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二年級(jí)家作文優(yōu)秀【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)家作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)家作文 篇1
昨天晚上，我正在聽收音機(jī)，忽然臥室里傳來(lái)了爸爸的鼾聲。這呼嚕聲簡(jiǎn)直比打雷還響，像來(lái)了一場(chǎng)地震，擾得我想叫醒爸爸。平時(shí)總是
不聽我勸告，叫他去醫(yī)院看一下怎么回事，我看到收音機(jī)，有了主意，馬上提著錄音機(jī)進(jìn)爸爸的`房間……
今天一早，我打開了收音機(jī)，傳出呼嚕聲，“這是怎么回事”爸爸問(wèn)我。我神氣地說(shuō)：“這是您的杰作！”媽媽說(shuō)：“這純屬疾病。”爸爸終于無(wú)話可說(shuō)，到醫(yī)院進(jìn)行檢查。現(xiàn)在爸爸睡覺(jué)再也不打呼嚕了。
嘿，想不到，小小的玩笑有促進(jìn)爸爸身體健康的作用呢！
二年級(jí)家作文 篇2
爸爸的電話：“樂(lè)樂(lè)，爸有應(yīng)酬，你到樓下買點(diǎn)兒吃的吧!”
媽媽的電話：“寶貝，媽有事情，你到冰箱拿點(diǎn)兒吃的吧!”
我好孤獨(dú)。
八月九號(hào)的`早晨。我悄悄爬起床，想為家人做一頓早餐。
我先做煎雞蛋。在熱鍋里倒上油，再把雞蛋敲碎，放上去，晃動(dòng)鍋，等時(shí)間差不多了，就把雞蛋翻過(guò)來(lái)，再過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的煎雞蛋就出爐了。我又開始做泡飯了。打開火，先在鍋里放上水，再把飯放進(jìn)去。看著鍋里冒出的股股白氣，我信心大增，用鼻子一聞，啊，真香呀!
我踮著腳尖把煎雞蛋盤放在飯桌中心，再盛三碗泡飯依次擺好。紅潤(rùn)的晨光撲到桌面上：白白的稀飯，金黃的煎雞蛋，我心里真是無(wú)限的滿足，想著爸爸媽媽起床看到我為他們做的這頓早餐，就不禁開心起來(lái)。
隨后，我就去叫爸爸媽媽起床，把他們拉到餐桌前，他們看到眼前的一切都驚呆了，但是我用余光卻看到媽媽眼角上的淚水。我知道那是感動(dòng)的淚水，那是為我驕傲的淚水。因?yàn)閶寢屩牢议L(zhǎng)大了，懂得孝順?biāo)齻兞恕?/p>
看著一家人圍在桌旁，一邊吃飯一邊聊天，我開心地笑了!先不說(shuō)菜的味道好壞，但是我卻十足的感受到了家的味道。
二年級(jí)家作文 篇3
科學(xué)家，是什么，在大多數(shù)人認(rèn)為是用一生的時(shí)間去研究，發(fā)明，我感覺(jué)那什么都不是，有的人一生研究，發(fā)現(xiàn)，可最終并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，知道什么，我承認(rèn)，他們很愛(ài)科學(xué)，他們并不像牛頓，愛(ài)因斯坦……他們是從生活中發(fā)現(xiàn)的.。真正的scientist是在生活中。
我們很不解，為什么一些一生在研究，可從不知道他，為什么，我覺(jué)得那不實(shí)際，小時(shí)候，有些人問(wèn)他：“你長(zhǎng)大要做什么？”小孩子一本正經(jīng)地回答；“我長(zhǎng)大一定要做個(gè)科學(xué)家！”但是那真的不現(xiàn)實(shí)，你看那些小時(shí)候要做科學(xué)家的孩子呢？真的，這個(gè)夢(mèng)想不現(xiàn)實(shí)……
一次，一個(gè)人從樓上跳樓自殺了，幾位旁觀者在旁邊為警察敘述著，第一位講：”那位人是因?yàn)樽约焊改覆还芩瞬抛詺⒌��！钡诙挥种v：“而且他跳時(shí)還在喊他父母的名字��！”可是第三位卻講：“他是被地心引力而殺死的！”第一個(gè)人講：“你是不是傻了！”第二個(gè)人說(shuō)：“別理他！他是個(gè)傻子！”警察又說(shuō)：“好了，你們兩位繼續(xù)說(shuō)。”
你們認(rèn)為他是傻子嗎？不！他是真正懂科學(xué)，他是真正的scientist！
二年級(jí)家作文 篇4
星期天下午，我在家門口玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑乎乎的的小東西在動(dòng)。
我蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察。小螞蟻真有趣。你瞧！有的在運(yùn)面包。有的`拖大青蟲。有的搬著飯米粒……大家都忙著來(lái)回地把食物搬到家里去呢！然后又搬來(lái)一堆樹葉放在洞口，不管它們干什么事情，隊(duì)伍都排的整整齊齊的。
小小的螞蟻這么有趣，做事竟然這么有條不紊，今天真的讓我大開眼界了。
二年級(jí)家作文 篇5
奶奶家旁邊有個(gè)小公園，每次回去我都去這個(gè)小公園玩一玩。
這個(gè)周六我又去了奶奶家旁邊的小公園。今天我細(xì)心地觀察了小公園。公園里有許多樹和花，樹有冬青，松樹，柏樹，柳樹，竹子�；ㄓ杏夯�，杏花、玉蘭花，櫻花，還有許多我連名字都叫不出來(lái)的花，一到春天樹木變綠啦！花也開了，五顏六色，可好看啦！我最喜歡迎春花，因?yàn)樗鼮榱藲g迎春天的`到來(lái)！早早就開出黃色的花朵，很漂亮。
我更喜歡奶奶家公園里的假山，假山旁邊有個(gè)水池，從假山上流下的水像瀑布，流進(jìn)了小池，在水池里有各種顏色的小魚，我喜歡他們，我有空的時(shí)候我就會(huì)拿著饅頭和哥哥妹妹去喂它們。看著他們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去。還有許多小鳥在公園里歡快地唱歌，嘰嘰喳喳。還有好多爺爺奶奶，小朋友在玩耍聊天。
這就是我奶奶家的小公園，我喜歡奶奶家熱鬧的小公園。
二年級(jí)家作文 篇6
星期天，爸爸媽媽帶著我，坐著火車回了一趟老家。駐馬店。
一路上，我說(shuō)火車太慢了，我想一下飛到奶奶身邊；因?yàn)槲野肽隂](méi)有見爺爺奶奶了。這次給爺爺奶奶買了好多好吃的:有核桃仁、玉米糕、松子、開心果······
“奶奶我回來(lái)了�！蔽野寻职謰寢屗苓h(yuǎn)，先跑回了家。
“雙雙回來(lái)了，��！。長(zhǎng)高了，來(lái)讓奶奶抱抱�！蔽覐堥_雙臂緊緊的抱住了奶奶，在奶奶臉上使勁的親了又親。爸爸媽媽進(jìn)屋后把東西放在桌上。我給爺爺奶奶發(fā)吃的；并且給爺爺奶奶唱起我學(xué)習(xí)的新歌《烏鴉媽媽叫哇哇》，把爺爺奶奶樂(lè)的臉上全是皺紋。
“奶奶您的腿疼，我給您按摩一下吧�！闭f(shuō)著我就讓奶奶躺在沙發(fā)上，按照爸爸媽媽教我的技術(shù)要領(lǐng)：先從下往上按，再由上往下按，然后是松皮、抓筋、按穴位。奶奶高興的合不攏嘴，一個(gè)勁的垮我：“好孩子，長(zhǎng)大了，懂事了，這鄭州的教育就是好！”“奶奶我還得個(gè)獎(jiǎng)狀呢�！蔽易院赖恼f(shuō)。這時(shí)候大姑正好下班進(jìn)來(lái)，“真的嗎？那我晚上請(qǐng)你吃德克士�！�
“ 耶�！贝蠊弥牢蚁矚g吃德克士，我激動(dòng)的跳了起來(lái)。大姑又叫我兩個(gè)哥哥韓洋和趙明亮陪著我。我們每個(gè)人都要了雞腿、漢堡、薯?xiàng)l、可樂(lè)。最后吃不完就帶回家了。
晚上我們?nèi)业綇V場(chǎng)玩到十點(diǎn)多才回去睡覺(jué)。
第二天我實(shí)在不想回鄭州，沒(méi)辦法還要上培訓(xùn)班。在回來(lái)的時(shí)候奶奶偷偷的`給我二百塊錢，說(shuō)是九月十五號(hào)我生日的時(shí)候就提前給我祝賀了。謝謝奶奶，我愛(ài)你！我要把您對(duì)我愛(ài)的泉涌，用到學(xué)習(xí)上去，好好學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬老師，做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我會(huì)經(jīng)常讓爸爸媽媽帶著回去看您們的。
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