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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，百花爭(zhēng)艷的地方。雙休日我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)，看看家鄉(xiāng)的變化。
藍(lán)天下，朦朧的青山隱約可見。山下的湖泊明鏡似的.閃著光，湖邊的垂柳仿佛在吮吸著清涼的湖水。
平靜的池塘倒映出綠樹紅花。幾只天鵝跳進(jìn)池塘，打破了湖面的平靜，湖面上蕩起了一圈又一圈的波紋。池塘里的魚兒互相追逐著，嬉戲著。勤勞的蜜蜂“嗡嗡”的唱著歌兒，緩緩的飛著；一只只蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
其中，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的桃花林！
走進(jìn)桃花林，猶如走進(jìn)了仙境一般。站在一棵大樹下休息，抬頭仰望：好茂盛的樹，藍(lán)天已被茂密的樹叢擋住，桃花正在無拘無束的開放著，三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，緊緊地?fù)肀г谝黄�，真像一家難舍難分的兄弟姐妹們。待到鮮花盛開的季節(jié)，桃花像滿天的紅霞，美麗極了！一陣微風(fēng)吹過，桃花左右搖擺像小仙女們?cè)谔爬傥�。看著看著，我覺得自己就是一朵桃花，在空中盡情的舞蹈。這時(shí)，一滴滴小水珠跳到了花瓣上，我抬頭一看，原來是下春雨了。在一片歡快的滴答聲中，我戀戀不舍的離開了桃花林。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桃花林。
二年級(jí)作文300字 篇2
7歲，天真的年紀(jì)，初夏。{辣}
我的記憶中，童年是在鄉(xiāng)下度過的。生活環(huán)境并不好，但自然風(fēng)光卻總能讓我歡喜。
爹有空時(shí)就會(huì)帶我去山上摘些果子。很多果子我都是見都沒見過，更別說吃了。家鄉(xiāng)的夏天會(huì)很炎熱，很少見天上有云彩，所以在那時(shí)去山上摘果子吃，結(jié)果當(dāng)然只有一個(gè)，曬黑。
我很樂意去干，有吃的總能吸引我，還滿足了我的好奇感。
媽媽從很遠(yuǎn)的城市打來電話，得知我曬黑了，便托人給我送來一盒防曬油。
當(dāng)我拿著防曬油左看右看時(shí)，上面的說明書我看到幾個(gè)字，“可”與“吃”的字眼，于是我很傻地?cái)D了出來舔了舔。
很幸運(yùn)的.，爹很早就從田地里回來了，然而，還是逃不了被悲慘的訓(xùn)了一頓。
從那以后，我見了那些帶盒子的東西都不敢去碰。
夏天總是很漫長(zhǎng)，而我，也逐漸被曬黑。
夏天快要過去時(shí)，爹卻沒時(shí)間陪我了。他忙著去田地里收稻子，去山上采自己種的果實(shí)和蔬菜，就無暇顧及我。
我不喜歡去上學(xué)，我覺得它枯燥無味。更大的原因，我被同學(xué)起了個(gè)外號(hào)“書呆子”，當(dāng)時(shí)我是知道這個(gè)意思的，于是第二天就鬧著不去上學(xué)。
爹和奶奶還是依我了，但他為我著想，待夏天一過去，我就必須去上學(xué)。
于是，我便在家呆了一整個(gè)夏天。
二年級(jí)作文300字 篇3
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是擁有一支神筆。
如果我有一支神筆，我要畫一個(gè)書包，不，我要畫許許多多的書包，讓貧窮的孩子們背著這美麗的書包去上學(xué)，我希望他們以后能成為國家的棟梁，對(duì)社會(huì)和國家?guī)韼椭?/p>
如果我有一支神筆，我要畫一些頭發(fā)送給光頭強(qiáng)，讓他不再是沒有頭發(fā)的光頭了，同時(shí)，我還希望他能繼續(xù)給我們的`童年帶來更多的快樂。
如果我有一支神筆，我要畫很多很多的蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有愛心的熊，有了它和熊大保護(hù)森林，小鳥們就有了快樂的家園。
如果我有一支神筆，我要畫一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開的，看到他們想看到的一切。
如果我有一支神筆，我要畫一對(duì)耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽到世界上最美妙好聽的曲子，我還想唱歌給他們聽。
如果我有一支神筆，我要畫一些錢，送給山里面沒錢吃飯的窮人，讓他們以后有錢吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。
如果我真有一支神筆，該多好啊！
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