二年級(jí)作文5篇【精華】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
一只狼被獵人追得無(wú)路可逃，遇上了一只貓，它就向一只貓請(qǐng)求：“貓大哥，您幫我一下，讓我去一戶人家躲躲吧�！�
貓說(shuō)：“那就去我主人那吧�！崩钦f(shuō)：“不行我偷吃過(guò)他的小羊。”
貓又說(shuō)：“那就去善良的老奶奶家去吧，她總收留你�！崩钦f(shuō)：“不信啊，我偷吃過(guò)她家的小牛，現(xiàn)在她還恨我呢�！必堈f(shuō)：“你可真壞呀，我不會(huì)幫你了！”。
狼一聽(tīng)生氣了，向貓撲去，剛巧它們旁邊有一棵大樹(shù)，貓三下五除二就爬了上去，對(duì)狼說(shuō)：“有本事上來(lái)呀。”貓摘了幾個(gè)大蘋(píng)果向狼砸去，砸住了老狼的.眼睛，狼灰溜溜地逃走了。
二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一盆仙人球，是我和媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。
一開(kāi)始仙人球給媽媽養(yǎng)得很不好，長(zhǎng)得越來(lái)越瘦長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看。后來(lái)媽媽不管了，我接過(guò)任務(wù)一周給它澆少量的水，因?yàn)橄扇饲蚴悄秃档�。在我的精心呵護(hù)下仙人球變樣了，雖然它長(zhǎng)得瘦長(zhǎng)，但是在它的`頂端卻又長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的小球，小球上剛長(zhǎng)的刺就算是扎到手了也不會(huì)疼的。小球越長(zhǎng)越大，它身上的刺也越來(lái)越鋒利了，不小心碰到它會(huì)扎得很疼的了。
我家的仙人球越來(lái)越漂亮了，因?yàn)樵谒蓍L(zhǎng)的那段身體四周又長(zhǎng)出了好多好多小球，幾乎長(zhǎng)滿了。媽媽問(wèn)我：“你是怎么做到的？”我說(shuō)：“每周澆一次水就好了，哈哈！連媽媽都來(lái)請(qǐng)教我了，我可是家里的小花匠呢！
仙人球越長(zhǎng)越好了，你也來(lái)我家看看吧！
二年級(jí)作文 篇3
我喜歡的水果有很多，其中，我最喜歡吃的水果是西瓜和水蜜桃。
你們肯定想知道我為什么喜歡吧？告訴你們吧，我覺(jué)得西瓜和水蜜桃很解渴，解暑，水分很多，比冰棍、雪糕、冰淇淋等等，好吃多了！
我想，就是因?yàn)檫@些原因，我才喜歡吃西瓜和水蜜桃的吧。
在我的想象里，有一種樹(shù)叫做水果樹(shù)，水果樹(shù)上西瓜和水蜜桃長(zhǎng)得最多，水果樹(shù)上的'所有水果都會(huì)越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越甜，水分越長(zhǎng)越多。而且，水果每天都可以吃，就算過(guò)了一萬(wàn)年，也不會(huì)枯死。這些水果每個(gè)季節(jié)都可以吃，不管冷和熱，都可以吃。
我真希望世上真的有水果樹(shù)��！
二年級(jí)作文 篇4
挺挺的鼻子，鼻子下面是一張薄嘴皮兒。他的頭上長(zhǎng)著一頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮，他又瘦又高，看起來(lái)很好欺負(fù)。對(duì)了，我還沒(méi)告訴你他的名字呢！他可是總統(tǒng)名，叫胡金濤。
胡金濤看起來(lái)好欺負(fù)，其實(shí)——確實(shí)好欺負(fù)，他可經(jīng)常被原同桌“敲竹杠”哩！每次帶來(lái)的口香糖、巧克力、糖……都會(huì)被她的三寸不爛之舌給“說(shuō)走”。所以，他可是了不少苦頭，久而久之，他附近的有些同學(xué)也開(kāi)始“勒索”了，不過(guò)他這可是自找的`，他常常會(huì)疑神疑鬼地給我們出腦筋急轉(zhuǎn)彎，給我們猜，猜對(duì)了就給我們東西。不止這樣，他還經(jīng)常給我們當(dāng)跑腿呢！
這就是我的同桌，一個(gè)平平凡凡的男生。
二年級(jí)作文 篇5
今天鉛筆盒里的文具們一個(gè)個(gè)都特別生氣原來(lái)它們?yōu)榱吮９芤粡埑鲩T(mén)證吵了起來(lái)。原來(lái)今天早上我正自言自語(yǔ)地說(shuō)全老師給我的出門(mén)證應(yīng)該放哪兒呢？”這句話被文具們聽(tīng)到了，大家都想保管出門(mén)證呀！
這時(shí)，鉛筆大聲喊道：“小主人作業(yè)本能得優(yōu)五星，哪次不用我？所以出門(mén)證得交給我，其他人就先把自己工作做好！”
尺子說(shuō)：“小主人數(shù)學(xué)課上列豎式要是沒(méi)我，本子早被老師沒(méi)收了！”
橡皮發(fā)話了：“要是沒(méi)有我，小主人早就錯(cuò)別字滿天飛了！”
鉛筆盒神氣地說(shuō)：“沒(méi)了我，你們都成流浪漢了！”
我聽(tīng)了這番爭(zhēng)吵，只好對(duì)它們好言相勸：“行了，別爭(zhēng)了！我做作業(yè)時(shí)，你們誰(shuí)也少不了！這回就把出門(mén)證放在鉛筆盒第二層吧。你們誰(shuí)也別管！”
文具們聽(tīng)了，這才失望地停止了爭(zhēng)吵。
我見(jiàn)它們不吵了，又說(shuō)：“快，打起精神來(lái)，好好工作！”
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