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二年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。古時候的小朋友就喜歡在美麗的春天放風(fēng)箏。今天天氣不錯，那我也叫上小伙伴一起去操場放風(fēng)箏嘍。
每次看到在空中高高飄飛的風(fēng)箏，我就感覺放風(fēng)箏特別容易，嘿嘿，今天我也來感受一下這種放飛的感覺。開始放風(fēng)箏了，我拉住線，飛快地跑起來，可風(fēng)箏剛飛起來一點點便掉了下來。別人的.風(fēng)箏都放上去了，我們的怎么就不行�。客ㄟ^觀察，發(fā)現(xiàn)剛才我們方向跑反了，原來應(yīng)該迎著逆風(fēng)奔跑。我拽著線又開始跑了一次，還是沒成功，再來一次，竟然成功了！我們興奮得大叫："風(fēng)箏飛上天啦！"這只"大鳥"在空中忽上忽下，忽左忽右，引得一群小鳥也飛過來驚奇地張望。它們繞著我們的風(fēng)箏飛了一圈又一圈，真有趣！
望著高空中的風(fēng)箏，媽媽語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)的道路也像風(fēng)箏上天一樣，會碰到困難。但如果我們找對方法，堅持努力，也一樣能成功的�！�
二年級作文300字 篇2
一個秋風(fēng)颯颯的周日，我被爸爸逼著去他的學(xué)校，接受他的監(jiān)督，上網(wǎng)游戲大戰(zhàn)的計劃再次破滅。我很不情愿地穿了件單衣，一陣風(fēng)吹到身上有一絲寒意，就趕緊再加件外套，跟上爸爸。
爸爸的工作單位在新溫大。進(jìn)入他的辦公室，我馬上打開了窗。放眼眺望，頓時被眼前的美景吸引：翠綠的大樹、可愛的小花、唱歌的小鳥。
大樹上密密麻麻地長滿一根根粗壯的枝條，枝條上全是綠色的`樹葉。微風(fēng)輕輕吹來，樹枝慢慢擺動，葉子也沙沙作響，仿佛柔曼地扭動著身子為我唱歌跳舞。那可愛的小花一朵比一朵艷麗，有紅的、有黃的、有藍(lán)的、有粉的，五顏六色，點綴得滿地都是。陽光給它們溫暖，土壤給它們營養(yǎng)，爸爸辦公室的窗外呀，似乎是花的世界！那忍不住歌唱的小鳥，在樹枝間雀躍，若隱若現(xiàn)。你聽！它們又開始了一次大合唱，是在歌唱這美麗的樹與花嗎？歌聲中，我聽出了小鳥們的喜悅，于是生氣的事全忘到了九霄云外。
爸爸學(xué)校的小樹林，那絢麗的花，快樂的鳥，令我感受到大自然的美。我多羨慕爸爸呀，每天一開窗就能見到這生機(jī)勃勃的小樹林，哪還會有什么煩惱？
二年級作文300字 篇3
你要是問我最喜歡哪種動物？我會回答：“我最喜歡鸚鵡，因為鸚鵡會學(xué)人說話�！�
曾經(jīng)我養(yǎng)過一只鸚鵡，它的嘴巴有點兒長，啄起人來非常疼。渾身漂亮的羽毛被它的嘴整理得既順溜又有光澤。你知道怎么才能讓鸚鵡說話嗎？爸爸說：“要讓鸚鵡說話，就要喂它吃白白的`小東西�！蔽倚乓詾檎妫闾焯烨诳斓匚顾�，盼望有一天它能開口說話。
后來我從動物百科書里知道了鸚鵡會說話并不像爸爸說的那樣。而是因為它有發(fā)達(dá)的鳴肌，所以善于模仿各種聲音。于是，我便對著鸚鵡說了句：“爸爸是傻瓜！”說曹操，曹操到！爸爸正好下班回家，沒想到鸚鵡這時突然開口說：“爸爸是傻瓜！爸爸是傻瓜！”就像復(fù)讀機(jī)似的連續(xù)說了好幾遍。爸爸說：“一定是你教的吧？”我沒忍住笑出了聲“哈哈……”，機(jī)靈的鸚鵡也跟著“哈哈，哈哈，哈哈……”
這就是我最喜愛的——聰明的小鸚鵡！
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