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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-07 13:50:12 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)作文

    二年級(jí)作文 篇1

      我的老家旁有一片小樹(shù)林,那片小樹(shù)林層林疊翠,我可喜歡了!

      樹(shù)林里的樹(shù)有:榕樹(shù)、桃樹(shù)、楓樹(shù)……可多了呢!樹(shù)的.根扎在泥土里,用來(lái)吸收養(yǎng)分,樹(shù)干又大又粗像柱子一樣,樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng),伸向四面八方,榕樹(shù)的葉子摸起來(lái)毛茸茸的,像皇冠一樣。桃樹(shù)的葉子兩邊尖尖的,像水滴似的,楓樹(shù)的葉子像小鴨子的腳掌。

      夏天,微風(fēng)“沙沙沙”地吹過(guò),好像在說(shuō)悄悄話呢!大樹(shù)的葉子慢慢地、輕輕地飄落下來(lái)。下雨了,雨水滴到了樹(shù)葉上,像給大樹(shù)和泥土洗了一個(gè)澡似的,雨停了,太陽(yáng)又高高地掛在天空,陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,好像小精靈在玩游戲。

      秋天來(lái)了,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就飄來(lái)飄去,落到地上就像給大地穿了一件五顏六色的衣服。

      冬天來(lái)了,下起了鵝毛大雪,像給大樹(shù)披了一件潔白的棉襖,小朋友喜歡在樹(shù)林里玩捉迷藏、打雪仗、堆雪人。

      我喜歡我家旁的樹(shù)林。

    二年級(jí)作文 篇2

      今天,天氣格外炎熱,知了在書(shū)上知了,知了,叫個(gè)不停,不知道誰(shuí)得罪了老天似的。媽媽見(jiàn)了便說(shuō):“天氣這么熱,要不你去游泳吧!”聽(tīng)了這個(gè)好事,我馬上準(zhǔn)備好泳衣。

      終于到了,我換好泳衣,走進(jìn)游泳場(chǎng)一看,里面人山人海,每個(gè)人的泳裝都五花八門的.,他們?cè)谒锿嫠!㈡覒,游泳池里濺起一朵朵水花。于是,我連忙下水,游了起來(lái),我一會(huì)兒玩水,一會(huì)兒游泳,玩的可歡了。我游的是蛙泳,所以我的叫要像小青蛙的腳一樣用力地蹬著,身體也一定要放輕松,這樣的話就會(huì)浮起來(lái),手也要放松,輕輕地劃開(kāi)水,手到胸口時(shí),就要一邊抱水,一邊把背挺起來(lái)到水面上張口嘴換氣,腳千萬(wàn)不能著地。

      就這樣,我在水里像一只小青蛙,歡快地游來(lái)游去,十分自在,十分快樂(lè)。

    二年級(jí)作文 篇3

      上完鋼琴課,我和媽媽就急匆匆地趕去蕭山日?qǐng)?bào)社參加小記者活動(dòng)。我在會(huì)議室還遇到了好朋友王鈞天,我們倆都特別期待今天的魔術(shù)課。

      首先,何老師給我們表演了小魔術(shù)——升降由你定,大家好激動(dòng)啊!接著,何老師講了做實(shí)驗(yàn)的要求和具體步驟,我們聽(tīng)得可仔細(xì)了。四人小組開(kāi)始行動(dòng)了。我先把礦泉水瓶灌滿95%的水;再往棕色小瓶里裝60%的水;然后把棕色小瓶倒著放入礦泉水瓶里;最后將礦泉水瓶蓋子擰緊。擠壓瓶身,棕色小瓶真的能上浮和下沉,太神奇了。不過(guò),我需要用很大的.力氣擠壓才有浮動(dòng),何老師說(shuō)棕色小瓶裝多少水就是影響實(shí)驗(yàn)效果的關(guān)鍵原因。

      那么,再來(lái)一次吧。這次我往棕色小瓶里裝滿70%的水,哈哈,這次比第一次更成功呢!原來(lái),礦泉水瓶蓋子蓋緊后,瓶里構(gòu)成了一個(gè)密閉的空間,用手捏瓶子時(shí),瓶?jī)?nèi)的氣壓就會(huì)增大;小瓶子受到的浮力小于重力,小瓶就下移,反之,小瓶就會(huì)上浮。我們小組第一名成功完成了實(shí)驗(yàn),還得到了何老師的表?yè)P(yáng)。

      最后何老師提出:如果棕色小瓶已經(jīng)沉到水底,不準(zhǔn)倒出重來(lái),怎樣使小瓶浮到水面上來(lái)?尋思著這個(gè)問(wèn)題,我們離開(kāi)了蕭山日?qǐng)?bào)社。我打算回家再嘗試嘗試,琢磨琢磨,相信多動(dòng)手多動(dòng)腦,一定能學(xué)到更多的知識(shí)。

    二年級(jí)作文 篇4

      我是女生我怕誰(shuí)!我心里常常這樣為自己鼓勁。同學(xué)們也許想:袁爍總是欺負(fù)我老把我弄哭,難道你還不怕“誰(shuí)”?我不怕他的捉弄。

      我是女生。我的字很秀氣。每當(dāng)老師夸贊字寫(xiě)得好的同學(xué)時(shí),我的名字總不會(huì)少。親友們見(jiàn)過(guò)我的字的都說(shuō)我的字結(jié)構(gòu)很穩(wěn)。

      我是女生。我有各式各樣的特長(zhǎng):彈古箏、寫(xiě)毛筆字、打乒乓球羽毛球、寫(xiě)作文、說(shuō)英語(yǔ)?我還想學(xué)奧數(shù)、鋼琴,只是時(shí)間安排不過(guò)來(lái)。我最喜歡彈古箏,一到元旦聯(lián)歡會(huì),我就為同學(xué)們彈奏幾支動(dòng)聽(tīng)的曲子,得到一陣陣掌聲。我還為特殊教育學(xué)校的哥哥姐姐彈過(guò)《茉莉花》。不知道為什么,我一點(diǎn)也不喜歡畫(huà)畫(huà)。我的`腦袋還沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)謎。

      我是女生。我也想像男生一樣在外面自由玩耍。很多男生在周六、周日,都叫上幾個(gè)伙伴,在小區(qū)里或公園里嬉戲、打鬧;有的男生跟著家長(zhǎng)去常德、長(zhǎng)沙、張家界、鄉(xiāng)下?踏青、野炊、釣魚(yú)。我也想像男生一樣有點(diǎn)休息時(shí)間。媽媽把我的周末安排得滿滿的:周六上午彈古箏、下午寫(xiě)毛筆字、周日上午寫(xiě)作文、下午彈古箏。

      也許有很多人對(duì)男生偏心,但我不生氣。我要努力讓自己變得更優(yōu)秀,讓大家都知道:我們女生也很不錯(cuò)!

    二年級(jí)作文 篇5

      媽媽又逼著我去理發(fā)了,我使勁的攥著門把手不丟,死皮賴臉的就是不去,我也不知道自己是怎么了,從小到大就是怕去理發(fā)店.看著媽媽想“變天”的臉,唉,為了怕“狂風(fēng)暴雨”襲擊我,我趕快屈服在她的“威嚴(yán)”之下!昂昧撕昧,不就是理發(fā)嘛!有什么了不起的,走了!”我一臉悲壯的走出了家門,那陣勢(shì),真像堅(jiān)強(qiáng)英勇的革命戰(zhàn)士奔赴“刑場(chǎng)”一樣。

      站在理發(fā)店門口,看著那紅黑相間的轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒才磨磨蹭蹭的進(jìn)門。店里的擺設(shè)還算整潔,只是墻上貼的那些發(fā)型海報(bào)可是夠嚇人的:那些彎彎曲曲的燙發(fā),讓我看著就想起了方便面。還有那些鳥(niǎo)窩狀的發(fā)型,嘿嘿,不知道里面會(huì)不會(huì)出來(lái)可愛(ài)的'小鳥(niǎo)?

      椅子上坐著一位漂亮的阿姨,她的頭發(fā)很長(zhǎng),很漂亮的直發(fā)!但是此刻顯然是要將這頭直發(fā)燙成波浪形滴,所以才將自己搞的像個(gè)發(fā)夾推銷員似的,頭上夾了很多不知道那是不是叫發(fā)夾的東西。一個(gè)紅頭發(fā)的理發(fā)師滿臉堆笑的在阿姨的頭上不停的鼓搗著,好像還說(shuō)著用什么什么藥水保證不傷頭發(fā)之類的話,就是價(jià)格貴了點(diǎn)。旁邊的椅子上還坐著兩個(gè)黃頭發(fā)的男孩,應(yīng)該也是理發(fā)師?粗麄兊念^發(fā)顏色,我趕緊捂了一下自己的頭,真怕他們看見(jiàn)我這么“帥”一沖動(dòng)將我的頭發(fā)也染成那樣的顏色。

      終于在角落里找到了個(gè)頭發(fā)顏色還算正常的理發(fā)師,我求救似的跑到他的面前。他點(diǎn)了一下頭站了起來(lái),將我按在了理發(fā)椅上,從鏡子里我看見(jiàn)理發(fā)師表情嚴(yán)肅的看著我的頭,手里的電推刀“嗡嗡”的叫著,麻利的在我的頭上搜尋著“獵物”,看到不順眼的就“滿門抄斬”。我嚇的大氣也不敢出,不自在的動(dòng)了一下頭,我一動(dòng),他就扯我的頭發(fā),他越扯我就越動(dòng)。

      我可愛(ài)的頭發(fā)在我的呲牙咧嘴中落的滿地都是,我心里偷偷的祈求著:“快點(diǎn)快點(diǎn)吧!”

      “好了,起來(lái)吧!”天,這句話咋這么動(dòng)聽(tīng)呀,我好像得到特赦一樣跳著站了起來(lái),放下錢,顧不上再洗洗頭發(fā)就逃也似的跑了!

    二年級(jí)作文 篇6

      3月4日下午,我參加了小記者活動(dòng)之——自己制作護(hù)手霜。

      上午,我們?cè)缭绲膩?lái)到了會(huì)場(chǎng),開(kāi)始聽(tīng)水晶老師一一講解制作護(hù)手霜的材料以及方法。就在這時(shí),水晶老師亮出了許許多多的材料,它們分別是:玫瑰干花浸泡油、金盞花干花浸泡油、甘油、維E乳化劑、牙簽、純凈水、塑料盒等等。這么多的材料,讓人看的眼花繚亂!那么到底該怎么做呢?別急,讓我手把手來(lái)教你吧!

      首先把塑料盒準(zhǔn)備好,先倒入自己喜歡的一種干花浸泡油大約2克,再加入甘油一滴,然后用牙簽把一粒維E的外皮刺破,把里面的液體擠出來(lái),倒進(jìn)盒子,再然后把純凈水倒進(jìn)盒子約八分滿,再加入乳化劑,最后不停的攪拌約20分鐘!哈,大功告成!一瓶略帶粉紅色的像奶油冰淇淋一樣的護(hù)手霜就呈現(xiàn)在我面前了!

      今天的活動(dòng)太有趣了!我想,過(guò)幾天就是三八婦女節(jié)了,那可是媽媽的節(jié)日,我想媽媽天天這么辛苦地?zé)、洗碗、洗衣服、做家?wù),每天還要堅(jiān)持上班,多么的.辛苦!原本一雙白皙的雙手早已變成一雙粗糙且開(kāi)著裂紋的手了?粗夹奶邸K晕医裉鞗Q定借助小記者這個(gè)平臺(tái)要好好地孝順?gòu)寢屢幌,并且特意邀?qǐng)水晶老師給我們拍照,我要把我親手送護(hù)手霜給媽媽的那一瞬間,定格下來(lái),做為留念!并親口對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你辛苦啦!”

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