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    二年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-09-21 16:30:59 二年級(jí)作文 我要投稿

    (熱)二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

    (熱)二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      春姑娘帶著春雨乘著春風(fēng)來(lái)了。春雨像仙女一樣,給大地帶來(lái)了美麗,春雨像可愛(ài)的小精靈跟著小朋友們一起玩耍,春雨來(lái)了,大地上歡聲笑語(yǔ)、生機(jī)勃勃。

      春雨來(lái)到了湖邊,湖面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪,春雨的到來(lái),湖面立刻熱鬧極了,小金魚(yú)們高高興興地在湖面上活蹦亂跳、游來(lái)游去。春雨給白天鵝洗掉了身上的泥土,它的羽毛白的潔白如玉。

      春雨來(lái)到田野,小草被春雨給叫醒了,伸了伸懶腰,然后從泥土里鉆出來(lái)。美麗的鮮花變得更驕傲它們爭(zhēng)吵起來(lái),說(shuō)誰(shuí)才是最美麗的鮮花。農(nóng)民伯伯高興極了,說(shuō):“春雨一來(lái)我就不怕小麥會(huì)枯萎了,收不了糧食了, 哈哈!”小麥們仿佛吸收了春雨的營(yíng)養(yǎng),一下子躥得很高。

      春雨來(lái)到樹(shù)林里,每棵樹(shù)都垂頭喪氣地彎著腰,春雨一見(jiàn)立刻澆水。真是神了,春雨這一澆,每棵樹(shù)都不垂頭喪氣了,梧桐樹(shù)變得又高又大,真健壯;柳樹(shù)的辮子變得又嫩又長(zhǎng),它慢慢地梳理著自己的辮子;桃樹(shù)上的話笑開(kāi)粉紅色的臉蛋;梨樹(shù)上的鴨梨變得又黃又亮,真是香飄十里,我真想上去狠狠的咬一口,嘗嘗它的滋味。

      春雨還來(lái)到屋檐上,滴,滴,滴滴的.聲音,把屋檐上的泥土全都給趕跑了,屋檐上換上了全新面貌,屋子被春雨洗地干干凈凈,沒(méi)有一絲泥土。

      啊,純潔無(wú)瑕的春雨,聚玉之靈氣,裹圣水之香魂,和著春風(fēng)踏著韻侓穿過(guò)蒼穹,飛臨人間,給大地帶來(lái)一個(gè)新的信息,帶來(lái)春的生機(jī),讓人覺(jué)得世界如此完美,如此純潔......

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      隨著高科技的猛速發(fā)展,各種東西也隨之變更,就是雨傘也有了大大的提升。

      未來(lái)的雨傘,在我心中應(yīng)該是有識(shí)別壞人的功能。一天,我走在回家的路上。突然,一個(gè)可疑的面孔出現(xiàn)在我的視野里。那個(gè)人問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,他問(wèn)道:“你的爸媽怎么沒(méi)來(lái)接你,你叫什么名字?”等我還沒(méi)回答,我的書包就發(fā)起了警報(bào)聲,我立馬意識(shí)到,在跟我對(duì)話的這位怪叔叔,十有八九是壞人。我馬上大叫起來(lái),說(shuō):“抓壞人啊,抓壞人。 眽娜寺(tīng)了,拔腿就跑。不一會(huì)兒,他就離我十萬(wàn)八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書包。

      在夏日炎炎的夏季,最需要的就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕,頓時(shí)感覺(jué)一陣清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,使我暢爽無(wú)比。別人都用羨慕的眼光向我投來(lái)。時(shí)不時(shí)有人問(wèn)我:“這傘哪買的?”我回答說(shuō):“這是我自己創(chuàng)造的',要買就到我爸的廠里買吧!”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峰。一萬(wàn)把傘幾乎十秒鐘就被搶光了!

      未來(lái)的雨傘真是讓我大吃一驚,也讓我感到無(wú)比的奇妙!

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      從前,有一只美麗的梅花鹿。

      一天,它來(lái)到清澈的小河邊發(fā)現(xiàn)有美麗的身影倒映在河水中,梅花鹿說(shuō):“難道是自己的身影嗎?”它左看右看,一直看到夜幕降臨。才說(shuō):“我的角真美麗,就是四條腿長(zhǎng)得不好看!焙鋈,一只饑餓的大老虎來(lái)了,自言自語(yǔ)的說(shuō):“今天,終于可以吃一頓飽餐了!泵坊拱l(fā)現(xiàn)大老虎來(lái)了,嚇了一跳,急匆匆的`逃了。饑餓的大老虎也追了上去,把梅花鹿撲倒在地上。梅花鹿哀求著說(shuō):“老虎大王,請(qǐng)你放了我吧!我會(huì)報(bào)恩的!崩匣埓罅俗彀驼悦坊箷r(shí),一位獵人來(lái)了,射中了饑餓的大老虎,救出了梅花鹿,梅花鹿終于得救了。

      梅花鹿后悔的說(shuō):“以后我再也不驕傲了。”

      你們不要向梅花鹿學(xué)習(xí)。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      我的表弟叫羅晨博,今年三歲。他的頭發(fā)又黑又硬,豎在頭頂上,特像一只小刺猬。小小的嘴巴,小小的鼻子,水汪汪的眼睛,因?yàn)椴粣?ài)吃飯,總是吃零食,所以長(zhǎng)得又矮又瘦,大人們總叫他“小不點(diǎn)”。

      表弟有個(gè)壞習(xí)慣——不講衛(wèi)生。他最喜歡玩沙子,一看見(jiàn)沙子就一定要玩?zhèn)痛快,任憑你怎么哄,怎么叫,他也不理不睬。他還喜歡在地上打滾,換上的干凈衣服不到半天就弄臟了。手總是臟兮兮的`。最糟糕的是不愛(ài)洗臉,一洗臉準(zhǔn)會(huì)又哭又鬧,還會(huì)趴到地上打滾。小朋友們給他取了一個(gè)雅號(hào),叫“灰蘿卜”。

      表弟很聰明,別看他小小年紀(jì),卻已認(rèn)識(shí)一百多個(gè)生字,能記住幾十個(gè)人的名字。他很喜歡騎小自行車,技術(shù)特別好。只見(jiàn)他迅速地爬上自行車,雙手握住籠頭,用雙腳使勁一踩,車就飛快地向前沖去。眼看就要撞到墻壁了,在場(chǎng)的人嚇得大叫起來(lái),他卻悠閑地將籠頭輕輕一轉(zhuǎn),避開(kāi)了墻,換了一個(gè)方向繼續(xù)向前沖去。有時(shí),他喜歡跟在我的自行車后面,使勁踩,想要追上我,可怎么也追不上,逗得大家哈哈大笑。

      這就是我的表弟,一個(gè)既淘氣又可愛(ài),既頑皮又聰明的小家伙。

    二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      這一天陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在說(shuō):“多么美好的一天,空氣多么新鮮,陽(yáng)光多么溫暖,不冷也不熱,多美好呀!”小花聽(tīng)了也微笑了,連忙附和道:“對(duì)呀,對(duì)呀,新的一天,新的一切,今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的!毙〔萋(tīng)了頻頻點(diǎn)頭,好像同意小花和小鳥(niǎo)的說(shuō)法,小樹(shù)和白云也不由地笑了。

      突然來(lái)了一個(gè)小男孩,男孩跳上樹(shù),腿盤在樹(shù)上,手抱著樹(shù),還笑嘻嘻的`。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹(shù)公公的腰彎了,小花噘著嘴,小鳥(niǎo)驚呆在天空上,差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹(shù)公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鳥(niǎo)也害怕地飛走了,小花也害怕地低下了頭,小男孩偏不下來(lái)還說(shuō):“有本事你打我呀?”大樹(shù)公公氣的不知如何是好,搖搖頭,嘆了口氣:“太不懂事了。”

      這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩,小女孩瞪大了眼睛說(shuō):“小同學(xué),愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀!”小男孩聽(tīng)了面紅耳赤,趕忙從樹(shù)上下來(lái)了。

      過(guò)了一會(huì)兒,歌唱家小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,美麗的小花也探出了腦袋,這里又恢復(fù)了往常的平靜。

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