二年級作文實用【9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　愛是一個人對你的關(guān)心和照顧，比如說媽媽，媽媽給我們了生命，她照顧我們，掙錢供我們讀書，她們很辛苦，媽媽讓我們讀書的原因是讓我們長大之后做一個有出息的人。

　　愛是幫助那些有困難和有殘疾的人，我們應(yīng)該樂于助人，去幫助他們，而不是去欺負(fù)她們，今天我看到了一個可憐的.老婆婆走在路上，突然來了一群人，那些人搶走了老婆婆的錢。如果你看到了這樣的事，你會怎摸做，當(dāng)然去幫助她了。

二年級作文 篇2

　　蝸牛和蟋蟀都很向往大海，一直想去看個究竟。

　　“大海一定是在云層的上面吧？”蝸牛說。“不對不對，”小蟋蟀反駁到“大海一定在地面上�！蔽伵Ｉ鷼饬耍骸耙欢ㄔ谏厦�！”他倆爭得面紅耳赤，最后說：“看誰先到大海�！�

　　蟋蟀沿著小溪，一邊和小溪聊天一邊想：“蝸牛不知道怎么樣了�！辈痪镁偷搅舜蠛�。

　　蝸牛那邊呢，它覺得牽牛花，一顆樹都不夠高，就請小鳥駝它到大海。小鳥背著它飛呀飛，終于飛到了大海，可是蝸牛還是不相信這就是大海�！澳闶遣皇前盐�?guī)уe了，大海應(yīng)該在上面！”于是小鳥把它帶到了上面，只見一片云海，而云海散盡卻是一座大山�？墒俏伵＿�是不相信。

　　小朋友，蝸牛的這種做法就是執(zhí)迷不悟！

二年級作文 篇3

　　星期六的早晨，春光明媚，李大爺帶著他的`小孫子——丁丁去逛街。

　　他們走啊走啊，突然聽到一陣歡呼聲：“快來啊，又香又甜的棉花糖，包你吃一個還想吃”！

　　爺爺對丁丁說：“丁丁，你想吃棉花糖嗎”！

　　丁丁說：“我才不吃呢，棉花糖太粘了，而且還那么甜，吃了會胖的”。爺爺說：“啊，還是我的孫子懂事，來，爺爺給你買別的東西.” 他們走啊,走啊,來到一個服裝店,他們走近去,丁丁問老板娘: “這款服裝多少錢?”老板娘說: “這款服裝是最新款式,要四百九十三元.” “啊!”丁丁和爺爺一同叫起來. “太貴了,阿姨,我們不買了.”說完,丁丁就拉著爺爺往外跑.跑了一段,他們停下來,丁丁對爺爺說: “爺爺,你帶我買本書吧!”爺爺答應(yīng)了.他們來到書店,丁丁買了一本<<成語故事>>. 在回家的路上,丁丁唱著: “我呀是個乖孩子,不愛亂花錢~~~~~~”.爺爺夸丁丁: “你真是一個不亂花錢的好孩子!”

二年級作文 篇4

　　下午第二節(jié)課的時候，下起了鵝毛般的大雪。

　　雪剛下的時候落地上就融化了。隨著雪越下越大，地面漸漸的.堆積一層厚厚的雪。放學(xué)的時候，同學(xué)們盡情的在雪地上玩耍。有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在堆雪人。

　　我站在校門口往遠(yuǎn)處看，一切都變白了。大樹變白了，房子變白了，大地也變白了。房子上積了厚厚的一層雪，大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在道路兩旁，像一名軍人在站崗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，大地像鋪上一層白色的地毯，穿著各種顏色衣服人們走在上面，就像給地毯秀上了美麗的花朵。

　　雪真美啊!

二年級作文 篇5

　　有一天我和爸爸去科技館玩。

　　回來的路上我和爸爸已經(jīng)累得筋疲力盡，連動都不想動一下。這時，車進(jìn)站了，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。爸爸毫不猶豫地說：“您坐吧！”老爺爺急忙說：“謝謝你啦！小伙子！”下車后，爸爸又把老爺爺扶下車，目送老爺爺走遠(yuǎn)，一直等爸爸把這些事做完后，回家的.路上，我才問爸爸：“爸爸，你難道不累嗎？”“當(dāng)然累啦！”爸爸說“可是，幫助人是一件快樂的事呀！”

　　聽完爸爸說的話，我和爸爸發(fā)出了會心的微笑。

二年級作文 篇6

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我正在看《淘氣包馬小跳》時，媽媽叫我過去，她跟我說一件事情。我問媽媽：“什么事？”媽媽說：“你過來我就跟你講！”我非常生氣，問到：“我聽著，你說！”可媽媽就不聽我的，這時我覺得這件事對于媽媽來說幾乎非常神秘，我就想看個究竟。就關(guān)了電視機(jī)，跑過去問：“什么事？”她說：“前幾天，我看到一條新聞，說有一所學(xué)校，那里的學(xué)生每天晚上都在學(xué)校住宿，一個星期只有星期天才能回家。在某一間宿舍里，有一個女孩她晚上非常餓，同學(xué)們都在睡覺，她就偷她宿舍朋友的餅干吃。

　　后來，同學(xué)發(fā)現(xiàn)是她干的'就把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師知道后又告訴了家長，家長非常慚愧。那個女的求老師不要告訴同學(xué)，老師就不聽，始終還是告訴了同學(xué)。后來，她就以跳樓來證明一切。”老師和同學(xué)家長非常傷心。我想：一袋餅干吃了也沒什么，花幾塊錢一切就過去了。老師沒有良心，同學(xué)都求了，哭了，老師卻違背她，發(fā)生了不必要的事，最大的錯是老師。

　　人的生命是有限的，餅干的生命是無限的。如果用有限的生命去代替一包餅干，你會干嗎？我們要懂得愛護(hù)生命，因為金錢是買不到生命的，而且生命是我們?nèi)梭w最大的一部份。

二年級作文 篇7

　　快過年了，媽媽在市場上買了很多年貨。把它們都放到廚房或冰箱里。雞呀、鴨呀、魚呀耐不住寂寞，就開始談暢開了。

　　喔喔，大公雞先開了口：我是在農(nóng)村長大的，親眼看到農(nóng)民們都富了。他們住上了小樓房、大瓦房，開上了汽車，看上了彩電，用上了手機(jī)，打的糧食可多了，能賣不少錢呢！

　　黃花魚是從大海里打上來的，它很自豪地說：我看到的事情可比你們多。那海港可有氣勢了，中國船、外國船老多了。有從各國來中國的，也有中國上外國的，拉的'東西像小山。我游到哪里都能看到繁忙的勞動景象。

　　產(chǎn)在四川的甘橘說：我從災(zāi)區(qū)來，運輸途中目睹了汶川等地地震災(zāi)民有很多人已住上了新房，有了衣穿，有了錢花，也得到政府送去的年貨，他們露出的是笑臉。

　　來自北京的大烤鴨不甘落后呱呱叫起來：要說大事。還是我看到的多：就說那奧運會吧，真是百年盛事，全世界來北京200多個國家和地區(qū)的運動員，我國得了金牌第一。

　　這個年可是個豐收年、勝利年、幸福年！

二年級作文 篇8

　　今天，我來到作文班，徐老師笑容滿面地對我們說：“今天我們來寫一種植物，它就是？”她神秘地說：“它就是吊蘭！”我聽了，可高興呢！因為我特別喜歡吊蘭！為什么說我喜歡它呢？那就聽我來介紹一下它吧！

　　這盆吊蘭長得可茂盛呢！葉子郁郁蔥蔥的，就像用碧綠的綢帶扎成的綠花籃一樣，你說它漂亮不漂亮？

　　吊蘭的葉子又細(xì)又長，還彎彎的呢！剛長出的葉子嫩綠色的，而長出來一段時間，它們就會長成深綠色的啦！吊蘭的葉子像肥肥的大蒜的葉子，像很不顯眼的青草的葉子，更像生機(jī)勃勃的麥苗兒的葉子。吊蘭的葉子不是五彩斑斕的，它有的只是綠色，多么有風(fēng)采。

　　從吊蘭的根里抽出了一根根的莖，這莖啊，長長的，細(xì)細(xì)的，而且特別地綠！吊蘭的莖上長出了一棵棵小吊蘭！它長得像草，還像我們常常踢的雞毛毽呢！你說有趣嗎？更奇妙的是，小吊蘭居然長出了根！這根啊，白白的，嫩嫩的`，活像一根根小豆芽！一根根莖垂下來，就像綠色的瀑布！你說它好看嗎？

　　吊蘭啊，好種易活，不需要精心呵護(hù)，只要澆些水，再施點肥料就行了。能更讓人驚訝的是，只要你從吊蘭的莖上剪下一棵小吊蘭，把它栽到潮濕的泥土里，就能成活，而且能越長越大，越長越茂盛！你看，吊蘭的生命力多頑強(qiáng)呀！

　　吊蘭啊吊蘭，你雖然沒有牡丹那么富麗堂皇，也沒有米蘭那樣沁人心脾的芳香，更沒有像一串紅笑得那么燦爛，可你樸實無華，擁有頑強(qiáng)的生命力，我怎能不喜歡你呢？

二年級作文 篇9

　　我小時候上的幼兒園，院子里的游樂設(shè)施就是幾個秋千，而正是這幾個秋千留下了我和老師許多美好的回憶。

　　我們的幼兒園放學(xué)時間是下午五點半，而我爸媽經(jīng)常八點多才下班，我自己又不能回家。所以，每天我只能羨慕地看著別的.同學(xué)高高興興地被家長一個一個接走……我只能在那里等啊等。那時，老師規(guī)定的下班時間是六點半，老師為了不讓我著急就經(jīng)常陪著我到院子里蕩秋千，這一蕩就是三年。

　　在我最后一次上幼兒園的時候，當(dāng)老師陪著我最后一次蕩完了秋千，當(dāng)爸爸來接我的時候，就在那一刻，我禁不住撲到老師懷里，嗚咽著對老師說：“謝謝老師……”。