二年級作文6篇[精]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我的媽媽是一個(gè)手機(jī)迷，每天晚上玩到12點(diǎn)才睡。

　　記得有一次，我在家看書。不一會兒從媽媽那里傳來一些聲音，吵得我沒有心情看書。我跑過去看個(gè)究竟，原來媽媽在用手機(jī)玩游戲呢！我便對媽媽說：“您能不能把聲音關(guān)了，讓我安安靜靜地看書？”“好的，你等一會兒�！眿寢層貌荒蜔┑目跉鈱ξ艺f。我又回書房看書，過了二十分鐘，手機(jī)聲音還是沒有停，我再次過去對她說：“快點(diǎn)兒把聲音關(guān)了。”媽媽還是不耐煩的樣子嘟囔道：“你把門關(guān)上就聽不見了�！�

　　我的媽媽晚上玩手機(jī)，不玩到深更半夜才怪呢！她玩的時(shí)候總是把聲音放出來，吵得我睡不著，爸爸叫她睡覺，她就當(dāng)沒聽見似的'。如果媽媽的手機(jī)放在單位忘記帶回來，她也不肯安心睡覺，因?yàn)閶寢屃?xí)慣了。沒有辦法，媽媽就搶爸爸的手機(jī)玩。媽媽不分晝夜地玩手機(jī)，有時(shí)早上一起床就玩，我和爸爸批評她好多次了，但是她屢教不改。

　　看，這就是我的手機(jī)迷媽媽，我非常想讓她改掉這個(gè)壞習(xí)慣，每天玩一會兒的話就行了。因?yàn)槭謾C(jī)玩時(shí)間長了影響視力，我可不喜歡帶眼鏡的媽媽。

二年級作文 篇2

　　現(xiàn)在有很多跟低碳，災(zāi)難的大片相繼問世。人們說他們喚醒了人的良知。可是真的是這樣嗎?它們得到的是億萬票房，奧斯卡提名或無數(shù)的鮮花和掌聲，但它們喚醒了誰的良知?你的，我的，還是他的?沒有，根本沒有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的船票而已。

　　古時(shí)，人類的智商不及現(xiàn)在高，所以環(huán)境一直保護(hù)著他們，但現(xiàn)在我們智商越來越高，回報(bào)給環(huán)境的又是什么?是無數(shù)的傷痕?無數(shù)的`垃圾?低碳很難嗎?不，一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關(guān)上，不亂扔廢紙，不用一次性筷子就行，可是，為什么還是沒有低碳成功?

　　因?yàn)樨澯�，人們�?nèi)心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領(lǐng)地。貪欲只要存在，所謂低碳，也不過是一個(gè)玩笑。所以，想要低碳，真正應(yīng)做的事是讓人們意識到自己的錯(cuò)誤

二年級作文 篇3

　　說起神筆馬良這個(gè)名字，大家一定都很熟悉。是馬良用白胡子爺爺送的神筆給鄉(xiāng)親們畫了大公雞、水車。是馬良用白胡子老爺爺送的神筆給關(guān)在牢里無辜的鄉(xiāng)親畫了大門，放他們出去，總之，馬良用這支神筆為人們，哦，不，應(yīng)該是為古代勞動(dòng)人民做了好多好事。

　　有一次，當(dāng)馬良在給王大娘畫畫時(shí)，一個(gè)長著白胡子的老爺爺從天而降，馬良認(rèn)出了是上次的老神仙，就問：“老爺爺，您有什么事嗎？”老神仙看到馬良實(shí)現(xiàn)了他的諾言，心里很高興，想犒勞犒勞他，便說：“馬良，你能實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我很高興，為了獎(jiǎng)賞你，我讓你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，？”“好呀，老爺爺，我最大的愿望就是希望到未來的世界看看，行嗎？”“那好，我就讓你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！”白胡子老爺爺笑著說，然后他又繼續(xù)說：“馬良呀，你先回家睡一覺，明天打開門的時(shí)候，門外的世界會讓你大吃一驚的！”說完，老爺爺就不見了。

　　第二天，當(dāng)馬良再次出家門的時(shí)候，呀，破爛不堪的村子早已變了樣，面前常年積滿水的'小路變成了寬闊無比的馬路，原來用黑瓦建造的房子已經(jīng)變成了別墅似的小洋房了。更特別的是，貧窮的老百姓們現(xiàn)在早已變成了萬元戶啦，家家穿新衣，吃好飯，追求的不只是天天能吃飽飯，更向上一級啦，馬良覺得很奇怪：這是我原來住的村子嗎？怎么變了個(gè)樣？

　　這時(shí)，旁邊走來個(gè)背著藍(lán)書包，系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，也就是馬良眼里所謂的“貧苦孩子”，馬良連忙拉住他，說：“孩子，這里是哪里，怎么變了個(gè)樣�。　�

　　“嘻嘻，老爺爺，您老糊涂了吧，這是21世紀(jì)，也就是20xx年呀！”

　　“哦！”馬良這才想起昨天，不，應(yīng)該是一百多年前他對老爺爺許的愿望，想到這兒，他又繼續(xù)走！

　　馬良走啊走，來到了北京——我們祖國的首都，只見道路干凈，車輛來往，馬良好生奇怪：這些走動(dòng)的“箱子”是什么呀，下面還有幾個(gè)圓圓的球呢？旁邊的民警看見馬良在那兒發(fā)呆，便拍了拍他，說：“老人家，您發(fā)什么呆呀？”馬良這才回過神來，他支支吾吾的對民警說：“這些……下面有“球”會……走動(dòng)的“箱子”……是什么……呀！”“汽車呀，難道您沒見過？”“汽車？”對于這個(gè)小時(shí)候過著貧苦生活的馬良來說，汽車這兩個(gè)字他也不會寫呢！？何況……“呼呼~~~~~”幾絲風(fēng)吹了過來，冷得馬良直哆嗦，他剛想蹲下身子，搓搓手來暖和一下，一個(gè)和善的不知名的人向他遞來一件毛衣，說：“天氣涼了，我這兒有一件衣服，您就湊合著穿吧！”馬良剛想抬頭說聲謝，那人早已消失在茫茫人海中。

　　這時(shí)候，馬良又看見幾個(gè)游人吃力地提著一桶水，他想，這是我的神筆出手的時(shí)候啦！于是他趕快畫了部水車，沒想到那幾位游人卻“不領(lǐng)他的情”，他們說：“呵呵，我們這是在體驗(yàn)生活哪！”馬良沒想到，到了21世紀(jì)，他的神筆居然使不上用場了，唉！

　　就在這時(shí)，老神仙——送給馬良神筆的老爺爺又出現(xiàn)了，他對馬良說：“馬良，時(shí)間不多啦，你要趕快回去才行，不然村子里的人起疑心啦！”“是！”馬良答道，馬良在回去的時(shí)候一邊說一邊想：21世紀(jì)真美麗啊，黨的富民政策使人們富了許多，我這神筆呀，還是為村子里貧苦的老百姓們畫畫吧！聽說，馬良走的時(shí)候，還有些依依不舍呢！

二年級作文 篇4

　　我的同學(xué)高茜個(gè)子不高，長得不胖也不瘦。

　　長長的頭發(fā)，烏黑油亮，扎成了馬尾辮，很有精神。

　　她的額頭鼓鼓的，我覺得里面好像有很多智慧。細(xì)細(xì)的眉毛像彎彎的月牙。有雙大大的眼睛，還是單眼皮呢。小小的鼻子圓圓的`。小小的嘴巴很可愛。她穿著一件紅色的衣服，戴著一條紅色的圍巾。衣服后面有一朵小花，小花下面呈裙?fàn)�。她穿著黑色的褲子，還有黑色的鞋子。真好看！

二年級作文 篇5

　　快過年了，姐姐要來我家住，我特別高興，盼著那一天早日來到。

　　1月23日，姐姐終于來了。我們倆一起作功課、玩游戲，非常開心。有一天，我和姐姐把很多氣球灌滿了水，用皮筋系緊，上面再系一根皮筋套在手上當(dāng)悠悠球玩。就在我和姐姐玩得正高興的時(shí)候，爸爸說這么玩太危險(xiǎn)。因?yàn)槲覀儼压嗨�的氣球都放在了床上，如果破了，會把床弄濕的。所以爸爸讓我們把所有的氣球都集中放在一個(gè)盆里，用牙簽把它們扎破。

　　一開始，我和姐姐都舍不得扎破這些氣球，因?yàn)樗鼈兌际俏覀円粋�(gè)一個(gè)親手做的。我們商量了一會兒，最后還是決定扎破它們。我們倆一人一根牙簽，對著那些氣球扎了起來。氣球里的.水噴出來，像小小的噴泉一樣，濺到了我們的臉上、身上，我們一起哈哈大笑起來。

　　這真是一件有趣的事啊!

二年級作文 篇6

　　早晨，陽光明媚，天氣晴朗，正是洗衣服的好時(shí)機(jī)！媽媽拖著一個(gè)又重又沉的盆子，準(zhǔn)備去洗衣服。媽媽拖著盆子就像一只烏龜一樣慢，小明看見媽媽精疲力盡的樣子，說道：“媽媽真累呀！”小明就下定決心幫助媽媽洗衣服！就在這時(shí)，小明走到媽媽面前說：“媽媽，您去休息，我?guī)湍�洗衣服！�?/p>

　　接著，小明要和小冬踢足球。小冬來到小明家里對小明說：“衣服洗得差不多了，現(xiàn)在咱們倆去踢足球好嗎？”小明再一次拒絕了說：“不！我還得幫媽媽洗衣服�！毙《瑸榱瞬幻銖�(qiáng)小明，就找小軍玩了。首先，小明把衣服扔進(jìn)去，接著把洗衣液倒進(jìn)去，然后把木板子拿過來！小明最后把衣服放在大板子上用力地搓！小明洗爸爸肥大的褲子時(shí)，還用腳上去踩了幾下，然后放在木板子上搓！衣服又被小明拍了一下，小明把全部的`衣服晾在桿子上。小明曬完衣服后，媽媽走上來說：“小明，你太棒了！把所有的衣服都給洗完了呢！”小明聽了心花怒放！

　　小明覺得：“母恩就像心中的一片陽光一樣，永遠(yuǎn)地照耀著我！”

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