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二年級作文[范例5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
在昨天的作業(yè)里,我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師要我們準(zhǔn)備一根吸管和一個(gè)小土豆。
“老爸,去給我買一根吸管和一個(gè)小土豆,要小的,不要大的!”我神氣地叫道。
“遵命!
爸爸回到家,把土豆和吸管給了我,還不停地嘮叨:“把它們用袋子裝好,放到書包里,別弄丟了……”
第2天,我圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“老師,您要我們帶土豆和吸管干什么?”
“現(xiàn)在我還不能告訴你!”老師神秘地說。
下午,老師讓我們把材料擺在桌面上,然后讓我們用吸管從土豆中間穿過去,“看你行不行?”
同學(xué)們議論紛紛,有的'說直接插過去,有的說按住吸管的一頭再插……
開始穿了,我用吸管直接一插,“啪”,我的吸管斷了。“游戲結(jié)束,請把你們的土豆舉起來!蔽遗e著像糖葫蘆一樣的土豆,一點(diǎn)也不好意思。我們看見對方的土豆都哈哈大笑起來。最后,老師拿出一個(gè)杯子示范,把土豆放在杯子上,用吸管一插,就穿過去了。
我很驚訝,原來弱小也可以戰(zhàn)勝強(qiáng)大呀!
二年級作文 篇2
晚上8點(diǎn),“共讀一本書”讀書會準(zhǔn)時(shí)開始了。
我們精挑細(xì)選出《裝在口袋里的爸爸》這本書,家庭成員按順序每人讀一章,由其他兩人做評價(jià)。
首先由小寶來讀,小寶的章節(jié)題目是“大海航行靠舵手”。“向右轉(zhuǎn),向前走,向左轉(zhuǎn),原地踏步,等紅燈變成了綠燈再走……”小寶興奮地讀起來。
“媽媽,這個(gè)字讀什么?”
“氫氣球的氫,爸爸的話使我像一只撒了氣的`氫氣球似的蔫了下去!
總體評價(jià):讀得不太順,有些字還要媽媽來提示,還有讀錯(cuò)或掉字的地方。
接下來由媽媽來讀,媽媽讀得章節(jié)是“爸爸當(dāng)足球教練”!拔以俣ㄇ缈磿r(shí),不禁驚出一身冷汗,我老爸正騎在雪蹄的脖子上,用威嚴(yán)的目光注視著我……”。
總體評價(jià):讀得非常流利,但是沒用感情去讀。
最后由爸爸來讀,爸爸讀得章節(jié)是“爸爸有沒有特異功能”。“那只白鳥是中國鳥,用帶港味的漢語說話。那只黑鳥不知是出國留學(xué)回來的假洋鬼子鳥,還是外國到中國來訪問的老外鳥,反正是用英語說話!
總體評價(jià):讀得不太順,但是感情豐富,讀書的過程中,小寶和媽媽笑得前仰后合的,好象有人笑得肚子都疼了。
“媽媽,裝在口袋里的爸爸太搞笑了。明天咱們接著讀吧!”小寶已經(jīng)聽上癮了。
“你最喜歡這幾個(gè)章節(jié)里的哪個(gè)情節(jié)?”看著小寶這么喜歡,我暫時(shí)充當(dāng)記者來采訪一下吧。
“我最喜歡的地方有兩段,一個(gè)是楊歌考了100分后,他爸爸呵斥他說‘不許驕傲,你那一百分有六十分是我做的,你只做對了四十分,有什么好驕傲的!有一段是爸爸讀的地方,就是爸爸能聽懂小鳥說話,小鳥們說的話還有美容院、香水、減肥這些詞語,笑死我了!
“給你印象最深得詞語有哪些?”媽媽記者問。
“瞠目結(jié)舌、若無其事、虎視眈眈、小嘎嘣豆兒,就這幾個(gè)了。”小寶說著。
“明天的讀書會你有什么想法?”
“咱們分段讀,我讀一段,你們讀一段,看誰讀得好,有感情!
“那就明天見,謝謝小寶接受我的采訪!眿寢層浾咭惨菹⒘。
二年級作文 篇3
前些日子,我經(jīng)常肚子痛,痛起來很難受。臉色蠟黃蠟黃的,連課也上不成。媽媽只好帶我到醫(yī)院看病。
醫(yī)生給我做了檢查,說我得了胃炎。醫(yī)生問媽媽:“你孩子吃飯?jiān)鯓?”媽媽生氣地說:“吃飯?zhí)羰沉。不愛吃青菜,光愛吃肉、魚、雞蛋!贬t(yī)生和氣地對我說:“這不好,長期不吃蔬菜,缺乏維生素,營養(yǎng)不良,所以臉色不好。吃肉、蛋太多,消化不好,容易得胃病!
醫(yī)生給我開了藥,我天天按時(shí)吃,而且做到吃飯不挑食,不吃生、冷的東西,F(xiàn)在,我的.胃病已好,臉色紅潤了,可以到學(xué)校好好學(xué)習(xí)了。
二年級作文 篇4
今天上課時(shí),老師給我們猜了個(gè)謎語。謎面是“大拇哥,二拇弟,馬三娘,四小弟,小妞妞,去看戲!闭埬悴虏轮i底是什么?哈哈哈!告訴你們吧!它就是最能干的手。接著,我看了同桌的左手的“馬三娘”。我同桌中指長7厘米,寬1厘米,手指顏色黃黃,他強(qiáng)調(diào)的說“我是正宗黃種人哦!彼闹讣撞婚L,但是里面藏著黑乎乎的很多臟東西,指紋是箕行的,中指上的小月亮特別小,說明有點(diǎn)營養(yǎng)不良。要加強(qiáng)補(bǔ)了。
楚老師為什么讓我們那么認(rèn)真的看同學(xué)左手的`“馬三娘”呢?我心里起了一個(gè)大大的問號?楚老師到底要玩什么游戲呢?
我們玩的游戲是猜中指。我把左手團(tuán)在一起,一片混亂來迷惑同桌,我把手藏起來,在桌底下擺好手指,拿出來時(shí),看到同桌的臉上愁眉苦臉,緊緊地思索半天終于給想出來了,結(jié)果給猜對了。我看他比剛才開心多了,一股勝利者的樣子。我想:“好厲害哦,看來很難迷亂他!
輪到我來猜了,我一下子就猜出來。我指了指,他一下子就給我猜中。我高興極了!看來猜指也是一場心里決戰(zhàn)哦。我很喜歡這個(gè)游戲。
二年級作文 篇5
下午風(fēng)和日麗,我和姐姐正在做作業(yè)。忽然一只小蝴蝶停在我的`本子上,我慢慢地移動(dòng)腳步,悄悄地對姐姐說:“姐姐,有一只蝴蝶停在我的本子上,要不要捉它呢?”姐姐說:“當(dāng)然要捉!比缓蠼憬爿p輕地拿來一個(gè)礦泉水瓶,將瓶口慢慢地靠近蝴蝶,當(dāng)瓶口非?拷麜r(shí),她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。
就在這時(shí),我的心靈一下子變得溫柔了許多,心里一直在想:小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是,我對姐姐說:“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧,讓它回到大自然,繼續(xù)在花叢中采蜜吧!苯憬阏f:“好!庇谑俏覀兙桶阉帕耍匆姾h(yuǎn)走高飛,我心里充滿了快樂。
這件事讓我明白一個(gè)道理:我們要保護(hù)小動(dòng)物。
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