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(推薦)二年級(jí)作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
未來的房子很美麗,所有的家具應(yīng)有盡有,如果需要什么,就有什么。未來的房子有很多種,如果你們想知道,就閱讀下面的文章吧!
未來的房子第一種:未來的房子進(jìn)去之后看不見任何家具,只有戴上一種眼鏡或按一下墻上的按鈕,所有家具都會(huì)立刻出現(xiàn)在眼前的。怎么樣,神奇吧?
第二種未來的房子;第二種未來的`房子只有嘴才能生效,比如你想看電視,就說一聲電視,一臺(tái)電視馬上出現(xiàn)。然后你只要說出你想看的頻道就行了。厲害吧?
第三種未來的房子;第三種未來的房子只有三層,第一層是籃球場,足球場和游泳池。第二層是我的臥室,第三層是健身房和廚房。
未來的房子還有很多種,在這里,我就不給大家一一說出來了。我們長大以后一定要建一個(gè)屬于我們自己的未來世界!
二年級(jí)作文300字 篇2
星期天,我參加了南京晨報(bào)小記者舉行的賣報(bào)活動(dòng)。那是我在南京晨報(bào)參加的`第一次活動(dòng)。
我領(lǐng)了報(bào)紙后就開始賣了。一開始,我很害怕,當(dāng)時(shí)我連伸手都不敢,別說開口叫賣了。媽媽對(duì)我說:“沒事的,不要害怕不要緊張,什么事都有第一次,大家不會(huì)笑你的!庇谑,我鼓足勇氣,迎著一位叔叔走過去,小聲的問道:“叔叔,請(qǐng)問需要南京晨報(bào)嗎?”那時(shí)我的手和腳都在抖,出乎預(yù)料的是,叔叔很爽快的回答道:“買一份,多少錢?”“一元錢一份。
”我也干凈利落地回答道。就這樣我賣出了第一份報(bào)紙,我心里高興極了,跳著對(duì)媽媽說:“媽媽!媽媽!我賣出了第一份報(bào)紙!”媽媽也為我高興,對(duì)我豎起了大拇指,為我加油。后面,我信心滿滿地賣了一份又一份,很快報(bào)紙就被我賣完了。我和媽媽都很開心。
中午,媽媽帶我吃好吃的,為我慶祝。吃飯的時(shí)候,媽媽對(duì)我說:“淼淼,做什么事都有第一次,我們不要害怕,要勇于嘗試!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,回答道:“我知道了,媽媽!”
二年級(jí)作文300字 篇3
相信大家對(duì)弟弟一定一點(diǎn)也不陌生,在我看來,我的弟弟就像在我家大鬧天宮一樣,當(dāng)然有時(shí)候他也很聽話,當(dāng)我教導(dǎo)他的時(shí)候他就淚容滿面的望著我,當(dāng)時(shí)他心中那叫一個(gè)不爽,可是,媽媽!你為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)!媽媽教訓(xùn)我的時(shí)候,弟弟在一旁偷偷的哈哈大笑,“寫作業(yè)去!”媽媽朝弟弟吼了一聲,把弟弟嚇的緩不過神來,“哦哦,知道了”,我朝弟弟做了一個(gè)勝利的手勢,弟弟回復(fù)了我一個(gè)哭臉。
但是我有時(shí)也是弟弟的“死黨”雖然弟弟在我面前很調(diào)皮,但是我總是知道他還小嘛,我們當(dāng)哥哥的也得讓著他。
哦!對(duì)了忘了告訴你們我的弟弟他長著一張國字臉頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛亮亮的`很刺眼,像鏡子,鼻梁高高的,他的性格很活潑,愛瘋跑,特別特別特別特別愛運(yùn)動(dòng),(但體育運(yùn)動(dòng)都不咋地,沒有我厲害,好不要臉我比他大還和他比)
怎么樣?聽了我的介紹,你是否對(duì)我的弟弟擁有更進(jìn)一步的了解了呢?
二年級(jí)作文300字 篇4
上次龜兔賽跑,兔子輸了,兔子心里悶悶不樂。這次,它下定決心要和烏龜再比一次。這天,兔子向?yàn)觚攲懗鲆环馓魬?zhàn)書上面寫著:親愛的烏龜,我再一次向你挑戰(zhàn)。烏龜看完挑戰(zhàn)書,眉頭一皺,計(jì)上心來,信心十足地來到兔子面前說:“跟你比賽可以,但是要按我指定的地點(diǎn),”兔子說:“好!”
第二天,烏龜和兔子來到比賽地點(diǎn)。在山上的動(dòng)物是大象,在山下的動(dòng)物是小猴。
開始比賽了,小兔像一支離弦的箭,飛快地沖出了起跑線。烏龜還是走的非常慢,等兔子跑到中途的時(shí)候。烏龜把身子縮進(jìn)龜殼里,它“骨碌碌”地滾下來,很快就到了終點(diǎn)。可是,兔子還是得意的在后面慢慢地跑。等兔子跑到終點(diǎn)的'時(shí)候,可見到小動(dòng)物們已經(jīng)在歡呼了。兔子走近一看,原來,它們是在為烏龜慶祝。
這時(shí),兔子才知道。烏龜是用自己的特長贏得了比賽,兔子輸?shù)男姆诜?/p>
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