二年級家作文7篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的二年級家作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級家作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在洞庭湖畔，名字叫漢壽。那里出產(chǎn)大米、甲魚、珍珠、瓜果、蔬菜。但我最喜歡的是一種叫茄子的蔬菜，每年的'五月在農(nóng)貿(mào)市場上隨處可見新上市的茄子。

　　他的形狀有的像彎彎的香蕉，頭小尾大，尾部不是左歪就是右歪，頭上還帶著一頂花邊草帽。有的形狀像圓圓的皮球，也有的像一個(gè)燈籠，非常好看。 茄子的顏色大多是紫色，也有的是青綠色、白色的。茄子可以蒸著吃，可以炒著吃，還可以涼拌。可我特別愛吃奶奶做的油淋茄子。每到星期天，奶奶都要買一些新鮮的茄子，先把它切成長條，再在油鍋里翻炒，然后加上辣椒、蒜米、香蔥，那香味飄向四面八方，叫人垂涎欲滴。油淋茄子茄子吃起來又松軟又可口，真讓人受不了。平時(shí)只吃一小碗飯的我，胃口大開，都要吃兩小碗飯。

　　奶奶告訴我：茄子的營養(yǎng)非常豐富，含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素以及鈣、磷、鐵等多種營養(yǎng)成分。特別是維生素p的含量很高。每10q克中即含維生素p750毫克，這是許多蔬菜水果望塵莫及的。維生素p能使血管壁保持彈性和生理功能，防止硬化和破裂，所以經(jīng)常吃些茄子，有助于防治高血壓、冠心病、動脈硬化和出血性紫癜。難怪人們都喜歡吃茄子哦！

二年級家作文 篇2

　　我愛我的一家,妹妹.爸爸.媽媽.我住在一個(gè)溫暖的家庭.

　　家中有個(gè)勤勞的`媽媽,她一邊管理家務(wù),一邊做生意特別忙,可她還是十分勤勞把家管得井井有條,每星期都要打掃一下家.有一次,媽媽想節(jié)約兩百元錢,就自己把大理石搬回家,搞的自己生病了.媽媽可真勤勞.

　　家中還有一個(gè)活潑可愛.記性好的妹妹,你們別看她只有兩周歲,可她回背很多詩,有[離離原上草).(鋤禾)......妹妹多才多藝,會唱歌,會跳舞,她一聽見音樂就會跳起舞來,她十分可愛,有一天,不知這么回是對奶奶說:"奶奶,奶奶我愛你就像老鼠愛大米.有沒有東西吃啊?"奶奶說:"給你大米吃."妹妹又去問爺爺了.妹妹記性好.有一次,我在媽媽那兒背了一首詩,妹妹聽了后也在媽媽那兒背,還真的讓她背對了.

　　家中還有一個(gè)懶惰又愛打牌的爸爸,他每天都10---12點(diǎn)鐘睡,睡到吃中飯才醒,吃過中飯又去打撲克了,打得沒完沒了,晚上,媽媽叫他回家吃飯了,他總是說再玩一會兒.我希望爸爸以后但起家庭的重任,讓媽媽輕松一些.

　　家中最愛學(xué)習(xí)的就是我了,連上廁所也要捧起一本書來看.

　　我住在一個(gè)幸福而快樂的家庭中.

二年級家作文 篇3

　　在我家里發(fā)生過一件有趣的.事。那是春節(jié)三十半夜吃餃子。

　　媽媽告訴我餃子里有錢和糖果，吃到它們一年都會有好運(yùn)氣來。我終于等到餃子煮好了，高高興興地看著香噴噴的餃子，心想哪個(gè)餃子里有糖呢？哪個(gè)餃子里有錢呢？我開始吃第一個(gè)餃子，什么也沒有，吃到第二個(gè)也沒有，第三個(gè)還是沒有……眼看著家人都吃到了“好運(yùn)餃子”，我越來越急。這時(shí)候，媽媽告訴我，無論做什么事都要有信心和耐心。當(dāng)我撐得馬上就要放棄時(shí)，終于吃到了有糖的餃子。我高興地笑了起來，我說：“我終于成功了�！�

　　我永遠(yuǎn)都忘不了這件有趣的事。

二年級家作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)有許多挺拔的小松樹，樹木中間有一條大河，河水多多的，河岸邊有許多碧綠的小草，河水一年四季都流著，河水里有許多小魚，河面上有一些鴨子，鴨子嘎嘎叫著！好像在說：“這個(gè)地方真好��！”來到這里的`人都說：“這兒真的是人間天堂啊�！庇幸恍┖⒆咏�(jīng)常來這里釣魚。

　　后來人們把樹木一棵一棵砍掉。河水逐步地減少了，小草也減少了，人們只好到河里去釣魚了，但是，人們的思路還是沒有停止，他們還是繼續(xù)砍伐樹木，小草一棵也沒有了，小樹葉一棵也沒了，河水也沒有了，人們扛著魚竿望著天空，一道道閃電劈來，但就是不下雨。人們現(xiàn)在后悔了，但是后悔已經(jīng)來不及了，人們還不知道是他們造成的。

　　這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理：我們不要亂砍樹，要愛護(hù)樹木。

二年級家作文 篇5

　　一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見兒子的表情：一只手伸進(jìn)嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開始擔(dān)心兒子會做不起今天的家庭作業(yè)了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫起作業(yè)來，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時(shí)，老師讓兒子和同學(xué)們交作業(yè)，兒子交出家庭作業(yè)。老師開始評講，評講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學(xué)以后，老師一只手拿著作業(yè)本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問兒子：“誰幫你寫的.作業(yè)？兒子回答道：“是我爸爸幫我寫的”。

　　到了兒子的家，老師按了一下門鈴，爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師在他們家門口，兒子垂頭喪氣的站在那里。 老師一進(jìn)他們的家就不由分說的打爸爸，一邊打還一邊說：“看你做的什么，簡直就是班里差透了的家庭作業(yè)！”

二年級家作文 篇6

　　我家院子里住著兩位“樹爺爺”。雖是７０高齡，但身材仍高大挺拔，郁郁蔥蔥，像是我家的老管家，照看著身邊的一草一木。

　　聽老爸說，這兩位“樹爺爺”是外公從“石人山”腳下請來的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住，外公可花了不少工夫，還特意為它倆造了一條路呢！

　　兩位“樹爺爺”住在我家里快８年了，現(xiàn)在已經(jīng)是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉，我也經(jīng)常給它們澆水捉蟲�！皹錉敔敗痹谖覀兊木�心照顧下，生活得非常好。春天，我經(jīng)常在“樹爺爺”的臂膀下蕩秋千玩；夏天，“爺爺”撐開綠色的大傘，為我們送來清涼；秋天，“樹爺爺”的.頭發(fā)掉了，我就撿來做剪貼畫、做書簽；冬天，我給“爺爺”穿上暖和的衣裳，它們就不冷了。

　　我愛我家的樹爺爺。

二年級家作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在南昌，這里有數(shù)不清的美景，如有著音樂噴泉的秋水廣場，崇山峻嶺的梅嶺，猶如一條長龍的南昌大橋，但最美的還要屬濕地公園了。

　　春天，公園的樹木抽出新的枝葉，小草從厚厚的土地里探出頭來，湖面上的冰化成水了，風(fēng)一吹，湖水泛起層層波紋。小朋友們在草地上跳著，唱著，還放起了風(fēng)箏。一個(gè)個(gè)高高飛翔的風(fēng)箏，承載著小朋友們的希望。

　　夏天，湖水更加清澈了，湖里游著各種各樣的魚兒，有的全身長滿彩色的斑點(diǎn)，有的全身火紅，還有的橙紅相間，美麗極了！湖面上飄著一艘艘的小船，小朋們在大人的陪伴下歡快的劃船，不時(shí)傳來一陣陣笑聲。一陣風(fēng)吹來，讓炎熱的夏天更加涼爽。最美的`是荷花，一片片小傘似的荷葉把荷花襯托得更加鮮艷。

　　秋天來了，公園的菊花長得更加美麗了，有紅的，黃的，橙的，爭奇斗艷。柚子，桔子都成熟了，一個(gè)個(gè)黃澄澄的掛滿枝頭。楓樹的葉子變紅了，形狀就像我們的小手。這里最多的要數(shù)水杉樹了，它的葉子就像一條條細(xì)繩，飄落在地面上，給大地鋪上了一金黃的地毯。柏樹的葉子更加綠了，整個(gè)樹林五顏六色的，美麗極了，讓人流連忘返。

　　冬天到了，一片片鵝毛似的雪花在公園的上空飛舞，飄飄灑灑的落向地面，地上堆積一層層厚厚的積雪。小朋友們穿著雪地靴，戴著毛線帽，歡快的打雪仗，堆雪人，一陣陣笑聲在空園的上空飄蕩。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我最愛的地方——濕地公園。

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