探視下雨天的美好。

    二年級作文 篇2

      針是磨出來的,鐵是煉出來的,而人卻是磨練出來的。

      ——題記

      炎炎夏日中,猛烈的太陽燒烤著大地,陣陣熱氣從地面散發(fā)出來。忽然,一陣微風(fēng)迎面撲來,但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空,依舊是那樣的湛藍,一層層薄薄的棉花盡散在空中,隨風(fēng)飄逸……

      微風(fēng)的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓(xùn)——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上,我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘!巴郏10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟,根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結(jié)果,卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一,因為我知道我成功了,成功了就是勝者,勇者。

      辣

      記得站軍姿時,盡管是站十分鐘,但十分鐘已經(jīng)夠我們受的了。我們的汗從頭發(fā)間流到臉上,又如毛毛蟲似的,在從我的臉上“筆直”地流到腿上,最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里,只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后,我們大家就已經(jīng)汗流浹背了;鹄崩钡奶栐偌由侠崩钡暮顾,這次軍訓(xùn)真是夠辣的了!

      苦

      軍訓(xùn)是苦的,這誰也無法否認。自從第二天加大了軍訓(xùn)的力度之后,我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天,在訓(xùn)練‘蹲下與起立’時,一蹲下,我們就開始叫苦連天了,一連串做了好幾遍,每次都是這樣,結(jié)果把教官逼煩了,就罰我們一直蹲著,蹲到他滿意為止,本來過了十多分鐘,教官見我們知錯了,不說話了,便叫我們起立,繼續(xù)訓(xùn)練,誰知,我們班的一些同學(xué)可能是因為太累了,想發(fā)泄發(fā)泄一下,便又輕輕地訴起苦來了,教官聽到后,真的怒了,便罰了我們,這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空中用力抓空氣)。到了晚上,手軟綿綿的,一點力氣都沒有,腿也好像不是自己的一樣,不聽使喚。軍訓(xùn)真的好累!那天晚上,我躺在床上靜靜沉思:“我們被罰是應(yīng)該的,因為我們是一個班集體,所以必須有福同享有難同當。如果軍訓(xùn)不苦,那還叫軍訓(xùn)嗎?……”

      甜

      軍訓(xùn)是甜的。每當休息時間到時,我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌,他唱歌真的非常好聽,聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友,他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒,如:《精忠報國》,《軍中綠花》,《再見》等,后來,我們又發(fā)現(xiàn)了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從,知道這個消息之后我們的心都很開心,像吃了蜜一樣的甜。

      酸

      軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的。在第五個晚上,我們給了教官一個驚喜——送別聯(lián)歡會。當晚,我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴,教官的感言也讓我們激動、興奮起來,那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚,因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚,一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌,一面唱,腦海里就一個勁地浮現(xiàn)出這五天以來跟教官一起過來的片段,這就讓我們更加不舍得教官了,所以說軍訓(xùn)的結(jié)尾是酸的`。

      又一陣微風(fēng)吹來,把我的思緒從軍訓(xùn)中拉了回來。有人對我說過:有些人,只會在我們的世界里匆匆而過,但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人,和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說,教官是魔鬼,但我們盧教官不是,在這次軍訓(xùn)他只罰過我們兩次,而且都是輕輕地罰,他根本與教官對不上號,他而是一位美麗、可愛的天使。

      我們這次的軍訓(xùn)有風(fēng)有雨,即使在這樣艱苦的條件下,我們也熬過來了,這也意味這我們成功了,我們就是勝者、勇者,所以人就是靠磨煉出來的。

      在這次軍訓(xùn)中的那些酸甜苦辣的記憶之中,我們收獲最大的就要數(shù)我們的友誼了,無論是同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與教官之間,同學(xué)于老師之間;在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關(guān)心,互相幫助,互相愛護,不僅使我們的友誼“更上一層樓”,使我們204班這個班集體更加團結(jié)一心。雖然到了最后,我們沒能給教官一個特好的榮譽,但我們相信,只要我們團結(jié)一心,沒有什么不可能。

      你們說對嗎?

      204班加油!因為你們是王者!“王者四班,所向無敵!

    二年級作文 篇3

      我是誰?似乎在經(jīng)過漫長的十幾年人生后,我仍不知道答案。我的名字?不,那是方便找到我的一種途徑,它并不能完全代替我。我到底是誰?

      在學(xué)校,我是一名學(xué)生。

      “誰會解這道題?”數(shù)學(xué)老師指著黑板上的一個方程式問大家!拔襾斫獍,老師”。我立刻舉起右手!昂茫闵蟻怼,老師一指我。我信心百倍走上講臺,拿起粉筆開始解題。嘿,不錯,一路順風(fēng)順水,沒遇到什么卡殼,最后,寫上了答案……,噫?答案好像不太對啊,不是在要求的范圍內(nèi),這……,我突然有點慌,不敢抬頭面對下面同學(xué)們的眼睛!皠e急,別急,慢慢來”,我這樣告訴自己。于是,我又把注意力移回到題目上,一行一行看,哦!錯誤出在這里,把加號寫成減號了。我趕緊改過來,再一路算下去,這回OK了。我放下粉筆,走回座位就聽老師在背后說:“這位同學(xué)解得很好”。哈哈,樂死我了。

      在籃球場,我是激情的隊員。

      “快,快,傳球!”“注意你的防守位置!”“跟緊了!”在一場普通的籃球比賽中,我大喊大叫著,一會兒提醒這,一會兒指揮那。突然球飛向了界外,于是我雙腳蹬地,手伸向籃球,在空中把身體轉(zhuǎn)過彎來,單手用力把籃球打向早已用眼光瞄好的'一個隊友,球果然被他接住,輕松上籃得分,而我卻重重地摔在了一旁的地板上,不過,又為本隊貢獻兩分,我驕傲!

      在社會里,我是有愛心的公民。

      “呼,放學(xué)就是比上學(xué)好!”我一邊咬著冰棍,一邊走在放學(xué)回家的路上!斑虾,那是什么呀?”只見一個錢包躺在路邊上,我剛彎腰去檢,突然一想,不對,我要是這么檢起來不就讓別人認為我愛占小便宜了媽?想要離去,失主焦急的神情又忽然出現(xiàn)在我的腦海中。撿還是不撿?最終,愛心還是占了上風(fēng)。我撿起錢包,按照錢包里一張名片上的電話,找到了失主。

      在家里,我是孝敬父母的好孩子。

      “媽,回來啦,辛苦了吧,我給您倒杯水去”,“爸,累了吧,我給你捶捶背”。每天爸媽回來,我都要問候一下。誰工作了一天都很累,不是嗎?

      我到底是誰,我真的,真的不清楚。作文

    二年級作文 篇4

      這天是星期三,小朋友已經(jīng)放暑假了,小美和依蘭的爸爸媽媽明天就要遠航出差辦事兒去。小美的家長和依蘭的家長在街心花園碰面,一起到超市里買些食物、日用品、衣服,就來到靈靈姐姐家。

      到了靈靈姐姐家,家長們跟靈靈姐姐商量了一點兒事兒,就走了。

      小美和依蘭一進門就東張西望,她們簡直不敢相信,靈靈姐姐的家這么美。

      小豆丁剛剛才醒來,他看著穿得漂漂亮亮的小美,穿得整整齊齊的'依蘭,又不好意思地看了看自己的白內(nèi)衣,趕緊躲進房間,穿得也十分美麗。

      這時,靈靈姐姐走來了,她笑瞇瞇地說:“美美、蘭蘭,你們還沒吃早飯吧?”“嗯,靈靈姐姐,你猜得真準!”

      靈靈姐姐點點小美和依蘭的鼻尖兒,繼續(xù)說:“豆豆,你先洗臉刷牙。美美、蘭蘭,你們和我一起下樓買菜嗎?”“不,我們在家里逛逛,這兒怪好玩兒的,像游樂場!毙∶篮鸵捞m異口同聲。這時,雪花和雪白跑了進來。小美和依蘭是最喜歡小動物的,這使她們更不愿下樓買菜了。靈靈姐姐笑著搖了搖頭,提起籃子,下樓買菜了。

      小豆丁洗完臉刷完牙,靈靈姐姐剛好就回來了。他們的早飯十分豐盛,荷包蛋、草莓面包、牛奶、稀飯、咸蘿卜。吃完了早飯,大家寫起作業(yè)來,姐姐洗起碗來。

      住在靈靈姐姐家真是一種滋味兒。

    二年級作文 篇5

      書能凈化人的心靈,書能給人插上翅膀,書能使人在天空中飛翔。書早已成為我成長中必不可少的一部分了。

      我平時最喜歡坐在桌前,安靜的拿出一本書仔細閱讀,不被別人打擾的時候,也是我最喜歡的時候。媽媽因為我癡迷于看書,叫我“書呆子”。這對于我來說一點也不過分,因為我出去玩要裝書,去吃飯要拿書,甚至去洗手間時也要帶一本書。我是只小小書蟲,鉆進書堆吃吃吃不夠。

      我不管看什么書,都會入迷。有一次媽媽送弟弟去練跆拳道,讓我自己在家里看家。我自己在家寫完作業(yè),就看起了書。媽媽忽然打來了一個電話,正在讀書的我竟然沒有聽見,那響亮而急促的電話鈴聲一聲接一聲的響著,我卻如癡如醉的沉浸在書中主人公的歷險故事中,周圍的一切都被我置于腦后,我渾然不知自己身邊發(fā)生了什么事情。也不知媽媽到底打了多少了電話,媽媽以為我自己在家里出了什么事,急急忙忙的'回到家?梢贿M家門,就看見我坐在沙發(fā)上好端端的看書呢。媽媽又好氣又好笑,都怪我太入迷了。

      書,讓我回味無窮,雖然因為看書鬧了不少笑話,可書已經(jīng)成為我生活的一部分,不可缺少!

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