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實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文[共8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
去年的一個(gè)星期天，爸爸媽媽都去上班了，留下我一個(gè)人在家。作業(yè)做完了，閑著沒事，看著鏡子里矮小的自己，我一直在想一個(gè)問題：要是我能一下子長大，變成爸爸那樣高大就好了。
可是有什么辦法呢？我苦思冥想。終于，當(dāng)看到那座漂亮的衣櫥，我眼睛一亮：“有了！”我打開衣櫥，找出那套爸爸穿得最神氣的西服和西褲，對(duì)著鏡子小心翼翼地穿上，由于個(gè)子小，爸爸的西裝我穿到了膝蓋下面，西褲一直要拉到胸部，才不至于拖在地上。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我對(duì)著鏡子瞧了又瞧，還確實(shí)有點(diǎn)爸爸的樣子了，于是決定出門炫耀一下我的新形象，走在大街上，我神氣活現(xiàn)，人們用驚訝的眼光看著我，有的.還偷偷地笑，我更加得意了，大搖大擺地走著。
逛了一圈才回到家，媽媽就回來了，我迫不及待的想讓媽媽看看我的新模樣，可是媽媽看到我，還沒等我說話，她就哈哈大笑起來：“哎呀，我的傻兒子，瞧你都成什么樣了？！”我說：“媽媽，你笑什么？我是不是比爸爸還帥哦？”“是��！我兒子長大了肯定比你爸爸帥一百倍呢！”
指導(dǎo)教師：吳小燕
真是個(gè)可愛的“小大人”！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
寒冷的冬天到了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。白雪覆蓋了大地，好像給大地鋪上了白色的大地毯。白雪又給房屋戴上了一頂白色大帽子，真是一副美景��！
窗外，小伙伴們?cè)诒嫌瓮�，小老鼠花花正在自由自在地溜冰，它溜的�?dòng)作多么美麗，真是一位溜冰高手。小鼴鼠茂茂在學(xué)習(xí)高難度的動(dòng)作，一不小心裝在了小兔多多剛堆的雪人身上，撞了個(gè)四腳朝天。最可愛的是小花貓咪咪，它拿著它的小搖籃，還蓋上了藍(lán)色的.被子，一下子沖到了山下。小老鼠帥帥和小老鼠梅梅一起跳舞，它們跳得真好看！
小熊樂樂看見小伙伴們玩得那么開心，它也想去玩，它穿上紅色的外套、圍上圍巾、戴上手套，準(zhǔn)備出去玩，可剛跨出門就跌了一個(gè)大大的跟頭，它默默自己的屁股，哭著叫到：“媽媽，媽媽！”熊媽媽聞聲趕到說：“別哭孩子，你的眼睛要向前看，腿要彎曲�！毙軏寢寧е鴺窐芬徊揭徊降赝白�，不久樂樂就學(xué)會(huì)了，它邊滑邊說：“我學(xué)會(huì)溜冰了！我學(xué)會(huì)溜冰了！”
它跟著小伙伴一同去溜冰。今天真開心啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時(shí)間啦，于是，我啟動(dòng)了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰？對(duì)呀，我就是未來筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的屏幕，屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的，但用手一觸摸，就會(huì)顯示個(gè)人信息，所以我是專屬于一個(gè)主人的哦！
我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯(cuò)字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著：小主人，錯(cuò)別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的`第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來，并滾出解釋為什么用這個(gè)字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動(dòng)懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
大家好！我叫凌英子，今年七歲半了。我是個(gè)齊耳短發(fā)的女孩，眉清目秀。我有兩顆明顯的門牙，笑起來像只小兔子。
我是個(gè)多才多藝的小孩，我的特長是畫畫、騎馬、游泳和拉琴。不僅如此，我還是個(gè)“小書蟲”。只要一有空我就鉆進(jìn)書房里啃書。一拿到書就全神貫注地投入到多姿多彩的故事世界里去了。任憑誰叫我，我都茫然不知。
我是個(gè)活潑外相的“假小子”。我喜歡參加男孩運(yùn)動(dòng)，比如踢球和爬樹。我常夢(mèng)想能長出翅膀，讓它帶我飛向任何我想去的地方，去幫助有困難和有危險(xiǎn)的人們。
我的.缺點(diǎn)就是貪玩，經(jīng)常因?yàn)樨澩妫洉r(shí)間而錯(cuò)過很多重要的事情，于是就會(huì)遭到媽媽的批評(píng)。我要買一個(gè)帶鬧時(shí)的手表，提醒我按時(shí)回家，這樣?jì)寢寱?huì)獎(jiǎng)勵(lì)我糖果。
我希望通過我的努力，讓我這個(gè)“假小子”超過真小子，并能繼續(xù)交更多的朋友！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
放鞭炮是過春節(jié)家喻戶曉的習(xí)俗。在古代，傳說有一只怪獸叫“年”，它經(jīng)常出來吃人，不過它怕聲音和光，人們?nèi)紵硜淼那嘀癜l(fā)出爆炸聲和光亮，嚇得“年”四處逃竄。從此，每到春節(jié)人們就燃放爆竹來辟邪，而爆竹就是鞭炮的'祖先。
每次我放鞭炮的時(shí)候，都是先把它鋪平鋪展，然后用火柴點(diǎn)燃引線，最后躲到樹后面，聽那震耳欲聾的聲音。鞭炮一般是在大年三十兒放，也就是除夕，因?yàn)槟翘炱鹁烷_始正式過年了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
親愛的小朋友，你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎？
在很長一段時(shí)間里，人們被珊瑚那美麗的外表所迷惑，以為是生長在海洋深處的一種植物。其實(shí)，它是由一種叫做珊瑚蟲的尸體堆積而成的`。珊瑚蟲有著堅(jiān)硬的骨骼，它們喜歡成群的生活在一起，前一代的珊瑚蟲死了以后，后一代珊瑚蟲就在前一代珊瑚蟲的骨骼上生長、繁殖，這樣一代代生長、繁殖下去，就形成了珊瑚礁，甚至是珊瑚島。
珊瑚的形狀千奇百怪，顏色也非常美麗。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們班可是個(gè)名副其實(shí)的“書香班級(jí)”，已經(jīng)連續(xù)三次獲得校信通優(yōu)秀書香班級(jí)稱號(hào)，這不是最重要的，重要的是通過這樣的活動(dòng)，班里的同學(xué)許多都成了小書迷。今天我就圍繞著“書”，講講發(fā)生在我們班許許多多有趣的關(guān)于閱讀的故事。
No.1我們班的圖書角
從二年級(jí)起班主任李老師開始帶我們班，教室里比較顯眼的地方就出現(xiàn)了一個(gè)大書柜。老師對(duì)我們說，書可以打開你們了解世界的一扇扇窗口，閱讀會(huì)人你們的心沉浸下來，更仔細(xì)的感受生活，感受愛……你們?nèi)绻惺裁春脮�，都可以交到班上來，與同學(xué)們交換著閱讀。老師還為我們一個(gè)大大的筆記本，上面記錄著我們的借閱歷史，方便同學(xué)們查找書目。
自從有了圖書角，課間隨時(shí)隨地可以看見讀書的同學(xué)，每個(gè)讀書人都津津有味的閱讀著，我也是他們中的一個(gè)。圖書角剛建了沒多長時(shí)間，我就已經(jīng)看了許多以前沒有讀過，卻十分有意思的書�，F(xiàn)在我們的圖書角建立已經(jīng)幾年時(shí)間了，不僅讓班里的同學(xué)們受用無窮，更讓我的閱讀興趣越發(fā)濃郁了。
有一次在借書的時(shí)候，無意中翻看了筆記本前的借閱記錄，驚訝的發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間在瘋狂閱讀的人原來不止我，還有我們班的小書迷——宋怡靜，她已經(jīng)借閱了許多的書，由于大量的閱讀，她的語文成績和寫作水平明顯提高。班里這樣的因?yàn)殚喿x二受益的同學(xué)還有不少。獲獎(jiǎng)后老師就把我們的書香班級(jí)圖書拿到圖書角供大家閱讀。
No.2班級(jí)共讀《活了一百萬次的.貓》
老師不僅讓我們閱讀故事類小說類的圖書，還會(huì)給我們給我們講一些優(yōu)秀的繪本。
一天下午，老師說她發(fā)現(xiàn)了一本很好的繪本《活了一百萬次的貓》，便專門抽出了一節(jié)課的時(shí)間和我們一起閱讀。老師說優(yōu)秀的繪本適合任何年齡的人閱讀，它讓我們受益匪淺。整整一節(jié)課的時(shí)間，同學(xué)們都異常的安靜，只有老師那悅耳的聲音在教室里回蕩，就連幾個(gè)上課經(jīng)常“搗亂”的同學(xué)也變得出奇的靜，中間還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)舉手發(fā)言，我想，這就是閱讀的魅力吧。
No.3我們班的閱讀之旅
從二年級(jí)起，隨著年齡的增長，我們接觸的書的類型也越來越多。從最開始的繪本《逃家小兔》、《愛心樹》到《格林童話》、《小鹿斑比》等簡單易懂的故事書開始，到整部的純故事書，從動(dòng)物類小說到人文類文學(xué)作品，從魔幻的《哈利波特》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》到如今原版的《三國演義》等四大名著，我們班的進(jìn)步是大家有目共睹的。
閱讀，讓我們的班級(jí)每個(gè)人都深深愛上了閱讀，就這樣，我們?cè)陂喿x中感受世界，在閱讀中學(xué)習(xí)知識(shí)，在閱讀中不斷成長!這，就是我們的書香班級(jí)，這，就是我們美麗的閱讀故事！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
這學(xué)期我們換了三門主課老師。
原來的語文老師是班主任——梁潔，可現(xiàn)在，我們語文老師不是班主任了。我們的錯(cuò)誤都會(huì)被她捉住，逃不過她的眼睛。不過我覺得我還是挺喜歡語文老師的。
別小看我們數(shù)學(xué)老師，他可是我們的班主任！我喜歡他的數(shù)學(xué)課，幾乎大半時(shí)間我們都沉浸在歡樂之中。因?yàn)槭前嘀魅�，還管收本子。比如朱欣翊本子沒交齊，老師說：“四本本子加記事本，五本本子。一二三四五，上山打老虎�！�
瞧，新的英語老師走了進(jìn)來，個(gè)子不高，小巧玲瓏。她的'頭發(fā)是卷的，會(huì)教一些書上沒有的音標(biāo)，而且上課很認(rèn)真，一個(gè)詞解釋好幾遍，直到我們聽懂為止。
我覺得三位老師都很不錯(cuò)，在他們的帶領(lǐng)下，我會(huì)更加進(jìn)步。