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二年級優(yōu)秀作文精品7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天陽光明媚，一位老大爺在外面散步。
突然，一只非�？膳碌睦匣⑾蚶洗鬆敁淞诉^來，想要吃掉他，老虎心想：哈哈，我餓死了，正好一頓美餐來了，這是你自己送上門來的，我可要不客氣地吃了！老人 非常的害怕，不停的后退，老虎一步一步的逼近，好象在說：“我要開吃了�！蓖蝗唬先吮皇^拌了一腳 ，便暈過去了。
正在這緊急的時候，這情景被不遠處的大象看到了，它心想：從前我和我的.妻子非常困難的時候，這位老人把水給我們喝，還把糧食給我們吃，我們才沒有餓死。這 一次這位老人遇難了，我要幫助他，不能讓老虎吃掉他。想到這里，大象把自己的耳朵張開，樣子變得非常龐大，好象扇扇耳朵就能起龍卷風(fēng)，跺跺腳就能有地震似 的，它便跑了過去跟老虎“打仗”。
老虎還沒來得及應(yīng)戰(zhàn)，大象就用它又粗又長的鼻子把老虎卷了起來，然后甩出去。只見老虎吐了幾滴血，又站了起來。大象決不罷休，又把老虎卷起來，往地下扔。 大象發(fā)現(xiàn)體力不支，就跑了過去，把老虎踩了一下，老虎又爬起來，把大象抓傷了，大象非常憤怒，又把老虎踩了幾腳，經(jīng)過幾回合的打斗，大象終于把老虎打死 了。
老人慢慢醒來后，看見老虎死了，他還不知道發(fā)生了什么事，后來他又回頭，只看見一頭大象往森林深處走去，他明白了是大象救了自己，他對著大象遠去的背影大聲喊：“謝謝你，大象朋友！”
最后，老人就高高興興地回家了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的性格大大咧咧，十分活潑。在同學(xué)當中擔任開心果的職位，將自己的快樂與別人分享，時不時冒出幾句讓人爆笑的話語。自然，我天生是個樂觀派，對此大家都無一否認，答錯了題沒關(guān)系，勇氣可嘉；不跟我玩沒關(guān)系，自娛自樂；考砸了呀?jīng)]關(guān)系，下次努力！這便是我的觀點，大家只要一想起這三句話來，便會哈哈大笑，然后稱贊我的.樂觀，因為這一點，我在班上的人氣很高，我一定會持之以恒的，因為這是我對抗困難的秘密哦！
我熱愛運動，但只要是大需腳力的運動卻樣樣不行：跑步、跳遠、跳高……我拿手的還是乒乓球，在女生中算是小有名氣兒，除了高手粽子，其他女生一般不在話下。曾也擊敗過幾個實力較弱的男生。記得一次擊敗了高手吳煒澤，我告訴他一定要記住那場比賽，因為我總有一天會超過他。為此，我沒少下苦功夫，天天和女生練球，知道能與他不相上下。我還熱愛籃球，但常常是百發(fā)一中，所以放棄了。
我有一個改不掉的缺點，那邊是不愛看書。每次老師問道課外知識，我基本上都是一問三不知，但只要是我有學(xué)過的，通常都記得牢牢的。因此家長和老師天天催促我多看書，但我卻一直沒養(yǎng)成這個好習(xí)慣。
看，這就是我！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
被譽為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。而今天，這個陽光明媚的春日，我們一家人全都慕名而來，觀賞這“第一奇山”的美景。
來到黃山底下，一棵棵迎客松伸出一叢青翠的枝干，向我們招手，似乎在歡迎我們的到來。我們極力攀爬，不一會兒就上了山頂。只見云霧飄渺，站在懸崖邊，有一種飄飄欲仙的感覺。遠處的山峰若隱若現(xiàn)那連綿不斷、蜿蜒起伏的山脈，好似一條巨龍在盤旋。山頂上，陡崖邊，到處都有奇松瀟灑、挺秀的身影。一塊塊巨石佇立在山上，就像是巨人在保護著游客的安全。
我愛黃山的各種景色，而對黃山奇松，更是情有獨鐘。黃山最妙的觀松處，當然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓嘍!樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然郁郁蔥蔥，生機勃勃。陪客松如同一個綠色的大巨人，正陪同游人觀賞美麗的'黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍的告別。
黃山，令人流連忘返，黃山的奇松，更令人永生難忘!
二年級優(yōu)秀作文 篇4
有一天，媽媽帶我去公園賞花。公園里的花兒競相開放，千姿百態(tài)，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一堆雪。一陣風(fēng)吹來，花就像一群美麗的蝴蝶在飛舞。我見了彎下腰，伸手去摘花，我剛伸出右手，媽媽三步并作兩步走過來搖搖手對我說：“請你不要摘花。公園里的.花是給大家看的，如果你摘一朵，我摘一朵，公園就不漂亮了。”聽了媽媽的話，我的臉立刻漲得通紅，心里像燒開的水一樣上下翻騰，我連忙對媽媽說：“以后我再也不摘公園里的花了�！�
媽媽聽了直夸我是個懂事的孩子。聽了媽媽的話，我非常開心。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
一個陽光明媚的上午，小麗拿著橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正開心，一位小弟弟在搖樹，給小麗數(shù)數(shù)。
這時候一位帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過來對小弟弟說：“你會把小樹搖疼的。咱們得想個辦法才是。”說完帶著小弟弟走開了，小麗抓耳撓腮卻不知道兩個人干什么去了。
大哥哥和小弟弟不一會就走了過來，對小妹妹說：“我們搬的'椅子，把橡皮筋綁在椅子上 跳，好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。
春天到了，保護樹木，人人有責(zé)。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
沒有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧靜的港灣/我是不系之舟�！}記
向往夢中的博雅塔，在圓形的綠地守望自己的夢想。為了走近她，我愿化為扁舟，即使道阻且長，也要溯洄求之。憑著不滅的熱情將希望點燃，我在一燈如豆的.暗夜里且歌且吟，博雅塔化為對岸的伊人，若隱若現(xiàn)中用她恒久的魅力召喚著我。
前行的書海浪高一浪，但每次波浪襲來，都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增強了我面對惡浪的信心。我愿在風(fēng)口浪尖緊緊握住手里的舵，任憑日月旋轉(zhuǎn)，它是我不變的航標。我將“退路”拋棄在云間天涯，我將信誓掛在風(fēng)帆浪尖。
前行的書海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅毅的雙眸。一介書生與威武大帝分庭抗禮，斷然接受酷刑又毅然埋頭著書。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中，他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執(zhí)著的信念化作如椽大筆，將自己的英雄夢、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動力，面對一次次低潮，不屈不撓。
與風(fēng)雨搏斗才會抵達目的地。在與風(fēng)雨相逢時，我將“狹路相逢勇者勝”的信條當作寒光凜凜的長劍。風(fēng)中亮劍，雨中拼搏，龍般騰躍，雷般狂嘯，風(fēng)聲雨聲濤聲里，我是一葉鋼筋鐵骨的舟，以虎嘯龍吟的氣勢，劈波斬浪，一路航行。
愿化扁舟。皎潔的月光里，博雅塔憑欄遙望，揮手召喚。我看到她閃閃的星眸，我看到她熠熠的光彩。我微笑著揮劍斬斷身后的纜繩，破釜沉舟，不屈不撓，勇敢亮劍，風(fēng)雨無阻，向彼岸駛?cè)ァ?/p>
愿化扁舟，前行是唯一的使命。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我有一對羽翼，一個是老爸，一個是媽媽，如若失去一個羽翼，我便能失去平衡，從空中墜落于地，這么多年來，老爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大，是十分辛苦啊，人，要會感德，我，就得學(xué)會感德，去感謝老爸媽媽。
大伙都是有一個老爸媽媽吧，她們會在你發(fā)燒時無微不至的照料你們吧？
她們就像好藥，治百病。她們會在你困難時，像個靠山一件保護你們吧？她們會在你失落時，說出安慰的話，就像你的好友一件吧？
她們會在你被侮辱時，尋找侮辱你的人好好訓(xùn)誡一番吧？哪怕自己身體里有甚麼主意啊，他都能曉得，在每次我們每次分數(shù)考得不好時，老爸媽媽不會打我們，只是細細的說我們錯在哪兒，說接下來要努力那樣的`話，給了我們很大的信心，這些應(yīng)當全是各個老爸媽媽的基本品德吧，我的老爸媽媽就是這樣，一直如此。老爸媽媽，我想對您說：“往后的生活就由我照料你們吧！
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